lesson plan

Klanken klinken in de klas

A lesson plan by Kunst is Dichterbij Dan je Denkt (KIDD)

Ready to use this lesson plan? Use the button below to save a copy of this lesson plan in your account. After doing so, you will be able to modify the lessons as you wish.

Je hartslag bonkt binnenin je lichaam. Je handen klappen tegen elkaar. Met je lichaam kun je een heleboel geluiden maken. Hoe klinkt dat? Samen met een theaterdocent maken leerlingen met een geluidenketting een soundscape. Ze ontdekken verschillende klanken en laten verhalen spannender klinken. 

Leerdoelen:
  • Leerlingen leren dat geluiden de sfeer van een verhaal bepalen.
  • Leerlingen kunnen een geluidenreeks maken met hun eigen lijf en huis-, tuin- en keukeninstrumenten.
Disciplines:
  • Theater
  • Muziek

voorbereidende les

Wat zijn geluiden eigenlijk en hoe klinken ze? In de voorbereidende les staat geluiden maken met je eigen lichaam centraal. Hoe klinkt het knippen met je vingers of het bonken van je eigen hartslag? De leerlingen ontdekken dat geluiden een verhaal spannender of grappiger kunnen maken en maken in groepjes een geluidenreeks bij een kort verhaal. 

Voorbereiding:
- Neem de woordenlijst door
- Print het korte verhaal
- Print de lesinstructie

Benodigde materialen voor de voorbereidende les:
- Printje van het korte verhaal (in de bijlage)
- Lesinstructie (in de bijlage)


Document
Document
Document

masterclass

Je kunt geluiden maken met je lichaam, maar ook met alledaagse voorwerpen uit je omgeving. Samen met een theaterdocent nemen de leerlingen een soundscape op en maken een theatralescene. Met behulp van een opname gaan de leerlingen de scene en de gemaakte compositie samenvoegen.

Leerdoelen:
  • Leerlingen kunnen met hun stem en instrumenten een geluidenreeks maken.
  • Leerlingen kunnen een scene maken bij de geluidenreeks.

reflectie

Leerlingen blikken terug op het lesblok Klanken Klinken in de Klas. Wat voor geluiden kun je maken met dagelijkse voorwerpen uit je eigen omgeving of met je lichaam? En wat voor effect heeft muziek op een situatie of verhaal? Aan de hand van het gemaakte filmpje uit de masterclass onderzoeken de leerlingen dit verder. 

Leerdoelen:
  • Leerlingen kunnen vertellen over hun ervaringen met en de verschillen tussen de geluidenreeksen.