H4 lezen herhalen

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt: 
  • Agenda
  • Pen
  • Lesboek
  • Schrift
  • Woordenlijst












1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with text slides.

Items in this lesson

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt: 
  • Agenda
  • Pen
  • Lesboek
  • Schrift
  • Woordenlijst












Slide 1 - Slide

P.O. Instructie

Slide 2 - Slide





H4 Lezen



H4 Woordenschat











Na de lessen deze week..
  • weet je het verschil tussen feiten, meningen en argumenten en kun je meningen herkennen en begrijpen.

  • ken je de betekenis van veelvoorkomende achtervoegsels en kun je de betekenis van woorden vinden met behulp van deze achtervoegsels.
  • ken je de betekenis van alle woorden en uitdrukkingen uit deze paragraaf. 
Doel

Slide 3 - Slide

Maandag 23 mei:
  • H4, lezen: opdr. 5
  • H4, woordenschat: opdr. 3 t/m 8
  • H4, woordenschat: woordenlijst leren










Huiswerk

Slide 4 - Slide

Dinsdag 31 mei:
  • Toets lezen en woordenschat H4 (2x)
  • Leesboek mee


Toetsen

Slide 5 - Slide





  • Signaalwoorden voor mening (2)
  • Signaalwoorden voor argument (4)
Mening en argumenten

Slide 6 - Slide




Je zit in de jury van 'De lelijkste hond van Nederland' en je moet tien punten geven aan de lelijkste hond. Bekijk de afbeeldingen.
1. Welke hond krijgt jouw tien punten? Hond A, B of C? 
2. Vertel aan diegene naast je waarom de door jou gekozen hond tien punten krijgt. 
Gebruik signaalwoorden voor mening en argument!
Check

Slide 7 - Slide

Je weet het verschil tussen feiten, meningen en argumenten en kun je meningen herkennen en begrijpen.




Doel

Slide 8 - Slide

Opdr. 5, blz. 94/95

Slide 9 - Slide





  • Stap 1: maak de opdracht in je groepje. Iedereen noemt zijn eigen antwoord. Op het papier schrijf je één gezamenlijk antwoord, dat iedereen kan uitleggen.
  • Stap 2: we bespreken de antwoorden samen. Als je nummer wordt genoemd, geef je het groepsantwoord.
Opdr. 5, blz. 94/95
Voor we beginnen:
  • in groepjes van 3
  • één papier/schrift met namen groepje + nummer 1 t/m 3 achter naam

timer
1:00

Slide 10 - Slide



Wat?
  • H4, woordenschat: opdr. 2 (blz. 103)

Hoe?
  • Boek + schrift
  • Vraag 9: woordenlijst voorin

Klaar? 
  • Nakijken opdr. 2
  • Leren woordenlijst (vraag 9)




Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
 


Rood? Stil. 
Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).
Geel? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je.
Groen? Fluisterniveau. 
Vraag je buurman of buurvrouw of de docent.

Aan het werk
timer
1:00

Slide 11 - Slide




Na deze les...

  • weet je het verschil tussen feiten, meningen en argumenten en kun je meningen herkennen en begrijpen.

Doel

Slide 12 - Slide

Volgende les
Woensdag: 
  • Woordenschat H4

Maandag 23 mei: weektaak af
  • H4, lezen: opdr. 5
  • H4, woordenschat: opdr. 3 t/m 8
  • H4, woordenlijst leren


Slide 13 - Slide