Licht: Kleuren, schaduwen en spiegelwet

Licht: Kleuren, schaduwen en spiegelwet
1 / 19
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 19 slides, with text slides.

Items in this lesson

Licht: Kleuren, schaduwen en spiegelwet

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kun je de kleuren van het spectrum noemen, de spiegelwet toepassen en een kernschaduw en halfschaduw construeren.

Slide 2 - Slide

Introduceer de leerdoelen van de les. Leg uit wat er aan het einde van de les verwacht wordt van de leerlingen.
Wat is licht?
Licht is een vorm van elektromagnetische straling die onze ogen kunnen waarnemen.

Slide 3 - Slide

Leg kort uit wat licht is en wat het doet. Maak duidelijk dat licht door onze ogen waargenomen kan worden.
Kleuren van het spectrum
Het spectrum van kleuren bestaat uit rood, oranje, geel, groen, blauw, indigo en violet. Dit zijn de kleuren van de regenboog.

Slide 4 - Slide

Laat een afbeelding zien van het spectrum van kleuren. Noem de kleuren en geef een voorbeeld van waar deze kleuren voorkomen.
Schaduwen
Een schaduw ontstaat als licht niet rechtstreeks op een voorwerp valt. Er zijn verschillende soorten schaduwen, waaronder de kernschaduw en halfschaduw.

Slide 5 - Slide

Leg uit wat een schaduw is en hoe deze ontstaat. Benoem de verschillende soorten schaduwen en waar deze te zien zijn.
Kernschaduw
De kernschaduw is het donkerste deel van de schaduw. Dit deel van de schaduw krijgt geen direct licht en is dus helemaal donker.

Slide 6 - Slide

Laat een afbeelding zien van een kernschaduw. Leg uit wat een kernschaduw is en hoe deze ontstaat.
Halfschaduw
De halfschaduw is het gedeelte van de schaduw waar wel nog wat licht op valt. Dit gedeelte is dus minder donker dan de kernschaduw.

Slide 7 - Slide

Laat een afbeelding zien van een halfschaduw. Leg uit wat een halfschaduw is en hoe deze ontstaat.
Constructie kernschaduw
Om een kernschaduw te construeren, moet je een lichtbron en een voorwerp hebben. Teken een rechte lijn vanuit de lichtbron naar de rand van het voorwerp en vervolgens naar de achterkant van het voorwerp.

Slide 8 - Slide

Laat een afbeelding zien van de constructie van een kernschaduw. Leg uit hoe een kernschaduw geconstrueerd kan worden.
Constructie halfschaduw
Om een halfschaduw te construeren, moet je een lichtbron en een voorwerp hebben. Teken een rechte lijn vanuit de lichtbron naar de rand van het voorwerp en vervolgens naar de achterkant van het voorwerp. Bij de halfschaduw teken je nog een lijn vanuit de lichtbron naar de rand van het voorwerp aan de andere kant.

Slide 9 - Slide

Laat een afbeelding zien van de constructie van een halfschaduw. Leg uit hoe een halfschaduw geconstrueerd kan worden.
Spiegelwet
De spiegelwet zegt dat de hoek van inval gelijk is aan de hoek van terugkaatsing. Dit betekent dat de hoek waarmee licht op een spiegel valt gelijk is aan de hoek waarmee het licht terugkaatst.

Slide 10 - Slide

Leg uit wat de spiegelwet is en waar deze toegepast kan worden. Zorg dat de leerlingen begrijpen wat er bedoeld wordt met invalshoek en terugkaatsingshoek.
Gebruik van een spiegel
Een spiegel wordt gebruikt om licht te reflecteren. Zo kun je bijvoorbeeld zien hoe je eruitziet of kun je licht op een andere plek laten schijnen.

Slide 11 - Slide

Laat een afbeelding zien van een spiegel. Leg uit waar een spiegel voor gebruikt kan worden en hoe deze werkt.
Meerkeuzevraag
Welke kleuren horen er bij het spectrum van kleuren?

Slide 12 - Slide

Stel een meerkeuzevraag om te testen of de leerlingen begrijpen welke kleuren er bij het spectrum van kleuren horen.
Meerkeuzevraag
Wat is de kernschaduw?

Slide 13 - Slide

Stel een meerkeuzevraag om te testen of de leerlingen begrijpen wat de kernschaduw is.
Meerkeuzevraag
Wat is de spiegelwet?

Slide 14 - Slide

Stel een meerkeuzevraag om te testen of de leerlingen begrijpen wat de spiegelwet is.
Oefenen met constructies
Laat de leerlingen zelf een kernschaduw en halfschaduw construeren met behulp van een lichtbron en voorwerp.

Slide 15 - Slide

Laat de leerlingen in groepjes of individueel oefenen met het construeren van een kernschaduw en halfschaduw.
Toepassen van de spiegelwet
Laat de leerlingen zelf de hoek van inval en terugkaatsing meten bij het reflecteren van licht op een spiegel.

Slide 16 - Slide

Laat de leerlingen in groepjes of individueel de hoek van inval en terugkaatsing meten bij het reflecteren van licht op een spiegel.
Meerkeuzevraag
Hoe ontstaat een schaduw?

Slide 17 - Slide

Stel een meerkeuzevraag om te testen of de leerlingen begrijpen hoe een schaduw ontstaat.
Meerkeuzevraag
Wat is het verschil tussen een kernschaduw en halfschaduw?

Slide 18 - Slide

Stel een meerkeuzevraag om te testen of de leerlingen begrijpen wat het verschil is tussen een kernschaduw en halfschaduw.
Samenvatting
We hebben vandaag geleerd over de kleuren van het spectrum, schaduwen en de spiegelwet. We weten nu hoe we een kernschaduw en halfschaduw kunnen construeren.

Slide 19 - Slide

Vat de belangrijkste punten van de les samen. Herhaal de leerdoelen en benoem wat er behandeld is in de les.