H1F Leesvaardigheid H4 incl. uitleg boekje leesv.

Lesplanning
* invullen enquête grammatica
* planning komende periode
* ophalen kennis leesvaardigheid H1 t/m H3


timer
10:00
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Lesplanning
* invullen enquête grammatica
* planning komende periode
* ophalen kennis leesvaardigheid H1 t/m H3


timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Enquête
Je vult de enquête die in Teams staat in.
Formuleer je antwoorden in complete zinnen en gebruik hoofdletters, leestekens en de juiste spelling. Controleer ook je eigen antwoorden.
timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Planning komende periode
De komende weken gaan we aan de slag met leesvaardigheid en de krantenopdracht.

Vandaag is eerst leesvaardigheid aan de beurt.
Elke laatste les van de week moet het huiswerk af zijn. Je krijgt een overzicht van alle weektaken.

De krantenopdracht maak je in een groep van 4 of 5. Deze worden door mij ingedeeld. Volgende week krijg je meer uitleg over deze opdracht. 

Slide 3 - Diapositive

Herhaling leesvaardigheid H1 t/m H3

Slide 4 - Diapositive

Wat weet je nog van ...?
1. Hoe schrijf je het onderwerp van een tekst op?
2. Hoe vind je het onderwerp van een tekst? (Waar kijk je naar?)
3. Wat zijn deelonderwerpen?
4. Als je het deelonderwerp van een tekst wil weten, gebruik je globaal lezen als strategie. Wat doe je dan?
5. Wat is de hoofdgedachte van een tekst?
6. Hoe schrijf je de hoofdgedachte van een tekst op?

Jullie krijgen een deel van het goede antwoord op bovenstaande vragen. Vind het andere deel of delen van het antwoord bij een klasgenoot.
timer
3:00

Slide 5 - Diapositive

Jullie hebben nu, als het goed is, een compleet antwoord geformuleerd.

Wat valt je op aan die antwoorden?

Slide 6 - Question ouverte

Lesdoelen
Je kunt:
  • tekstverbanden herkennen aan de hand van signaalwoorden.
  • chronologische, opsommende, toelichtende en tegenstellende verbanden in een tekst herkennen.

Slide 7 - Diapositive

Jullie krijgen een boekje leesvaardigheid uitgereikt. Aan het einde van deze lessenserie lever je deze volledig ingevuld bij mij in.

Ook krijgen jullie een blad met weektaken. Zo kan je goed zien wat je welke week als huiswerk moet maken.

Slide 8 - Diapositive

Hoofdstuk 1 t/m 3 leesvaardigheid
In tweetallen (of drietallen) maken jullie een eigen oefentoets over hoofdstuk 1 t/m 3 leesvaardigheid.

Van elk hoofdstuk maak je 2 meerkeuzevragen over de theorie. Dus in totaal heb jullie 6 vragen per groepje.
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Tekstverbanden en signaalwoorden

Slide 10 - Diapositive

In een goede tekst hangen woorden, zinnen en alinea's met elkaar samen. Dat noem je een tekstverband.

Je kunt een tekstverband vaak herkennen aan signaalwoorden.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord 'ook'?
A
concluderend tekstverband
B
chronologisch tekstverband
C
redengevend tekstverband
D
opsommend tekstverband

Slide 14 - Quiz

Bij welk tekstverband hoort het signaalwoord 'binnenkort'?
A
chronologisch tekstverband
B
opsommend tekstverband
C
tegenstellend tekstverband
D
toelichtend tekstverband

Slide 15 - Quiz

Het regent, maar toch schijnt de zon.
A
opsommend tekstverband
B
chronologisch tekstverband
C
tegenstellend tekstverband
D
toelichtend tekstverband

Slide 16 - Quiz

Signaalwoord ’bijvoorbeeld’ verwijst naar een
A
samenvattend tekstverband
B
toelichtend tekstverband
C
tegenstellend tekstverband
D
opsommend tekstverband

Slide 17 - Quiz

Welke vragen heb je nog?

Slide 18 - Question ouverte

Ik kan chronologische, opsommende, toelichtende en tegenstellende verbanden aan de hand van signaalwoorden in een tekst herkennen.
0 = echt (nog) niet / 10 = absoluut wel
010

Slide 19 - Sondage

Hoe vind je zelf dat je gewerkt hebt?
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Sondage