2c

Was machen wir heute?




Sehen/hören
Wortschatz
1 / 13
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Was machen wir heute?




Sehen/hören
Wortschatz

Slide 1 - Slide

wat is de boodschap van deze korte reportage?

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Link

Waar komt Black Friday vandaan? 
Wat doen veel winkels?
Hoe Kan je zien of iets echt een koopje is? 

Slide 4 - Slide

Evaluatie P1 (zie ook feedback) 
Werkhouding in de klas:  actief? Passief? storend gedrag? 
Kwaliteit gemaakte werk: begrijp ik de stof? Je voorbereiding op toets begint hier. 
Resultaten toetsen: Goed? Compliment -Niet goed? Tijd voor actie? zelfanalyse mbt manier van werken en leren. Er is nog tijd. Vraag hulp indien nodig    
We sluiten P1 af. Jullie maken een analyse en dat doe ik ook. 
Hoe is het gegaan met klas 2c? Wat en wie ging goed? Wat en wie minder goed en wat betekent dat voor de komende periode?

Slide 5 - Slide

Over 2 weken: 
geen so maar de repetitie van K3 

Toetsweek 17 jan.  repetitie K4 incl. leestoets

Slide 6 - Slide

27 nov gespeeld 10 min
https://wordwall.net/nl/resource/62314705  gramma
https://wordwall.net/nl/resource/64474032        D-N

Slide 7 - Slide

we sluiten vandaag K3 af ook al staat er nog een enkele opdracht open.
vandaag start K4.
Zijn je resultaten goed? Waren je scores bij K3 goed? 
hou vast
Vielen je resultaten tegen? Nu het moment voor nieuwe/andere aanpak
hou vast 

Slide 8 - Slide

Lernziel:
Je kunt een reportage over dieren begrijpen.

Je kunt de woorden van de Lernliste N-D actief gebruiken.

Slide 9 - Slide

A Die Welt der Wölfe

Slide 10 - Slide

Slim stampen A 

Slide 11 - Slide

B Tiere. 
streef naar hoge scores
lees de opdracht en ga niet verder als je opdracht niet begrijpt!!!!!!!
0-scores?  meld je en ik zet de opdracht opnieuw klaar voor je 

Slide 12 - Slide

3) Ergänze die neun Zootiere. Notiere die Wörter mit Artikel. Wähle aus:
4) Welches Wort passt inhaltlich nicht in die Reihe? Wähle.
5) Kombiniere die Silben (lettergrepen) und bilde neun Verben.
5*) Löse die Anagramme,notiere die acht Verben. maak werkwoorden v letters
6) Ergänze das Gespräch. Benutze die Lernliste.
    Finde die Gegensätze.(tegenovergestelde)Benutze die Lernliste.
    Finde heraus, welches Tier gemeint ist und ergänze den Text. Wähle aus

7)  Ergänze das Gespräch. Mehre Möglichkeiten. Benutze die Lernliste. 
8)  mag je doordrukken
9)Finde acht Tiere aus der Lernliste im Rösselsprungrätsel und notiere sie.
10)Übersetze. Die Wörter stammen aus den Lernlisten der Kapitel 1-4.


Slide 13 - Slide