Second World War

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Second world war 

Planning 

- Voorkennis 

- Theorie 

- Verwerkingsopdracht 

- Afsluiting 

Lesdoelen 

- Aan het einde van de les kan je vertellen welke rol Engeland speelde in WW2.

What do you already
know about WWII
and the role England played during this time??

England during WW2 

-25 July, 1940:  The Battle of Britain. 

-29 December 1940: the Blitz.

-6 June 1944: D-Day 

When did the first phase of the battle begin?

1. 10 June
2. 15 July
3. 10 July
4. 9 July

Who said: “Hitler knows that he will have to break us in this island or lose the war”

1. Queen Elizabeth II
2. Winston Churchill
3. Neville Chamberlain
4. Benito Mussolini

What was the Blitz?

1. The Britain air attacks on Germany
2. Germany invading Poland
3. The German air attacks on Ireland
4. The German air attacks on Britain

Where did D-Day take place?

1. Normandy
2. Lyon
3. Paris
4. Marseille

Winston Churchill 

- Born November 30, 1874, Blenheim Palace, Oxfordshire, England

- Died January 24, 1965, London

- Rallied British people during WW2

- June 18, 1940 

- Allied war strategy 

How did Churchill die?

1. Heart attack
2. Severe stroke
3. Murdered
4. Suicide

What took place on June 18, 1940?

1. Hitler invaded Poland
2. Churchill got married
3. Churchill became Prime Minister
4. Warning that the "Battle of Britain" is about to begin.

Churchill forged an allied war strategy with?

1. Queen Elizabeth
2. Stalin
3. Roosevelt
4. Queen Wilhelmina

stage advies

* Ga laptops gebruiken tijdens de lessen. 

* presteren 5% beter dan leerlingen zonder.

* soms gebruik maken mobieltjes tijdens de les. 

* aantekeningen maken/informatie opzoeken.

* duidelijke regels maken. 

reflectie 

* veel mogelijkheden.

* extra verwerkingsopdracht.

* later gebruiken.

bronnen

De Boer, A. (2020, 12 mei). Mobieltje in de klas? ‘Juist een geweldige uitkomst’. Metronieuws.nl. Geraadpleegd op 29 mei 2022, van https://www.metronieuws.nl/in-het-nieuws/2017/12/mobieltje-in-de-klas-juist-een-geweldige-uitkomst/#:%7E:text=Het%20persoonlijk%20gebruik%20van%20telefoons,gebied%20van%20onderwijs%20en%20ICT.

De Ingenieur. (2016, 29 april). Laptops hebben bewezen effect op schoolprestaties. Geraadpleegd op 29 mei 2022, van https://www.deingenieur.nl/artikel/laptops-hebben-bewezen-effect-op-schoolprestaties#:%7E:text=Uit%20die%20tien%20studies%20kwam,effecten%20waren%20echter%20niet%20groot.