VZ3D0A en VZ3D0B Begeleiden deel 1

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 1

BEGELEIDEN  DEEL 1  Periode 3 week 1
Begeleidingsmethodieken en begeleidingsstijlen B1-K1-W3

Wat gaan we vandaag doen?

1. Begeleidingsmethode en stijl

2. Begeleidingsgebieden
3. Niveaus van begeleiden
4. Valkuilen bij begeleiden
5. Opdracht in twee- of drietallen
   ( volgende week terugkoppeling)

Visie op begeleiding

Visie = een manier van kijken naar iets
je hebt een kijk, een mening over iets
visie is aanverandering onderhevig

- instellingsvisie
- professionele visie
- persoonlijke visie

Begeleidingsmethode

Systematische manier om van een begin naar een eindsituatie toe te werken

Begeleidingsstijl

De manier waarop de begeleider met de methode omgaat

Beschrijf 2 kenmerken uit de visie van jouw instelling

Binnenkijk TV - Op Kwadijkerpark 19 wonen mensen met een ernstige en matige verstandelijke beperking. De meeste mensen met hulp nodig bij de dagelijkse verzorging. Iedereen heeft een eigen kamer met eigen badkamer.

Wat valt je op aan
de visie op begeleiden
van deze woonvorm?

Begeleidingsgebieden

Het voeren van gesprekken

Het uitvoeren van verzorgende taken

Het organiseren van ontwikkelingsgerichte activiteiten

Het scheppen van een uitdagende, prettige omgeving

Niveaus van begeleiden

1, de cliënt

2. de situatie

3. de begeleider

Tijdens het werken met cliënten heb je 3 niveaus waarop je de begeleiding kunt afstemmen. Wanneer zich een probleem voordoet of wanneer je een bepaald doel wilt bereiken, kun je de begeleiding afstemmen op de cliënt, op de situatie of op jezelf.

1) de cliënt

2) de situatie

3) de begeleider

Traditionele Begeleidingsstijlen

- Autoritair
-Autoritatief (democratisch)

- Permissief (Laisser-faire)

Bij de autoritaire begeleidingsstijl

1. Bepaalt de begeleider wat er moet gebeuren
2. staat de client centraal
3. Staat de situatie centraal
4. heeft de client veel keuzes

De begeleider: 

Controleert

Bepaalt wat moet gebeuren en geeft veel instructie

Heeft een leidende rol en weet wat het beste is voor de cliënt

Stelt hoge eisen aan de cliënt

Verwacht gehoorzaamheid van de cliënt

Vindt het belangrijkste doel van begeleiden het overdragen van kennis, vaardigheden en regels

De autoritaire begeleidingsstijl:
(2 antwoorden juist)

1. stimuleert de cliënt tot actie
2. is gericht op het naleven van regels en overdragen van vaardigheden
3. stelt hoge eisen aan de cliënt
4. geeft de cliënt het gevoel dat hij geaccepteerd wordt

Controle en gehoorzaamheid horen bij:

1. de permissieve begeleidingsstijl
2. de autoritatieve begeleidingsstijl
3. de democratische begeleidingsstijl
4. de autoritaire begeleidingsstijl

De democratische/autoritatieve begeleidingsstijl

1. begeleider communiceert veel met de cliënt

2. probeert aan te sluiten bij de belevingswereld
3. Neemt de mening van de cliënt serieus
4. biedt een gevoel van veiligheid en acceptatie
5. stelt passende eisen  bij situatie en mogelijkheden
6. toon responsief gedrag

Noem 2 voorbeelden van goed gedrag van een begeleider die passen bij een democratische begeleidingsstijl

Waar denk je aan bij de
Permissieve/laissez faire stijl?

De begeleider:

Stelt weinig eisen en regels

Stelt zich terughoudend op en wacht af met welke behoefte de cliënt komt

Geeft de cliënt het gevoel dat hij veilig en geaccepteerd is

Controleert niet of nauwelijks of er aan eisen en regels wordt voldaan

Toont responsief gedrag en heeft oog voor de behoeften, verlangens en wensen van de cliënt

Indeling OHIO State University

Instrumenteel begeleiden	Behalen van resultaat met als doel meer of zelfstandig functioneren
Ondersteunend begeleiden	Gericht op welbevinden van de client
Participerend begeleiden	Begeleider en client delen informatie en macht. Bevordert welbevinden van de client en de kwaliteit van het begeleidingsproces.

Welke valkuilen zijn er als je iemand begeleid? (meerdere antwoorden)

1. Overschatting
2. Onderschatting
3. Te veel gericht op problemen
4. Geen doelen geformuleerd

Situationeel leidinggeven

Situationeel begeleiden gaat over het toepassen van de juiste benaderingswijze voor het begeleiden van cliënten in uiteenlopende situaties. Het gaat over dialoog gestuurd werken en continu aansluiten bij de veranderende situatie van de cliënt. Zonder daarbij het uiteindelijke doel uit het oog te verliezen.

Het model stelt dat de meest effectieve leiderschapsstijl situatie-afhankelijk is, zoals van het ontwikkelingsniveau van de groep waaraan leiding wordt gegeven.

Opdracht begeleidingsmethodieken ( in twee- of drietallen)

1. Kies uit de volgende pagina één begeleidingsmethodiek uit
2. verzamel op internet informatie over de begeleidingsmethodiek

3. Maak 3 power point slides met daarin de volgende informatie:
- Voor wie is de methodiek bedoeld
- Wat is de kern van de methodiek
- wat zijn de voor- en nadelen van de methodiek
-  praktijkvoorbeeld hoe je deze methode kunt toepassen
Lever de opdracht in teams in voor  23-09-2021

Maak 2 Quizvragen over de methodiek met 2 antwoorden  en mail deze naar de docent

1. Heijkoop

2. Methode Urlings

3. Son Rise

4. Gentle teaching

5. TEACCH

6. Methode Vlaskamp

7. Oplossingsgericht

    werken

1. Heijkoop

2. Methode Urlings

3. Son Rise

4. Gentle teaching

5. TEACCH

6. Methode Vlaskamp

7. Oplossingsgericht 

    werkens

8. PDL
9. Persoonsgerichte zorg

10. Zintuigactivering
11. Validation
12. ROB
13. Affectief Bewuste
     benadering
14. Belevingsgerichte zorg
15. Eigen initiatief model
16. Triple-C

17. Een andere methode die je op internet hebt gevonden

TIPS VOOR BRONNEN:
www.gentleteaching.nl
https://www.youtube.com/watch?v=fh9oCYdMsz8
https://www.communicatiemethodenemb.nl/methoden/overige-methoden/basale-stimulatie/
https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/verstandelijke-beperking/belevingsgerichte-zorg-oiv-eiv
https://btsg.nl/validerende-benadering/
https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/oudere-clienten/realiteit-orientatie-benadering-methode-stimuleren-denkvermogen-dementie-oiv
https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/verstandelijke-beperking/heijkoop-video-observeren-methode-oiv-eiv