lesson plan
Het Verhaal van Jezus: Van Geboorte tot Hemelvaart en Pinksteren
A lesson plan by ATMT
Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.
Doelgroep:
Leerlingen van de middelbare school, bovenbouw.
Tijdsduur:
9 lessen van 45 minuten.
Inclusief toets.
Les 1: De Boodschap van de Engel: Het Begin van een Wonder
Leerdoelen:
- De leerling kan belangrijke woorden en zinnen herkennen en markeren in de aankondiging van Jezus’ geboorte.
- De leerling kan uitleggen welke delen van de tekst hem/haar aanspreken en waarom deze belangrijk zijn.
- De leerling kan vragen stellen bij stukken tekst die hij/zij niet begrijpt.
- De leerling kan het kerstverhaal creatief verwerken door een geboortekaartje voor Jezus te maken met symbolen en kleuren die passen bij de boodschap van Kerst.
- Monotheïsme: Het geloof in één God.
- Invloed: Het benadrukt de rol van Jezus als de zoon van God en de redder van de wereld.
Inhoud:
Belangrijke begrippen:
- Bethlehem: Geboorteplaats van Jezus.
- De volkstelling: die Maria en Jozef naar Bethlehem bracht.
- Herders: Personen die het goede nieuws van de geboorte van Jezus hoorden van de engelen.
- Engelen: Boodschappers die de geboorte van Jezus aankondigden.
Symbolen:
Ster: Het sterrenbeeld dat de wijzen naar de geboorteplaats van Jezus leidde.
Kribbe: De plek waar Jezus werd gelegd na zijn geboorte.
Herderstaf: Symbool voor de herders die het nieuws van de geboorte verkondigden.
Les 2: De Sleutelfiguren van het Kerstverhaal: Maria, Jozef en de Herders.
Leerdoelen:
- De leerling kan de belangrijkste figuren in het kerstverhaal beschrijven (zoals Maria, Jozef, de engelen en de herders).
- De leerling kan uitleggen wat de boodschap van de engel aan Maria was en wat de betekenis van deze boodschap was.
- De leerling kan uitleggen wat het voor een vrouw in die tijd betekende om ongetrouwd zwanger te zijn en welke sociale gevolgen dit had.
- De leerling kan de rol van Jozef beschrijven en uitleggen waarom zijn besluit om Maria te steunen belangrijk was in de cultuur van die tijd.
- De leerling kan de rol van de herders in het verhaal uitleggen en begrijpen waarom zij de eersten waren die het nieuws van Jezus' geboorte hoorden.
- De leerling kan de boodschap van de engelen aan de herders beschrijven en uitleggen waarom deze boodschap belangrijk was voor de herders en voor ons.
Inhoud:
- Belangrijkste figuren: Beschrijving van Maria, Jozef, de engelen en de herders.
- Boodschap van de engel aan Maria: Uitleg over de aankondiging van Jezus' geboorte en zijn rol.
- Ongetrouwd zwanger zijn: Wat het voor een vrouw in die tijd betekende om zwanger te zijn zonder getrouwd te zijn.
- Rol van Jozef: Uitleg van Jozefs besluit om Maria te steunen en het culturele belang daarvan.
- Rol van de herders: Waarom de herders de eersten waren die het nieuws van de geboorte van Jezus hoorden.
- Boodschap aan de herders: Wat de engelen tegen de herders zeiden en het belang van hun boodschap.
Les 3: De Wijzen, Herodes en de Vlucht naar Egypte.
Leerdoelen:
- De leerling kan het verhaal van de wijzen uit het oosten in grote lijnen navertellen.
- De leerling weet wie de wijzen waren en wat hun rol was in het kerstverhaal.
- De leerling kan uitleggen wie koning Herodes was en welke rol hij speelde in het verhaal.
- De leerling kan uitleggen waarom de wijzen goud, wierook en mirre meebrachten en wat deze geschenken symboliseren.
- De leerling weet naar welk land Jozef met zijn gezin vluchtte en waarom dit nodig was.
- De leerling weet in welke plaats Jezus is opgegroeid en wat dit betekent voor zijn jeugd.
