PO Ak

PO AK
JoahvdBurgh 
2G
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

PO AK
JoahvdBurgh 
2G

Slide 1 - Diapositive

Herhalen 3.1/3.2

Slide 2 - Diapositive

Hoeveel % is zout water in de oceanen?
A
12,9
B
2,5%
C
97,5%
D
47,3%

Slide 3 - Quiz

Hoe wordt een regenrivier gevormd

Slide 4 - Question ouverte

Wat doet de opwarming van de aarde met zeewater?
A
Het wordt kouder.
B
Het wordt zoet.
C
Het wordt vies.
D
Het wordt warm.

Slide 5 - Quiz

Wat gebeurd er met grondwater dat niet wordt gebruikt?

Slide 6 - Question ouverte

Wat is een vernieuwbare voorraad

Slide 7 - Question ouverte

3.3
Vaak te weinig water.

Slide 8 - Diapositive

Leerdoelen.

  • Je weet hoe mensen in droge gebieden aan zoet water komen.
  • Je begrijpt hoe waterstress tot conflicten kan leiden.
  • Je kunt aanwijzen waar droge gebieden op aarde liggen.

Slide 9 - Diapositive

Problemen door droogte.
In de woestijnen valt haast geen regen. Woestijnen zijn vaak te vinden ver van de oceanen en door het vlakke karakter van de woestijn heeft de wind vrij spel. Wolken worden direct afgevoerd naar andere terreinen waardoor er in dat gebied geen regen valt, minder vegetatie groeit en het nog warmer wordt, wat nog minder regen tot gevolg heeft.

Slide 10 - Diapositive

Te weinig water in de wereld.
Door milieuvervuiling en klimaatverandering is overal in de wereld steeds meer onzekerheid over de beschikbaarheid van water. Door stijgende zeespiegels, extreme weeromstandigheden en onvoorspelbaarheid van regen zijn er overstromingen, droogte en daalt het grondwater.

Slide 11 - Diapositive

In welke gebieden is er een tekort aan water en waarom leg uit.

Slide 12 - Question ouverte

oplossingen?
Wat je sowieso thuis kan doen is bewust en zuinig watergebruik: Dit betekent dat we ons bewust moeten zijn van onze waterconsumptie en proberen het watergebruik te verminderen door bijvoorbeeld korter te douchen en de kraan dicht te draaien tijdens het tandenpoetsen.
Het langer vasthouden van zoet water: Door middel van slimme systemen is water langer vast te houden, bijvoorbeeld door regenwater op te vangen en te hergebruiken.
Wat het land kan doen is een stuwdam plaatsen waardoor er minder water naar de andere landen kan stromen.
 

Slide 13 - Diapositive

Leg uit wat een aquifer is.

Slide 14 - Question ouverte

Welk begrip is dit?

Slide 15 - Question ouverte

Begrippen 
  • Waterstress: alle problemen die ontstaan door een tekort aan schoon water.
  • wateroorlog: een gewapend conflict tussen staten en water.
  • Stroomgebied: het gebied waar een rivier zijn water vandaan krijgt.
  • Aquifer: waterhoudende laag (DIEP) in de ondergrond, Het water is vaak heel oud en en wordt niet aangevuld.
  • Irrigatie: bij te weinig neerslag wordt op verschillende manieren water gegeven aan landbouwgewassen.
  • Fossiel water: water uit hele oude aardlagen van minstens 10.000 jaar oud.
  • Ontzilten: Het zout uit zeewater halen zodat het zoet water wordt.

Slide 16 - Diapositive

Wat is ontzilten?

Slide 17 - Question ouverte

Wat is waterstress?

Slide 18 - Question ouverte

Welk gebied is het droogst?
A
López de Micay, Colombia
B
Droge Valleien van McMurdo, Antarctica
C
Crkvice, Kroatië
D
Ica, Peru

Slide 19 - Quiz

Einde

Slide 20 - Diapositive