Tijdens deze les gaan we even alles herhalen wat we eerder besproken hebben en staan we stil bij de theorie van paragraaf 7.3
We sluiten de les af met zelfstandig werken
1 / 32
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Herhaling
Tijdens deze les gaan we even alles herhalen wat we eerder besproken hebben en staan we stil bij de theorie van paragraaf 7.3
We sluiten de les af met zelfstandig werken
Slide 1 - Slide
Wat is een gevangenendilemma?
Slide 2 - Open question
Hoe noem je de tabel waarin de mogelijke uitkomsten staan van een gevangenendilemma?
Slide 3 - Open question
Op welke andere manier kun je mogelijke uitkomsten ook weergeven?
Slide 4 - Open question
Wat is een simultaan spel?
Slide 5 - Open question
Wat is een niet-coöperatief spel?
Slide 6 - Open question
Wat is een dominante strategie?
Slide 7 - Open question
Strategieën
Zelfbinding - als een speler vrijwillig een strategie kiest, waarbij rekening wordt gehouden met de belangen van de andere spelers om daar uiteindelijk zelf beter van de worden
Tit-for-tatstrategie: de gekozen strategie van de tegenstander zal de strategie van jou zijn bij het volgende spel
Slide 8 - Slide
In je schrift
timer
5:00
Slide 9 - Slide
Upload de antwoorden van de vorige opdracht
Slide 10 - Open question
Heb je het goed?
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
01:52
Teken in je schrift nu zelf de pay-offmatrix voor deze situatie
Slide 13 - Open question
02:35
Hebben de spelers een dominante strategie? Zo ja, welke? Kijk in je pay-offmatrix.
Slide 14 - Open question
05:00
Wat zou jij doen als je de man in het blauwe shirt was?
A
Split
B
Steal
Slide 15 - Quiz
Pay-off matrix
Slide 16 - Slide
Prijzenoorlog
Samenwerken tussen bedrijven leidt vaak tot hogere winst
Samenwerken kan leiden tot kartelvorming:
Prijskartel
Productiekartel
Marktverdelingskartel
Slide 17 - Slide
Welk effect heeft een prijzenoorlog op het consumentensurplus
Slide 18 - Open question
Hoe heet de instelling die toeziet op de naleving van de mededingingswet?
Slide 19 - Open question
Uitleg 7.3
Dwang bij collectieve producten
Slide 20 - Slide
Collectieve goederen
Individuele goederen - producten die kunnen worden gesplitst in individueel leverbare eenheden, waarvoor een prijs gevraagd kan worden
Collectieve goederen - producten die niet gesplitst kunnen worden in individuele eenheden
Quasi-collectieve goederen - wanneer de overheid een individueel product aanbiedt
Slide 21 - Slide
vliegticket
A
individueel product
B
collectief product
C
quasi-collectief
product
Slide 22 - Quiz
Openbaar onderwijs
A
individueel product
B
collectief product
C
quasi-collectief
product
Slide 23 - Quiz
Dijken
A
individueel product
B
collectief product
C
quasi-collectief
product
Slide 24 - Quiz
Collectieve goederen
Bij het aanbieden van collectieve goederen kunnen individuen te maken krijgen met het gevangenendilemma
Ga je wel meebetalen? Of toch niet?
Dit kan leiden tot meeliftersgedrag
Slide 25 - Slide
Meeliftersgedrag
Leidt tot negatieve externe effecten omdat dit de welvaart negatief beïnvloedt
Externe effecten zijn effecten die niet in de prijs van het product zijn meegenomen
Slide 26 - Slide
Hoe zorgt de overheid voor voldoende inkomen om collectieve goederen aan te bieden?
Slide 27 - Open question
Collectieve dwang
De overheid zorgt voor productie van collectieve goederen en dwingt betaling via belastingheffing af
Slide 28 - Slide
Onderwijs is geen zuiver collectief product. Geef hiervoor een reden.
Slide 29 - Open question
Het basisonderwijs is een taak van de overheid. Geef een reden waarom de overheid zich bemoeit met dit quasi-collectief product.
Slide 30 - Open question
Leg uit dat studiefinanciering leidt tot positieve externe effecten.