Trede 3 - week 1 les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Trede 3 - Ontmoeting

lesdoelen: 

• Je leest een (zelfgekozen) boek
•  Je wijst grappige, spannende of dramatische stukken in de tekst aan.
• Je vat verhaalfragmenten in eigen woorden samen of vertelt ze na.

Inhoud van de les:

• Startvraag
• Uitleg boek kiezen
• Uitleg samenvatten
• Aan het werk

Startvraag:
Hoe voel je je NU, aan het begin van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Uitleg boek kiezen

In deze trede lees je een boek.

Gebruik Lezen voor de lijst en kies een boek dat niveau 1 of 2 heeft. (niveautest)

Lees het boek terwijl je bezig bent met trede 3. 

www.jeugdbibliotheek.nl

Uitleg boek kiezen

Je kunt ervoor kiezen om in deze trede een spannend boek te lezen.

Kies bij 'Zoek een boek' > 'filter: Zoek op genre.

Welk genre kies je?

Welk genre past bij een
spannend boek?

1. romantiek
2. avonturen
3. informatief
4. griezel

Welk genre past bij een
spannend boek?

1. thriller
2. misdaad
3. gezondheid
4. kunst & cultuur

Opdracht

Geef minimaal 6 dingen waar jij op let bij het uitkiezen van een leesboek. Schrijf dit op in je schrift. 

Klaar?: overleg met je buren

#Selfie

- Niveau 1

- Social media

- Internetliefde

- Naakfoto's

- Genre: probleemboek

- Thema: sociale media, verliefdheid en vriendschap

- Niveau 2 / 3

- Magie

- 7 delen

- Genre: fantasy, spanning en avontuur

- Thema: familie, magie, school en vriendschap

Het leven van een loser

- Niveau: startniveau

- Dagboek 

- Plaatjes

- Genre: dagboekroman en schoolverhaal

- Thema: humor en school

Jij mag alles zijn

- Niveau 2

- Depressie

- Vakantie

- Genre: probleemboek, psychologische roman

- Thema: familie, eenzaamheid, identiteit, opgroeien, rouw

Erebos

- Niveau 2

- Games

- Mysterie

- Genre: science fiction

- Thema: games, geheim en school 

Leugenaar Leugenaar

- Niveau 1

- Scheiding

- Woede

- Genre: probleemboek, psychologische roman

-Thema: scheiding, kind-ouderrelatie

Morgen toen de oorlog begon

- Niveau 2

- Kamp

- Oorlog

- Genre: dystopie, oorlogsverhaal

- Thema: buitenland, geweld, identiteit, oorlogservaringen 

Samenvatten

Hoe vertel je een verhaal in je eigen woorden na?

• Vertel kort wat er in het verhaal gebeurt. Vertel alleen de belangrijkste gebeurtenissen.
• Vertel de gebeurtenissen in de volgorde van het verhaal

Vertel het verhaal vanuit het gezichtspunt van de hoofdpersoon.

• Gebruik je eigen woorden

Wat zijn dan de belangrijke zaken?

Vertel alleen de hoofdzaken. In een tekst staan meerdere hoofdzaken.

Voorbeelden van hoofdzaken zijn:

• Beschrijving van de hoofdpersoon.
  
• Gebeurtenissen die zorgen voor verandering in het verhaal.
  
• Tijd waarin het verhaal speelt.

Aan het werk

Je kunt nu op de Learning Portal zelf lezen en werken in

Trede 3, week 1 > 

Boekendoos

Opdracht leesdossier: boekendoos maken

Voor deze opdracht heb je een schoenendoos nodig. 

Wat ga je doen?

1. Lees een boek

2. Maak een korte samenvatting van de inhoud van het boek.

3. Onder de samenvatting schrijf je jouw mening over het boek.

4. In de schoenendoos verzamel je vijf voorwerpen die een belangrijke rol in het verhaal spelen. Aan elk voorwerp bind je een kaartje, waarop je aan de ene kant uitgebreid uitlegt welke rol het voorwerp in het boek speelt en waarom jij vindt dat dit voorwerp belangrijk is voor het verhaal.

Aan de andere kant van elk kaartje komt een citaat van meerdere zinnen uit het boek waarin het voorwerp genoemd wordt. Je zet het nummer van de bladzijde waar je de tekst gevonden hebt op het kaartje erbij.

Voor alle duidelijkheid:

• mensen zijn geen voorwerpen!

• plaatjes van voorwerpen mag je niet gebruiken.

5. De buitenkant van de schoenendoos versier je met plaatjes die iets zeggen over het boek.

6. Op de deksel plak je een kopie van de voorkant van het boek. De titel en de schrijver/schrijfster moeten duidelijk te zien zijn. Ook schrijf je jouw naam en klas erop.

7. Kies een spannend stuk uit je boek, leg uit waarom je dit deel kiest en lees het voor tijdens de presentatie. Zorg dat je het voorleest zodat het publiek geboeid luistert.

Tip: oefen het voorlezen een paar keer. Lees alleen, maar lees ook voor aan anderen. Je krijgt vaak direct wat gratis tips van je ouders, broer of zus.

8. Je presenteert je boekendoos aan de klas. Je presentatie duurt ongeveer 3 minuten. Je moet tijdens je presentatie andere kinderen overtuigen van jouw mening over jouw boek. Dit gebeurt in week 3.

Boekendoos

Leerdoelen:

Je leert hoe je:

• Een boek presenteert aan de hand van een boekendoos;

• Een samenvatting maakt;

• Een mening vormt (met argumenten).