H6 Voorbereiden SE 1

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

SE 1

Hoofdstuk 5 en hoofdstuk 6

& alle hoofd en kernconcepten

Toepassen 

(zoals je ook op het examen doet!)

Vaardigheden: maak 

• Opdracht 3 examenbundel blz 31
• opdracht 4 examenbundel blz 32

Hoofdstuk 6: maak

• examenopgave hoofdstuk 6 blz 33 werkboek SENECA

Doel deze les

1. Je kunt de ICE-regel dromend toepassen
2. Je herkent signalen in teksten
3. Je weet hoe je de definities van de hoofd- en kernconcepten moet inzetten (zie signalen).

ICE

• Introduce
• Context
• Explain
  

Bij een toets om te beginnen

1. Onderstrepen we in de vraag wat er echt gevraagd wordt.  Onderstrepen we de definities die we moeten gebruiken
2. Schrijven we netjes.
   
3. We verwijzen niet naar vorige antwoorden.
   
4. Gebruiken alleen voorbeelden uit de tekst (geen eigen voorbeelden, tenzij gevraagd)
   
5. Gebruiken we regelnummers!

Hoe geef je antwoord?

• Start met een deel van de vraag herhalen (niet hele vraag, alleen dat deel wat belangrijk is voor start antwoord)
•  
• Voorbeeld
• Leg uit op welke manier je gezag terugziet in tekst 4.
  
• Antwoord: Gezag is macht die als legitiem wordt beschouwd. (I) Je ziet dit gezag terug in bron 4 bij...
  

Aandachtspunten

• Dan de Introductie van een begrip (wat betekent het), dus niet alleen het begrip zelf.
  
• Bij hoofd- of kernconcept: gebruik (deel) definitie.
  
• Gebruik de bron: Context (citaat/concrete verwijzing)
• Explain: Puntje inkoppen:koppel (deel) introductie-> context

Gebruik van kernconcepten

Zoek de sleutel in de definitie

Een cultuur is “het geheel van voorstellingen, uitdrukkingsvormen, opvattingen, waarden en normen die

mensen als lid van een groep of samenleving hebben verworven”.

Sleutel? -> Zoek voorbeeld (of 2)

• voorstelling: beeld/idee/verhaal over een gebeurtenis/land
• uitdrukkingsvorm: symbolen
• opvatting:  idee/mening, wat je vindt over iets (goed/slecht)
  
• waarde:  ideaal/uitgangspunt (bv. vrijheid)
  
• norm: gedragsregel (hoort bij waarden)
• lid van een groep of samenleving: subcultuur
  
• verworven: aangeleerd
  

Gebruik concepten bij lezen

Check bij het lezen of je al hoofd- of kernconcepten tegenkomt.

Als je ze goed kent, kan je ook al de sleutel vinden (het juiste deel van een kernconcept om een vraag te beantwoorden).

Zo lees je gericht (je kunt voorbeelden van concepten of gevonden sleutels alvast markeren)

Invullen kernconcept!

Representativiteit is de mate waarin de (politieke) besluiten, de standpunten of achtergrondkenmerken van vertegenwoordigers overeenkomen met die van de groep die vertegenwoordigd wordt.

Representativiteit is de mate waarin (Welke besluit??), de standpunten (WELKE) of achtergrondkenmerken (WELKE) van vertegenwoordigers (WIE??) overeenkomen met die van de groep die vertegenwoordigd wordt

Oefenen!

Toepassen 

(zoals je ook op het examen doet!)

Maak 

• vraag 14 examen 2023
• Klaar? Start vast met vraag 21

Representativiteit in vraag 14

In een incuslieve cultuur is een hoge mate van Representativiteit omdat de  de  besluiten en de standpunten  van de organisatie (vertegenwoordigers) overeenkomen met alle werknemers (die van de groep die vertegenwoordigd wordt).

+ voorbeeld uit de tekst

Representativiteit is de mate waarin de (politieke) besluiten, de standpunten of achtergrondkenmerken van vertegenwoordigers overeenkomen met die van de groep die vertegenwoordigd wordt.

Toepassen 

(zoals je ook op het examen doet!)

Maak 

• vraag 21 examen 2023
• Klaar? Start vast met vraag 1 en 2

Toepassen 

(zoals je ook op het examen doet!)

Maak 

• vraag 1 en 2 examen 2023
• Klaar? Start vast met vraag 20

Toepassen 

(zoals je ook op het examen doet!)

Maak 

• examenbundel vraag 6e blz 63

Lesdoelen bereikt?

1. Je kunt de ICE-regel dromend toepassen
2. Je herkent signalen in teksten
3. Je weet hoe je de definities van de hoofd- en kernconcepten moet inzetten (zie signalen).