Mediawijsheid

Mediawijsheid
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mediawijsheid

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel van deze lessen
  • Je weet wat mediawijsheid is
  • Je wordt bewuster van gebruik sociale media: voor- en nadelen.
  • Je kunt beter onderscheid maken tussen betrouwbare en onbetrouwbare informatie
Je krijgt door onderzoek te doen naar nepnieuws, deepfake, fraude, veiligheid op internet, kunstmatige intelligentie meer kennis van (sociale) media en word je bewuster en kritischer van gebruik (social) media.

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
Bespreek de lesdoelen met uw leerlingen.
Mediawijsheid
Wat is dat?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Mediawijsheid
Kritisch, bewust en actief om kunnen gaan met media zoals bijvoorbeeld sociale media, nieuwsbronnen, websites en andere informatieverspreiding. 
Herken jij nepnieuws en desinformatie?
Wat is online privacy?
Waarom is het belangrijk om mediawijs te zijn?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale media
Sociale media (Engels: social media) is een verzamelnaam voor internet-toepassingen, waarmee het mogelijk is om informatie met elkaar te delen op een makkelijke en vaak leuke wijze. 
Het enige wat je nodig hebt is:

  • een device met internetverbinding;
  • een account voor het betreffende platform.
Afhankelijk van het platform deel je tekst (nieuws, artikelen), geluid (podcasts, muziek), beeld (fotografie, video) of een combinatie ervan.
 



Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn media?
  • Media is het meervoud van medium
  • Media zijn communicatiemiddelen om boodschappen te verzenden
  • Meestal naar een groot publiek, je spreekt dan van massamedia
  • Je hebt media die eenzijdig communiceren (krant, televisie, radio, film),
  • Maar je hebt ook media die meerzijdig communiceren (sociale media)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn voordelen van social media?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen van sociale media
  • meestal leuk, eenvoudig en gratis in gebruik
  • je leert makkelijk nieuwe mensen kennen en je kunt soms zelfs beroemd worden!
  • de wereld wordt 'kleiner': je leert veel over andere delen in de wereld
  • snel en makkelijk verspreiden van nieuws
  • het biedt vrijheid van meningsuiting en persvrijheid als dit niet is toegestaan

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Positieve invloed van sociale media op jongeren
Sociale media kunnen jongeren helpen om contact te maken met anderen, nieuwe mensen te ontmoeten en informatie te delen.

Slide 12 - Diapositive

Beschrijf enkele manieren waarop sociale media een positieve invloed kunnen hebben op jongeren.
Wat zijn nadelen van social media?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen van sociale media
  • bedreiging, afpersing en online pesten kan voorkomen
  • het kan té anoniem zijn
  • verschil tussen "Wat is waar? en "Wat is nepnieuws?" is soms onduidelijk
  • privacy is soms in gevaar
  • platforms verdwijnen vaak weer binnen een paar jaar
  • het kan verslavend zijn (fear of missing out)


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Negatieve invloed van sociale media op jongeren
Sociale media kunnen leiden tot verslaving, cyberpesten, verminderde slaapkwaliteit en een slecht zelfbeeld.

Slide 15 - Diapositive

Beschrijf enkele manieren waarop sociale media een negatieve invloed kunnen hebben op jongeren.
Welke social media gebruik je?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar gebruik jij social media voor?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel tijd besteden jongeren aan sociale media?

Slide 18 - Diapositive

Beschrijf hoeveel tijd jongeren gemiddeld per dag aan sociale media besteden en wat de consequenties hiervan kunnen zijn.
Hoeveel schermtijd had jij gisteren?

Slide 19 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions



De helft (52%) van de jongeren besteedt minimaal drie uur per dag aan sociale media. Dit blijkt uit onderzoek van EenVandaag. Voor deelnemers ouder dan 25 ligt dit lager. In de leeftijdscategorie 25 tot 35 zit een derde (34%) minimaal drie uur per dag op sociale media en naarmate men ouder wordt neemt dit gestaag af.

Jongeren van 16 tot 25 jaar kijken op een doordeweekse dag 6 tot 7 uur op een scherm. Meer dan de helft van deze groep (60 procent) vindt dat zelf te veel.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling:
Social media leiden af als je belangrijke dingen moet doen.

A
Eens
B
Oneens

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik begrijp wel waarom de mobiele telefoon in de klas verboden is en/of wordt
A
Ja
B
Nee

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling
Houd je bewust in de gaten wat op jouw social media accounts zichtbaar is voor (anonieme)bezoekers?
A
Ja
B
Nee

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik gebruik social media in bed en beïnvloed mijn nachtrust

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer ben je verslaafd aan sociale media?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de kenmerken van een social media verslaving?
  • Continu online willen zijn / je social media willen checken
  • Meer online zijn dan je je had voorgenomen
  • Minder offline sociale contacten en activiteiten ondernemen
  • School- en werkprestaties lijden onder het gebruik van social media.
  • Ondanks dat je weet dat het je leven negatief beïnvloedt toch doorgaan met het gebruik van social media

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En, vind jij jezelf verslaafd?
Ja
Nee
Twijfel

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

 Internetverslaving komt het meest voor bij jongeren | GGZ Interventie

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
In teams bij de opdrachten staat opdracht Smartphone + Social media.
Maak deze opdracht en als je klaar bent, lever deze in!

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu verder?
  • Hoe blijf je veilig op internet?
  • Fakenieuws
  • Deepfake
  • Verslaving
  • Internetdating
  • Kunstmatige intelligentie

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zou jij social media zakelijk gebruiken?

Slide 34 - Question ouverte

Sollicitatie voorbereiding
Zaken partner reputatie nazoeken
reputatie werkgever opzoeken
reputatie bedrijf algemeen opzoeken
kennisniveau opzoeken (stackoverflow puntensysteem)
opzoeken collega's
Wat betekent fake news?
Nepnieuws is misleidende informatie
die wordt verspreid om geld te verdienen
of om de mening van het publiek te beïnvloeden. 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Misinformatie en desinformatie
Misinformatie is geen nepnieuws. 
Het is een fout die per ongeluk gemaakt is.

Desinformatie is bewust opgesteld
om te misleiden. 
Fake News is een vorm van desinformatie; 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe herken je fake news?
Gebruik HALT:

  1. HO! Roept het heftige emoties op?!
  2. Analyseer de bron
  3. Lokaliseer betere berichtgeving
  4. Traceer originele context

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fake news
  • Bron
  • Feiten
  • Alle kanten van verhaal
  • Hoor en wederhoor
  • Verschil feiten en meningen
  • Schrijfstijl
  • Waar staat het?

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk artikel is Fake News?
A
AD
B
De Speld
C
Beiden waar
D
Beiden onwaar

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Iemand die op veel nepberichten klikt en deelt, zal makkelijker nog meer nepberichten te zien krijgen. Hoe komt dit?
A
Door cookies
B
Door algoritmes
C
Door google
D
Door social media

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Deepfake

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht
bekijk de aflevering
‘De online fabeltjesbuik’
van Zondag met Lubach
(30 min)

https://www.youtube.com/watch?v=FLoR2Spftwg

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 46 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions