Bauhaus

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Kunstzinnige oriëntatie
• +2
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

School voor de kunsten (ambachtelijk)

architectuur, theater, dans, toegepaste kunst, beeldende kunst, meubelmakerij, houtbewerking, fotografie, grafische vormgeving (affiches), textiel, keramiek, metaalbewerking, 

De doelstellingen van het Bauhaus waren:

• een ambachtelijke opleiding 
• creëren van hoogwaardige technische en esthetische producten 
• accent op de functionaliteit van producten 
• betaalbare producten leveren door industriële productieprocessen 
• samenwerking binnen de kunstdisciplines om tot een totaalkunstwerk te komen
• integratie van kunst in het dagelijks leven

Less is more

Form follows function

Triadisch Ballet

Oskar Schlemmer (leider theaterwerkplaats van het Bauhaus): 

• verzet zich tegen het naturalistisch theater
  
• Abstracte vorm van toneel

Bekijk video 1

In videofragment 1 zie je Der Abstrakte uit Schlemmers Das
Triadische Ballett. In deze solo hangt de dans nauw samen met het kostuum.

1p 2 Leg uit hoe de kostuums de dans beïnvloedt. 

Bekijk video 2

In de eerste drie decennia van de twintigste eeuw was in
Duitsland een nieuwe vorm van theaterdans ontstaan. Een van de belangrijkste representanten van deze moderne dans was danseres en choreografe Mary Wigman. In videofragment 2 zie je Wigman in haar solo Sommerlicher Tanz (Zomerdans).Voor Schlemmers dansexperimenten was deze moderne dans echter ongeschikt.

1p 3 Leg uit hoe Wigmans moderne dans verschilt met de dansexperimenten van Schlemmer.