LOB Debatteren

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

LOB: Debatteren

Mevrouw Voort

22 mei 2024

Lesplanning

1. Lesdoelen bespreken

2. Theorie debatteren

3. Actuele onderwerpen in de veehouderij

4. Debatteren

5. Terugkoppelen lesdoelen

6. Afsluiting

Lesdoelen: Debatteren.

• Je weet wat een debat is
• Je weet wat het verschil is tussen een discussie en een debat


• Je kunt actuele onderwerpen en uitdagingen binnen de veehouderij benoemen en beschrijven.

Een debat is een discussievorm waarbij een stelling wordt verdedigd of juist bestreden.

Eigenlijk is het een sport: duelleren met woorden.

Bekvechten voor gentlemen

• Het is de kunst om je wapens (woorden) zo goed   mogelijk in te zetten.
• Het is een strak geregisseerde sport: je houdt je keurig aan de regels en laat je tegenstander uitspreken.
• Het publiek is stil en bemoeit zich                                 niet met de strijd op het toneel.

Een debat is géén voetbalwedstrijd!

Argument (reden)

Een argument is een uitleg waarmee je een standpunt verdedigt.

Signaalwoorden: want, namelijk, omdat, immers

Bijvoorbeeld:

Ik vind het goed dat kinderen kleedgeld krijgen (standpunt), want dan leren ze met geld omgaan (argument).

Feit

• Uitspraak over iets wat waar is of niet waar
• Een feit kun je controleren

Bijvoorbeeld:

De bevolking van Nederland bestaat uit 17,8 miljoen mensen (2023).

Mening (standpunt)

• Wat iemand ergens van vindt
• Het is niet controleerbaar
• Je kunt het ermee eens of oneens zijn

Signaalwoorden: ik vind, volgens mij, naar mijn mening

Bijvoorbeeld:

Ik vind het goed dat kinderen kleedgeld krijgen.

Almelo is een mooie stad, omdat er oude huizen staan.

- Almelo is een mooie stad is een feit / mening / argument?

1. feit
2. mening
3. argument

Welk soort argument vind jij het meest betrouwbaar?

Feiten

Voorbeelden

Voor- en nadelen

Vergelijkingen

Een (betrouwbare) bron

Gevolgen noemen

De meeste mensen denken bij debat aan de Tweede Kamer.

Hier debatteren volksvertegenwoordigers over welke nieuwe regels er in het land moeten worden ingevoerd. Daarbij willen ze aan de mensen die op hen hebben gestemd laten zien dat ze hun beloftes waarmaken.

Waar wordt gedebatteerd?

Afbeelding: Publiek domein

Je weet nu...

... wat een feit is

... wat een mening (standpunt) is

.... wat een argument is

... wat een conclusie is

... waar een goed argument aan moet voldoen

Actuele onderwerpen in de veehouderij

Wat zijn actuele onderwerpen in de veehouderij?

Wat speelt er in de huidige maatschappij

- Europese verkiezingen

De verkiezingen van het Europees Parlement vinden plaats van 6 tot en met 9 juni

- Het nieuw kabinet https://www.boerderij.nl/hoge-verwachtingen-kabinet

- Derogatie

partijleiders Wilders, Dilan Yesilgöz (VVD), Pieter Omtzigt (NSC), Caroline van der Plas (BBB) 

Debat onderwerp

Intensief of extensief boeren.

Als boeren heel veel voedsel uit een stukje grond kunnen halen

1. schaalvergroting
2. intensief
3. mechanisatie
4. commercieel

Hoe wordt er in Nederland aan landbouw gedaan?

• Intensieve landbouw

"De opbrengst per hectare/dier is zeer hoog"

Hoe maken ze die opbrengst dan zo hoog?

Door gebruik te maken van moderne middelen:

- Drones

- Kunstmest

- Bestrijdingsmiddelen

Aan de slag

• Werk in 2 groepen. Extensief/ intensief
• Groep 1  Deze groep is extensief
• Groep 2 Deze groep is tegen intensief
• Maak een mindmap met voor of nadelen
  
• Zoek informatie op over het onderwerp waarmee je de voor of nadelen kunt onderbouwen. Bedenk minimaal 8 goed onderbouwde argumenten. 
• Hiervoor krijg je 15 minuten.

Het debat

• Ronde 1: Elke groep krijgt 3 minuten per groep om de argumenten uit te leggen.  Betoog goed voorbereiden, bedenk wie het betoog gaat houden (extensief eerst)

      Maak hierbij aantekeningen.

• Ronde 2: Elke groep krijgt 3  minuten om op elkaar te reageren, om en om. Probeer je eigen argumenten te versterken. Iedereen mag meedoen maar wacht tot je aan de beurt bent.

Afronding debat

• Je krijgt 2 minuten om met je groep te overleggen en de conclusie voor te bereiden. De conclusie is een samenvatting van de stelling met meningsverschillen, geef aan waarom jullie het meest gelijk hebben. 
• Laat je conclusie horen, (Intensief)

Waar kies jij voor?

Intensief

extensief

Terugkoppelen lesdoelen

1. Je weet wat een debat is

2. Je weet wat het verschil is tussen een discussie en een debat

3. Je kunt actuele onderwerpen en uitdagingen binnen de veehouderij benoemen en beschrijven.

Afsluiting

Wat neem je mee naar huis om over te discusseren?

Als boeren alles zo groot mogelijk willen om zoveel mogelijk te verdienen.....

1. schaalvergroting
2. intensief
3. mechanisatie
4. commercieel

In wat voor landen is de landbouw het meest intensief?

1. rijke landen
2. arme landen

Waardoor kunnen boeren in rijke landen veel meer land of dieren hebben?

1. kunstmest
2. mechanisatie
3. schaalvergroting
4. intensief

Waarom is intensieve landbouw niet zo duurzaam?

1. Het telen in kassen

- Vaak wordt er maar één soort product geteeld (= monocultuur)

- Gebruik van chemische stoffen bij ziektes + kunstmest (= vervuiling)

- Een kas kost veel energie  --> verwarming (aardgas), water en elektriciteit (voor verlichting)

Waarom is intensieve landbouw niet zo duurzaam?

2. Soja

In veel veevoer en voedsel wordt soja verwerkt. Dit komt uit Zuid-Amerika. Voor de productie van soja wordt tropisch regenwoud gekapt (= ontstaan monocultuur + minder biodiversiteit).