Inhoud:
- Verhaal van de wijzen: De wijzen volgden de ster naar Bethlehem en brachten geschenken voor de pasgeboren Jezus.
- Wie waren de wijzen?: Uitleg over de herkomst en de rol van de wijzen in het kerstverhaal.
- Koning Herodes: Uitleg over de wrede koning die de geboorte van de "koning der Joden" bedreigde.
- Geschenken van de wijzen: Goud (voor koningschap), wierook (voor goddelijkheid) en mirre (voor lijden en dood).
- Jozefs vlucht naar Egypte: Waarom Jozef met Maria en Jezus naar Egypte vluchtte om aan Herodes te ontsnappen.
- Jezus' jeugd: De plaats waar Jezus opgroeide, namelijk Nazareth, en de betekenis hiervan.
Les 4: Palmzondag en Het Laatste Avondmaal.
Leerdoelen:
- De leerling weet wat er gebeurde op Palmzondag en kan de gebeurtenissen in grote lijnen uitleggen.
- De leerling kent de naam van de profeet die voorspelde hoe Palmzondag zou verlopen.
- De leerling weet wie het schilderij "Het Laatste Avondmaal" heeft geschilderd en kan de kunstenaar benoemen.
- De leerling kan uitleggen waarom de kunstenaar de personen op het schilderij op een bepaalde manier heeft neergezet en wat de symboliek daarvan is.
Inhoud:
- Palmzondag: De intocht van Jezus in Jeruzalem, toen de mensen hem verwelkomden met palmtakken.
- Profetie van Zacharia: De voorspelling van de profeet Zacharia over de intocht van de Messias op een ezel.
- Het Laatste Avondmaal: Het beroemde schilderij van Leonardo da Vinci waarin Jezus en zijn discipelen het laatste avondmaal delen.
- Symboliek op het schilderij: Uitleg over de manier waarop Da Vinci de gezichten en houdingen van de discipelen afbeeldde, en wat dit zegt over hun reacties op Jezus' boodschap.
Les 5: De Laatste Avond en gevangenenneming.
Leerdoelen:
- De leerling kent de betekenis van Pasen en kan uitleggen waarom dit feest belangrijk is.
- De leerling weet waar Jezus heen ging om te bidden voor zijn arrestatie.
- De leerling kent de namen van de drie belangrijkste discipelen die dicht bij Jezus stonden.
- De leerling weet wie Judas is en wat hij deed door Jezus te verraden.
- De leerling weet wie Kajafas is en welke rol hij speelde in het proces tegen Jezus.
Inhoud:
- Betekenis van Pasen: Het feest van de opstanding van Jezus en wat dit betekent voor het christendom.
- Jezus in de tuin van Getsemane: Waar Jezus bad voordat hij werd gearresteerd.
- De drie belangrijkste discipelen: Petrus, Jakobus en Johannes, die vaak naast Jezus stonden in belangrijke momenten.
- Judas en zijn verraad: Judas die Jezus verraadde voor dertig zilverstukken.
- Kajafas: De hogepriester die betrokken was bij het proces tegen Jezus.
Les 6: Verraad, Ontkenning en Oordeel.
Leerdoelen:
- De leerling kan de rollen van Petrus en Judas in het Paasverhaal uitleggen, inclusief hun acties en gevolgen.
- De leerling weet wat de functie van Kajafas was en welke rol hij speelde in het proces tegen Jezus.
- De leerling begrijpt wie Pilatus was, wat hij heeft gedaan tijdens het proces van Jezus en waarom hij zo handelde.
Inhoud:
- Petrus en zijn ontkenning: Petrus, die Jezus drie keer verloochende, ondanks zijn belofte om Jezus trouw te blijven.
- Judas en zijn verraad: Judas’ rol in het verraad van Jezus en de gevolgen van zijn beslissing.
- Kajafas als hogepriester: Zijn betrokkenheid bij het proces tegen Jezus en zijn rol in het vonnis.
- Pilatus als Romeins gouverneur: Zijn beslissing om Jezus te kruisigen, ondanks het gebrek aan bewijs, en de politieke en sociale redenen achter zijn handelen.
