3.4 online

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

De Republiek in de Gouden Eeuw

3.4 Geloof, tolerantie en onderzoek

Thuis: maak opdr 6 en 8 van paragraaf 3.6, heb je vragen stel ze in de chat. Stuur een foto in de chat als je klaar bent.

In de klas: Log in op de LessonUp

Werkwijze thuis en in de klas: 

Leerdoel

Aan het eind van deze les kun jij uitleggen hoe de vrijheid van denken tot meer wetenschap leidde.

kenmerkende aspecten

1. Het ontstaan van handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.

2. Burgerlijk bestuur en stedelijke cultuur   in Nederland.

3. De wetenschappelijke revolutie.

Welke woorden ken je niet?

ontwikkelingen en verschijnselen die typisch zijn voor deze periode.

Welk KA herken je in deze paragraaf?

kenmerkende aspecten

1. Het ontstaan van handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.

2. Burgerlijk bestuur en stedelijke cultuur   in Nederland.

3. De wetenschappelijke revolutie.

Welke woorden ken je niet?

ontwikkelingen en verschijnselen die typisch zijn voor deze periode.

Welk KA herken je in deze paragraaf?

hoofdvraag: Hoe kon de Republiek uitgroeien tot een van de belangrijkste landen in Europa?

deelvragen:

1. Hoe werd Amsterdam de stapelmarkt van Europa en welke gevolgen had dat voor de landbouw in de Republiek?

2. Waarvoor werd de VOC opgericht en hoe werkte deze handelsmaatschappij?

3. Waar hield de WIC zich mee bezig en waardoor ontstond de trans-Atlantische slavenhandel?

4. Hoe leidde de vrijheid van denken tot meer wetenschap?

5. Hoe kwam de welvaart tot uiting bij de mensen?

Vertel maar

Wat is tolerantie?

volgorde van belangrijkheid?
Is dat echt tolerant?

1. hervormden - joden -katholieken
2. joden - katholieken - hervormden
3. katholieken - joden - hervormden
4. hervormden -katholieken - joden

De Portugese synagoge in Amsterdam. Ets door Romeyn de Hooghe uit 1675, Rijksmuseum, Amsterdam

Waarom mochten de joden wel een synagoge bouwen en de katholieken geen kerken?

De Portugese synagoge in Amsterdam. Ets door Romeyn de Hooghe uit 1675, Rijksmuseum, Amsterdam

Waarom mochten de joden wel een synagoge bouwen en de katholieken geen kerken?

Is dat een politiek, economisch of cultureel/religieus motief?

leg uit:
De tolerantie was een van de oorzaken waardoor wetenschap en uitvinden een rage werden.

Wie ontdekte kleine microscopische wezentjes?

1. Galileo Galilei
2. Isaac Newton
3. Christiaan Huygens
4. Antonie van Leeuwenhoek

Wie heeft het slingeruurwerk uitgevonden?

1. Antoni van Leeuwenhoek
2. Hugo de Groot
3. Christiaan Huygens
4. René Descartes

Hij bouwde een telescoop om de sterren te bestuderen:

1. Christiaan Huygens
2. Antonie van Leeuwenhoek
3. Spinoza
4. Willem van Oranje

Wie vond de microscoop uit?

1. Antonie van Leeuwenhoek
2. Simon Stevens
3. Eise Eisinga
4. Newton

Wie hoort niet in het rijtje thuis?

1. Huygens
2. Van Leeuwenhoek
3. Steen
4. Spinoza

Wat weet je over Baruch de Spinoza

Spinoza vond dat je met je   ?   alles moest onderzoeken. In de  ?  zag je het werk van God. Dus met je verstand werken (  ?  ) leidde ook tot    ?    .

Waarom wordt Spinoza hier achterna gezeten?

Culturele oorzaak:

Religieuze oorzaak:

hint

Denk vanuit zijn eigen achtergrond. Spinoza was joods.

Spinoza vond dat je met je verstand alles moest onderzoeken. In de  natuur  zag je het werk van God. Dus met je verstand werken ( ratio  ) leidde ook tot    God    .

Waarom wordt Spinoza hier achterna gezeten?

Culturele oorzaak:

Religieuze oorzaak:

hint

Denk vanuit zijn eigen achtergrond. Spinoza was joods.

Noem 3 dingen die je geleerd hebt.

Wat vind je nog lastig?

Aan de slag!

Bestudeer par 3.5

maak een samenvatting, laat ruimte voor extra aantekeningen.