Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Overtreding
Misdrijf
Slide 1 - Question de remorquage
Slide 2 - Diapositive
Wanneer mag de politie je niet fouilleren?
A
in speciaal aangewezen gebieden
B
als je verdachte bent
C
Als je staande gehouden wordt
D
Dat mag altijd
Slide 3 - Quiz
Slide 4 - Vidéo
Slide 5 - Vidéo
mag de politie het schuurtje van opa onderzoeken?
A
ja, je moet de politie altijd binnen laten
B
nee, als opa het niet wil, mag de politie dat niet
C
ja, als ze denken dat er gevaar voor mensen is
D
ja, maar alleen met huiszoekingsbevel
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Vidéo
wat is onjuist?
A
Halt = Het Alternatief
B
Bij een Haltstraf krijg je altijd een strafblad
C
Halt straffen zijn voor jongeren tussen 12 & 18
D
Haltstraf = leer- werkopdracht
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Vidéo
rechterlijke dwaling
Een dwaling is een moeilijk woord voor een vergissing.
Een rechterlijke dwaling is dus een vergissing door de rechter.
Ook rechters maken fouten, met soms grote gevolgen.
uitleg rechterlijke dwaling
Slide 10 - Diapositive
voorbeelden van een rechterlijke dwaling
Puttense moordzaak
hebben twee mannen zeven jaar onschuldig vastgezeten voor moord.
Schiedammer parkmoord
heeft een man vier jaar onschuldig vastgezeten voor seksueel misbruik en moord.
Showbizzmoord
heeft een man acht jaar onschuldigvastgezeten voor moord
Slide 11 - Diapositive
KIES EEN RECHTSZAAK 1 ,2 of 3:
1. Puttense moordzaak
2. Schiedammer Parkmoord
3. Zaal Lucy de Berk
Opdracht: werk per punt uit in minimaal 200 woorden:
1. Beschrijf de zaak: wie is/zijn verdachte, waar worden ze van beschuldigd en wat zijn de ingebrachte bewijzen?
2. Hoe worden ze door politie en justitie behandeld, welke rol speelt de advocaat, wat zegt de verdachte?
3. Welke zaken gingen fout en hoe kon dat gebeuren?
4. Geef jouw mening over deze zaak.
Slide 12 - Diapositive
LUCIA DE B.
Kies je de zaak Lucia de B.
bekijken de videofragmenten en ga daarna de vragen beantwoorden.
Zie volgende dia voor de videofragmenten
Slide 13 - Diapositive
0
Slide 14 - Vidéo
Waarom moest Lucia zich van haar advocaat beroepen op haar zwijgrecht (3.26 – 3.50 minuut)?
Slide 15 - Question ouverte
Lucia legt uit (7.00 – 7.18, 8.16 – 9.14 minuut) waarom haar advocaat tegen haar had gezegd dat ze in het hoger beroep meer kans had op een betere veroordeling. Leg in je eigen woorden uit wat ze hiermee bedoelt.
Slide 16 - Question ouverte
Wat voor rol hebben de media (7.16 – 7.56 minuut) gespeeld bij het proces van Lucia de Berk?
Slide 17 - Question ouverte
Hoe kijk jij tegen het verhaal van Lucia de Berk aan? Vertel in drie zinnen hoe je erover denkt.
Slide 18 - Question ouverte
Lucia spreekt ook over het Pieter Baan Centrumwaar wordt onderzocht of je toerekeningsvatbaar bent. Lucia de Berk wordt toerekeningsvatbaar verklaard. Wat betekent dit?
Slide 19 - Question ouverte
Is er volgens de woordvoerder (13.43 – 14.15 minuut) van de rechtbank bewijs voor het idee dat ze de innerlijke drang heeft om te moorden?
Slide 20 - Question ouverte
Na haar vrijspraak komt Lucia de Berk vrij. In al die jaren van gevangenschap is haar gezondheid hard achteruit gegaan. Wat heeft Lucia lichamelijk overgehouden aan deze gevangenschap? (16.30 – 17.35 minuut) Hoe komt dat?
Slide 21 - Question ouverte
Haar jaren van gevangenschap worden gecompenseerd met een schadevergoeding. Leg in twee zinnen uit of jij vindt dat een schadevergoeding de jaren dat Lucia de Berk vast heeft gezeten goed kan maken
Slide 22 - Question ouverte
HUISWERK:
KOM OP TEMPO MET HET WERKBOEK EN BEGRIPPEN :
1. De vragen en nummers van thema MEDIA, WERK, CRIMINALITEIT (ZIE DE STUDIEWIJZER IN MAGISTER).
2. UITWERKING BEGRIPPEN VAN MEDIA, WERK, CRIMINALITEIT (ZIE STUDIEWIJZER IN MAGISTER).