4.5

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

4.5 Indeling in klassen

Deze les: 

Terugblik

Uitleg

Aan het werk

Lesafsluiting 

Wil je je plek opzoeken en je wiskundespullen pakken en LessonUp opstarten?

Terugblik.
Frequentietabel.
Wat moet er op de plek
van de vraagtekens staan?

1. 1 en 0
2. 0 en 2
3. 1 en 2
4. geen idee

Terugblik.
5, 8, 6, 3, 6
Wat is de modus?

1. geen modus
2. 8
3. 3
4. 6

Terugblik.
5, 8, 6, 5, 6
Wat is de modus?

1. geen modus
2. 8
3. 5
4. 6

Wat is
hier de
modus?

1. 3,6
2. 4,7
3. 61
4. 47

Lesdoelen

Aan het eind van deze les...

- kun je een klassenindeling maken

- kun je de klasse, klassenbreedte en de modale klasse van een klassenindeling benoemen.

Klassenindeling.

Wat moet er op de plek
van de A, B en C staan?

1. A:3, B:2, C:1
2. A:3, B:1, C:2
3. A:2, B:3, C:2
4. A:3, B:2, C:2

Schrijf in je schrift: Uitleg  4.5

Schrijf in je schrift: Uitleg  4.5

klassenindeling:

Schrijf in je schrift: Uitleg  4.5

klassenindeling:

6,0 hoort bij de klasse 6,0 - 7,0

Schrijf in je schrift: Uitleg  4.5

klassenindeling:

6,0 hoort bij de klasse 6,0 - 7,0

7,0 hoort niet bij de klasen 6,0-7,0

Wat is waar?

1. Deze klassenindeling heeft 6 klassen.
2. Een groep getallen in een klassenindeling is een klasse.

Wat is waar?

1. De klassenbreedte is 1.
2. De modale klasse is 6,5-7,5.
3. De klassen moeten dezelfde breedte hebben.
4. Er is niet goed geturfd in deze klassenindeling.

Aan het werk

• Maken: 4.5 (27 tm 32)
• Klaar? Samenvatting doornemen Nakijken 4.5 
  

Einde les.

Bedankt en tot de volgende keer!