les 2. Waar blijft al het zand, grind en klei.

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Wat gaan we vandaag doen?

• We kijken naar de foto's van verwering en erosie.
• We doen een proefje met zand, grind en klei. 
• We verkennen de loop van de rivier van de berg naar de zee.
• We eindigen met een atlas opdracht.

Wat leren we in deze les?

• Je kunt uitleggen dat door verwering en erosie grind, zand en klei ontstaat.
• Je kunt voorspellen en verklaren wat de volgorde van sedimentatie van het verweringsmateriaal is en hoe  sedimentatie een rivier laat meanderen.
  
• Je kunt de kenmerken van de bovenloop, middenloop en de benedenloop is vertellen.
• je kunt aan de hand van de atlas bepalen een waterweg door de natuur gevormd is of door menselijke activiteit.

Laat je foto van erosie zien.

Laat je foto van verwering zien.

Grind, zand en klei ontstaan door het steeds verder uitschuren van gesteente, zodat uiteindelijk alleen nog kleine korreltjes over blijven: grind, zand en klei. 

Wat is de goede volgorde van sedimentatie?

1. Rots - grind - klei - zand
2. Rots - grind - zand - klei
3. Grind - rots - zand - klei
4. Rots - zand - grind - klei

Wat komt waar te liggen?

Grind

zand

klei

De loop van een rivier

Bovenloop

Middenloop

Benedenloop

Delta

Sediment

               Bovenloop       Middenloop      Benedenloop

reliëf: hoog-laag
stroomsnelheid langzaam- snel
erosie/ sedimentatie
zand, grind, klei

neem over en vul in.

1. De bovenloop: hoog in de bergen, waar de rivier ontspringt. Door het grote hoogteverschil stroomt de rivier snel en is de erosieve kracht groot.

 

2. De middenloop: het middelste deel waar de rivier door een dal loopt waar hij zich heeft ingesneden.

3. De benedenloop: dicht bij de monding waar de rivier door een riviervlakte stroomt. De stroomsnelheid is laag en hierdoor neemt de sedimentatie toe.

Een meander ontstaat door ........................ 

In de buitenbocht stroomt de rivier ........., dit zorgt voor ......... . In de binnenbocht stroomt de rivier ............... dit zorgt voor ......................  Hierdoor ontstaan er steeds grotere bochten in de rivieren, dit noemen wij ...................

exogene krachten

snel

Erosie

langzaam

sedimentatie

meanderen

Binnenbocht, langzame stroming en sedimentatie

Buitenbocht, snelle stroming en erosie

Opdracht in break out rooms.

• Nederland heeft veel waterwegen.
• Bekijk de kaart van Nederland en onderzoek welke waterweg door de natuur gevormd is of door menselijke activiteiten.(Kaart 19 Nederland Provincies)
• Waaraan kan je dat zien en wat zijn de kenmerken van een rivier en een kanaal?

Rivier:

- Breed

- Door de natuur gemaakt

- Stromen van de bergen naar de zee (hoog naar laag)

- Slingeren door het landschap

Kanaal:

- Gegraven door mensen

- Stromen kaarsrecht 

- Liggen tussen 2 rivieren

Bovenloop

Middenloop

Benedenloop

Grind

Klei

Zand

Grote rotsen

Erosie

Sedimentatie

Waar?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Waar?

1. Bovenloop
2. Middenloop
3. Benedenloop

Binnenbocht

Buitenbocht

erosie

sedimentatie

Snelle stroomsnelheid

trage stroomsnelheid

Afbraak

opbouw

Zet de verschillen op een rij

Rivier

Kanaal

Recht

Slingerend

Oud

Jong

Breed

Smal

Natuurlijke oevers

Rechte oevers

Huiswerk

Maken opdracht 1 t/m 4 van waar blijft onze zand, grind en klei.

Wat leren we in deze les?

• Je kunt uitleggen dat door verwering en erosie grind, zand en klei ontstaat.
• Je kunt voorspellen en verklaren wat de volgorde van sedimentatie van het verweringsmateriaal is en hoe  sedimentatie een rivier laat meanderen.
  
• Je kunt de kenmerken van de bovenloop, middenloop en de benedenloop is vertellen.
• je kunt aan de hand van de atlas bepalen een waterweg door de natuur gevormd is of door menselijke activiteit.