Les 7: Het Kruis, De Dood en De Opstanding van Jezus.
Leerdoelen:
- De leerling kent de naam van de man die het kruis hielp dragen en kan uitleggen waarom hij werd gevraagd om dit te doen.
- De leerling weet hoe Jezus gestorven is en begrijpt de omstandigheden van zijn kruisiging.
- De leerling weet wat er boven het kruis stond geschreven en kan uitleggen waarom deze tekst werd geplaatst.
- De leerling kent de rol van de priesters en de soldaten in het Paasverhaal en hun betrokkenheid bij Jezus' dood.
- De leerling weet wie de eersten waren bij het lege graf en wie ze daar tegenkwamen.
Inhoud:
- Simon van Cyrene: De man die het kruis van Jezus hielp dragen toen Jezus het niet meer kon dragen.
- Jezus' kruisiging: Jezus stierf door de kruisiging, een wrede manier van sterven, na beschuldigd te zijn van godslastering en opstand tegen Rome.
- "Jezus van Nazareth, de koning der Joden": Het bord boven Jezus' kruis, dat zijn beschuldiging aanduidde en de spot van de Romeinen met de "koning" van de Joden weerspiegelde.
- De rol van de priesters en de soldaten: De priesters eisten Jezus' dood en de soldaten voerden het vonnis uit, met spot en vernedering.
- De eersten bij het lege graf: Maria Magdalena en de andere Maria waren de eerste die het lege graf ontdekten en ontmoetten de engel die hen vertelde dat Jezus was opgestaan.
Les 8: Hemelvaart: Jezus op de Troon als Koning.
Leerdoelen:
- De leerling kent de betekenis van Hemelvaartsdag en kan uitleggen waarom deze dag belangrijk is in het christendom.
- De leerling kan uitleggen wat het betekent dat "Jezus koning is", en wat zijn koninkrijk inhoudt.
- De leerling kent de symbolische betekenis van het getal 40 in de Bijbel en kan voorbeelden geven van het gebruik ervan.
- De leerling weet waarom deze dag "Hemelvaart" heet en wat er gebeurde op deze dag volgens het christelijk geloof.
Inhoud:
- Hemelvaartsdag: Het christelijke feest dat herdenkt dat Jezus na zijn opstanding 40 dagen later naar de hemel opstijgt in het bijzijn van zijn discipelen.
- Jezus als koning: Jezus wordt beschouwd als koning, niet van een aards koninkrijk, maar van een geestelijk koninkrijk dat vrede, gerechtigheid en liefde brengt.
- Symboliek van het getal 40: Het getal 40 komt vaak voor in de Bijbel en symboliseert periodes van voorbereiding, beproeving of overgang, zoals de 40 dagen van vasten van Jezus in de woestijn.
- Waarom Hemelvaart?: De naam "Hemelvaart" verwijst naar de fysieke opneming van Jezus in de hemel, waar hij plaatsneemt aan de rechterhand van God.
Les 9: Pinksteren - Het Feest van de Heilige Geest.
Leerdoelen:
- De leerling weet wat Pinksteren inhoudt en kan uitleggen wat er op deze dag wordt gevierd.
- De leerling kent het verhaal achter Pinksteren, inclusief de gebeurtenissen die leidden tot de komst van de Heilige Geest.
- De leerling begrijpt waarom Pinksteren belangrijk is voor christenen en wat het betekent voor de kerk en het christelijk geloof.
Inhoud:
- Pinksteren: Het christelijke feest dat vijftig dagen na Pasen wordt gevierd, ter herdenking van de uitstorting van de Heilige Geest over de discipelen.
- Het Pinksterverhaal: Het moment waarop de Heilige Geest neerdaalde op de apostelen, waardoor zij in verschillende talen gingen spreken en het evangelie konden verkondigen.
- Waarom Pinksteren belangrijk is voor christenen: Het markeert de geboorte van de christelijke kerk, het moment waarop de Heilige Geest zijn werk begon te doen binnen de gelovigen en hen kracht en leiding gaf.