De Kracht van Humor: Situatiehumor, Ironie, Sarcasme en Meer

De Kracht van Humor: Situatiehumor, Ironie, Sarcasme en Meer
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

De Kracht van Humor: Situatiehumor, Ironie, Sarcasme en Meer

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de begrippen situatiehumor, ironie, sarcasme, overdrijving en woordspelingen uitleggen en herkennen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over verschillende vormen van humor?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Interactieve Quiz
Start de les met een korte quiz om de voorkennis van de leerlingen over humor te peilen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatiehumor
Humor die voortkomt uit alledaagse situaties en onverwachte gebeurtenissen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ironie
Het uiten van een andere betekenis dan wat letterlijk wordt gezegd, vaak met een spottende ondertoon.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sarcasme
Een vorm van humor waarbij iets wordt gezegd, maar het tegenovergestelde wordt bedoeld.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overdrijving
Het bewust overdrijven van een situatie of eigenschap om humor te creëren.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordspelingen
Humor die gebaseerd is op de dubbele betekenis of klank van woorden.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Raden van Humor
Laat de leerlingen in groepen verschillende voorbeelden van humor categoriseren als situatiehumor, ironie, sarcasme, overdrijving of woordspelingen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.