What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Kloosterleven
Kloosterleven
1 / 22
next
Slide 1:
Slide
Godsdienst
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
This lesson contains
22 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
2 videos
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Kloosterleven
Slide 1 - Slide
De paardensprong
Het paard in het schaakspel beweegt 2 velden horizontaal met 1 veld verticaal of een beweging van 2 velden verticaal met 1 veld horizontaal.
Er ontstaat bij een paardensprong altijd een
L-vorm
.
Zij schreven de mondelinge
overlevering van Boeddha op.
n
e
m
k
n
n
i
o
Slide 2 - Drag question
De paardensprong
Het paard in het schaakspel beweegt 2 velden horizontaal met 1 veld verticaal of een beweging van 2 velden verticaal met 1 veld horizontaal.
Er ontstaat bij een paardensprong altijd een
L-vorm
.
De betekenis van het woord soetra.
d
a
l
a
i
d
r
e
Slide 3 - Drag question
Leerdoelen
1. Je kunt de vijf basisregels benoemen en deze interpreteren.
2. Je bent instaat om aan te geven wat de leefregels zijn in een klooster en waarom dit zo is.
3. Je kunt aangeven wat de drie juwelen zijn en welke betekenissen deze hebben.
Slide 4 - Slide
Vijf basisregels
(gelden voor elke boeddhist)
1.
Niet doden.
Maar ook niet liefdeloos zijn of haten.
2.
Niet stelen.
Juist vrijgevig zijn.
3.
Seksualiteit niet misbruiken
.
Trouw zijn of celibatair leven.
Slide 5 - Slide
Wat is het woord dat aanduidt dat je geen levende wezens mag doden?
A
ahimsa
B
dharma
C
samsara
D
moksja
Slide 6 - Quiz
4.
Geen onwaarheden spreken
.
Niet liegen, maar ook geen grof taalgebruik.
5.
Geen bedwelmende middelen gebruiken.
Maar ook niet te veel eten en drinken en geen luxe.
Slide 7 - Slide
Welke basisregel treffen we niet aan in de 10 geboden?
A
Niet doden
B
Niet stelen
C
Niet liegen
D
Niet drinken
Slide 8 - Quiz
Leefregels in het klooster.
Geen vast voedsel na 12:00.
Geen voorstellingen bijwonen. (dans, muziek, toneel)
Geen parfum, make-up, sieraden of bloemversieringen dragen.
Geen comfortabele bedden of stoelen gebruiken.
Geen goud, zilver of geld bezitten.
Slide 9 - Slide
Rituelen in een klooster
Van oorsprong was het boeddhisme niet gericht op rituelen.
Slide 10 - Slide
Waarom was het boeddhisme van oudsher niet geïnteresseerd in rituelen?
A
De brahmanen waren onbetrouwbaar in het uitvoeren ervan.
B
Deze helpen je niet om de weg naar verlossing te vinden.
C
Rituelen zijn niet religieus.
D
Deze verstoren de weg naar verlossing.
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Video
Kloosterleven
Jongetjes van acht jaar oud betreden het klooster voor opvoeding en onderwijs.
Elk kind krijgt twee leiders toegewezen die verantwoordelijk zijn voor hem.
Je mag een klooster altijd verlaten om een normaal leven te gaan leiden.
Slide 13 - Slide
Inwijdingsritueel
(vanaf 20 jaar)
Kaal scheren van het hoofd.
Betekenis:
Ik ben nederig en laat het aardse leven achter mij.
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Video
Drie juwelen
Uitspreken van geloften.
Ik vertrouw me toe aan:
de Boeddha
de dharma (leer)
de sangha (gemeenschap)
Slide 16 - Slide
Hij ontvangt drie monnikskleden
Daarnaast ontvangt hij:
Bedelnap
voor het ontvangen van dagelijks voedsel.
Mensen voelen het als een eer en plicht om hen eten en drinken te geven.
Slide 17 - Slide
2.
Naald en draad
om kleding te herstellen.
3.
Scheermes
om zich kaal te scheren.
4.
Snoer met kralen
wordt gebruikt bij het opzeggen van heilge teksten.
Slide 18 - Slide
Opdracht 1
Hoe kun je aan deze regels zien dat het boeddhisme geen godheid vereert?
Opdracht 2
In de vorige dia werd het snoer met kralen genoemd die monniken gebruiken bij het opzeggen van heilige teksten.
Een soort gelijk gebruik kennen we ook in het christendom en in de islam.
Hoe worden deze genoemd in beide godsdiensten en wat spreekt men dan uit?
timer
5:00
Slide 19 - Slide
Upload foto opdracht 2
Slide 20 - Open question
Upload foto opdracht 6
Slide 21 - Open question
Zijn de leerdoelen behaald?
1. Je kunt de vijf basisregels benoemen en deze interpreteren.
2. Je bent instaat om aan te geven wat de leefregels zijn in een klooster en waarom dit zo is.
3. Je kunt aangeven wat de drie juwelen zijn en welke betekenissen deze hebben.
Slide 22 - Slide
More lessons like this
De Gouden Eeuw: Paardensprong
September 2019
- Lesson with
11 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
De Oude Grieken: Paardensprong
September 2019
- Lesson with
12 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De Oude Egyptenaren: Paardensprong
September 2019
- Lesson with
10 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De Gouden Eeuw: Paardensprong
May 2021
- Lesson with
12 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
De Gouden Eeuw: Paardensprong
September 2019
- Lesson with
11 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
De Eerste Wereldoorlog: Paardensprong
September 2019
- Lesson with
11 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 2
Geschiedenisleraar.nl
De Oude Grieken: Paardensprong
September 2019
- Lesson with
12 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl
De Oude Egyptenaren: Paardensprong
September 2019
- Lesson with
10 slides
by
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Geschiedenisleraar.nl