H1E Leesvaardigheid H4 incl. uitleg boekje leesv. + krantopdracht

Lesplanning
* lezen in je leesboek
* planning komende periode
* ophalen kennis leesvaardigheid H1 t/m H3


timer
10:00
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Lesplanning
* lezen in je leesboek
* planning komende periode
* ophalen kennis leesvaardigheid H1 t/m H3


timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Planning komende periode
De komende weken gaan we aan de slag met leesvaardigheid en de krantenopdracht.

Vandaag is eerst leesvaardigheid aan de beurt.

De krantenopdracht maak je in een groep van 4. Deze zijn door mij ingedeeld. Aan het einde van deze les krijg je meer uitleg over deze opdracht. 

Slide 2 - Diapositive

Herhaling leesvaardigheid H1 t/m H3

Slide 3 - Diapositive

Wat weet je nog van ...?
1. Hoe schrijf je het onderwerp van een tekst op?
2. Hoe vind je het onderwerp van een tekst? (Waar kijk je naar?)
3. Wat zijn deelonderwerpen?
4. Als je het deelonderwerp van een tekst wil weten, gebruik je globaal lezen als strategie. Wat doe je dan?
5. Wat is de hoofdgedachte van een tekst?
6. Hoe schrijf je de hoofdgedachte van een tekst op?

Jullie krijgen een deel van het goede antwoord op bovenstaande vragen. Vind het andere deel of delen van het antwoord bij een klasgenoot.
timer
5:00

Slide 4 - Diapositive

Jullie hebben nu, als het goed is, een compleet antwoord geformuleerd.

Wat valt je op aan die antwoorden?

Slide 5 - Question ouverte

Lesdoelen
Je kunt:
  • tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden.
  • chronologische, opsommende, toelichtende en tegenstellende verbanden in een tekst herkennen.

Slide 6 - Diapositive

Jullie krijgen een boekje leesvaardigheid uitgereikt. Aan het einde van deze lessenserie lever je deze volledig ingevuld bij mij in.


Slide 7 - Diapositive

Tekstverbanden en signaalwoorden

Slide 8 - Diapositive

In een goede tekst hangen woorden, zinnen en alinea's met elkaar samen. Dat noem je een tekstverband.

Je kunt een tekstverband vaak herkennen aan signaalwoorden.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Opdracht
Je maakt opdracht 5 en 6 van het leesvaardigheidsboekje.
timer
8:00

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk
Ma 5 juni:
af opdr. 7 boekje leesvaardigheid

Vr 9 juni:
af opdr. 8 en 9 boekje leesvaardigheid

Slide 12 - Diapositive

Krantopdracht

Slide 13 - Diapositive

Opdracht
Vanaf nu vormen jullie een echte nieuwsredactie; jullie gaan ervoor zorgen dat de krant wordt gevuld met informatie, interviews, recensies etc. 

De lezersdoelgroep van de krant zijn jongeren van 11 tot en met 13 jaar, dus jullie leeftijdsgenoten. 


Slide 14 - Diapositive

Leerdoelen

Je kunt/kent:
 rekening houden met het publiek voor wie je schrijft
 een korte, volledige, duidelijke en foutloze tekst schrijven
 een tekst met alinea’s en kernzinnen schrijven
 per tekstsoort de juiste opbouw toepassen
 interviewvragen opstellen en uitwerken
 het verschil tussen open en gesloten vragen
 vragen stellen om feiten te weten te komen en meningen te horen
 doorvragen

 verantwoordelijkheid nemen voor je eigen rol binnen de groep
 je aan gemaakte groepsafspraken houden
 overleggen met je groepsgenoten
 elkaar gerichte feedback geven op geschreven teksten



Slide 15 - Diapositive

Inleveren: 22 juni a.s.
Cijfer telt 1x mee.

Slide 16 - Diapositive

Vandaag
  1. Jullie krijgen zo een groepje van 4 of 5 personen toegewezen.  
  2. In je groepje bepaal je wat er nodig is om goed samen te kunnen werken. Dit schrijf je op een blad en hiervan maak je een foto. Deze foto deel je met je groepje, zodat iedereen de afspraken kent.
  3. Samen lezen jullie de opdracht goed door en vullen dan het stappenplan op blz. 4-5 in. Dit stappenplan laat je aan mij zien, voordat je verdergaat.
  4. Daarna bepalen jullie samen wie wat gaat doen en wanneer dat af moet zijn. Dit kan ingevuld worden in het weekoverzicht.

Slide 17 - Diapositive

Groepjes
Jullie gaan nu in je groepje zitten.


timer
2:00

Slide 18 - Diapositive

Afspraken samenwerking maken
Maak een top 5 van dingen die je moet doen om de samenwerking goed te laten verlopen. Schrijf deze op.

                    Zie ook je opdrachtenboekje voor het stappenplan samenwerken.

Maak een foto van jullie top 5 en deel deze met de groep.
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Lees samen de opdracht goed door.
Vul het stappenplan in en bepaal wie wat gaat doen en wanneer dat klaar moet zijn. Dit vul je in bij het weekoverzicht.
timer
5:00

Slide 20 - Diapositive

Krantopdracht
De rest van de les kunnen jullie met jullie redactiegroep werken aan de krantopdracht.

Slide 21 - Diapositive

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord 'ook'?
A
concluderend tekstverband
B
chronologisch tekstverband
C
redengevend tekstverband
D
opsommend tekstverband

Slide 22 - Quiz

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord 'binnenkort'?
A
chronologisch tekstverband
B
opsommend tekstverband
C
tegenstellend tekstverband
D
toelichtend tekstverband

Slide 23 - Quiz

Het regent, maar toch schijnt de zon.
A
opsommend tekstverband
B
chronologisch tekstverband
C
tegenstellend tekstverband
D
toelichtend tekstverband

Slide 24 - Quiz

Signaalwoord ’bijvoorbeeld’ verwijst naar een
A
samenvattend tekstverband
B
toelichtend tekstverband
C
tegenstellend tekstverband
D
opsommend tekstverband

Slide 25 - Quiz

Welke vragen heb je nog?

Slide 26 - Question ouverte

Ik kan chronologische, opsommende, toelichtende en tegenstellende verbanden aan de hand van signaalwoorden in een tekst herkennen.
0 = echt (nog) niet / 10 = absoluut wel
010

Slide 27 - Sondage

Hoe vind je zelf dat je gewerkt hebt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Sondage