Mediawijsheid

1 / 46

Slide 1: Diapositive

BurgerschapMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mediawijsheid

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van deze lessen

Je weet wat mediawijsheid is
Je wordt bewuster van gebruik sociale media: voor- en nadelen.
Je kunt beter onderscheid maken tussen betrouwbare en onbetrouwbare informatie

Je krijgt door onderzoek te doen naar nepnieuws, deepfake, fraude, veiligheid op internet, kunstmatige intelligentie meer kennis van (sociale) media en word je bewuster en kritischer van gebruik (social) media.

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen

Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.

Mediawijsheid
Wat is dat?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediawijsheid

Kritisch, bewust en actief om kunnen gaan met media zoals bijvoorbeeld sociale media, nieuwsbronnen, websites en andere informatieverspreiding.

Herken jij nepnieuws en desinformatie?

Wat is online privacy?

Waarom is het belangrijk om mediawijs te zijn?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale media

Sociale media (Engels: social media) is een verzamelnaam voor internet-toepassingen, waarmee het mogelijk is om informatie met elkaar te delen op een makkelijke en vaak leuke wijze.

Het enige wat je nodig hebt is:

een device met internetverbinding;
een account voor het betreffende platform.

Afhankelijk van het platform deel je tekst (nieuws, artikelen), geluid (podcasts, muziek), beeld (fotografie, video) of een combinatie ervan.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn media?

Media is het meervoud van medium
Media zijn communicatiemiddelen om boodschappen te verzenden
Meestal naar een groot publiek, je spreekt dan van massamedia
Je hebt media die eenzijdig communiceren (krant, televisie, radio, film),
Maar je hebt ook media die meerzijdig communiceren (sociale media)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn voordelen van social media?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen van sociale media

meestal leuk, eenvoudig en gratis in gebruik
je leert makkelijk nieuwe mensen kennen en je kunt soms zelfs beroemd worden!
de wereld wordt 'kleiner': je leert veel over andere delen in de wereld
snel en makkelijk verspreiden van nieuws
het biedt vrijheid van meningsuiting en persvrijheid als dit niet is toegestaan

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Positieve invloed van sociale media op jongeren

Sociale media kunnen jongeren helpen om contact te maken met anderen, nieuwe mensen te ontmoeten en informatie te delen.

Slide 12 - Diapositive

Beschrijf enkele manieren waarop sociale media een positieve invloed kunnen hebben op jongeren.

Wat zijn nadelen van social media?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen van sociale media

bedreiging, afpersing en online pesten kan voorkomen
het kan té anoniem zijn
verschil tussen "Wat is waar? en "Wat is nepnieuws?" is soms onduidelijk
privacy is soms in gevaar
platforms verdwijnen vaak weer binnen een paar jaar
het kan verslavend zijn (fear of missing out)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Negatieve invloed van sociale media op jongeren

Sociale media kunnen leiden tot verslaving, cyberpesten, verminderde slaapkwaliteit en een slecht zelfbeeld.

Slide 15 - Diapositive

Beschrijf enkele manieren waarop sociale media een negatieve invloed kunnen hebben op jongeren.

Welke social media gebruik je?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gebruik jij social media voor?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd besteden jongeren aan sociale media?

Slide 18 - Diapositive

Beschrijf hoeveel tijd jongeren gemiddeld per dag aan sociale media besteden en wat de consequenties hiervan kunnen zijn.

Hoeveel schermtijd had jij gisteren?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

De helft (52%) van de jongeren besteedt minimaal drie uur per dag aan sociale media. Dit blijkt uit onderzoek van EenVandaag. Voor deelnemers ouder dan 25 ligt dit lager. In de leeftijdscategorie 25 tot 35 zit een derde (34%) minimaal drie uur per dag op sociale media en naarmate men ouder wordt neemt dit gestaag af.

Jongeren van 16 tot 25 jaar kijken op een doordeweekse dag 6 tot 7 uur op een scherm. Meer dan de helft van deze groep (60 procent) vindt dat zelf te veel.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling:
Social media leiden af als je belangrijke dingen moet doen.

Eens

Oneens

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik begrijp wel waarom de mobiele telefoon in de klas verboden is en/of wordt

Nee

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling
Houd je bewust in de gaten wat op jouw social media accounts zichtbaar is voor (anonieme)bezoekers?

Nee

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik gebruik social media in bed en beïnvloed mijn nachtrust

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer ben je verslaafd aan sociale media?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de kenmerken van een social media verslaving?

Continu online willen zijn / je social media willen checken
Meer online zijn dan je je had voorgenomen
Minder offline sociale contacten en activiteiten ondernemen
School- en werkprestaties lijden onder het gebruik van social media.
Ondanks dat je weet dat het je leven negatief beïnvloedt toch doorgaan met het gebruik van social media

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En, vind jij jezelf verslaafd?

Nee

Twijfel

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Internetverslaving komt het meest voor bij jongeren | GGZ Interventie

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

In teams bij de opdrachten staat opdracht Smartphone + Social media.

Maak deze opdracht en als je klaar bent, lever deze in!

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu verder?

Hoe blijf je veilig op internet?
Fakenieuws
Deepfake
Verslaving
Internetdating
Kunstmatige intelligentie

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zou jij social media zakelijk gebruiken?

Slide 34 - Question ouverte

Sollicitatie voorbereiding

Zaken partner reputatie nazoeken

reputatie werkgever opzoeken

reputatie bedrijf algemeen opzoeken

kennisniveau opzoeken (stackoverflow puntensysteem)

opzoeken collega's

Wat betekent fake news?

Nepnieuws is misleidende informatie
die wordt verspreid om geld te verdienen
of om de mening van het publiek te beïnvloeden.

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Misinformatie en desinformatie

Misinformatie is geen nepnieuws.

Het is een fout die per ongeluk gemaakt is.

Desinformatie is bewust opgesteld
om te misleiden.

Fake News is een vorm van desinformatie;

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe herken je fake news?

Gebruik HALT:

HO! Roept het heftige emoties op?!
Analyseer de bron
Lokaliseer betere berichtgeving
Traceer originele context

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fake news

Bron
Feiten
Alle kanten van verhaal
Hoor en wederhoor
Verschil feiten en meningen
Schrijfstijl
Waar staat het?

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk artikel is Fake News?

De Speld

Beiden waar

Beiden onwaar

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

https:

Slide 41 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand die op veel nepberichten klikt en deelt, zal makkelijker nog meer nepberichten te zien krijgen. Hoe komt dit?

Door cookies

Door algoritmes

Door google

Door social media

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deepfake

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht

bekijk de aflevering

‘De online fabeltjesbuik’
van Zondag met Lubach
(30 min)

https://www.youtube.com/watch?v=FLoR2Spftwg

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediawijsheid

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Carte mentale

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Carte mentale

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Carte mentale

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Carte mentale

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Quiz

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Sondage

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Question ouverte

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Quiz

Slide 41 - Lien

Slide 42 - Quiz

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive

Slide 45 - Vidéo

Slide 46 - Vidéo

Plus de leçons comme celle-ci

Les-2: Wat is Desinformatie?

Les-3: Wat zijn de onderliggende manipulatietechnieken van desinformatie?

Mediawijsheid - fake news I

Mediawijsheid - fake news I

Digitale Burgerschap

Sociale media

Digitale Burgerschap

Digitale Burgerschap