Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
T G 3 D
5 maart
Welkom
Slide 1 - Diapositive
Doelen deze week
Je hebt je oefentoets geschreven
Je hebt een artikel uit NRC/Volkskrant gelezen
Je hebt je laatste vragen gesteld over de toets van TEA-3
=> TEA 3: toets schrijfvaardigheid
Slide 2 - Diapositive
Huiswerk
niets
En heb je nog vragen over de toets?
Slide 3 - Diapositive
Tekst Donald Trum bang voor Taylor Swift?
Modelen
Belangrijke zinnen / onderdelen
onderstrepen
Slide 4 - Diapositive
Oefentoets afschrijven
Brief afschrijven aan de gemeente
Laat de brief lezen aan een klasgenoot en verbeter
Laat mij (de brief / passages) lezen voor feedback
Klaar? Oefen verder met argumenten en beeldspraak & stijlfiguren. Situatie: je wil korting op een broek die een scheurtje heeft. Geef hiervoor drie argumenten die je uitgebreid uitwerkt.
Schrijf op het bord waar je morgen extra uitleg over wenst of welke zaken je extra wilt oefenen
Slide 5 - Diapositive
Aan de slag
Brief afschrijven
Brief uitwisselen met klasgenoot voor feedback
Eventueel bijschrijven / verbeteren
Slide 6 - Diapositive
Welke tips ter verbetering neem je mee?
Huiswerk: Murtada en Maud sturen artikel toe van nieuwswebsite (uiterlijk di.avond 18.00 uur)
Lengte: minimaal 500 woorden
Slide 7 - Diapositive
T G 3 D
6 maart
Welkom!
Slide 8 - Diapositive
Programma
Voegwoorden
Signaalwoorden
Woorden om je mening te uiten
Feedback
Slide 9 - Diapositive
Beoordelingsformulier
Slide 10 - Diapositive
Signaal-/voegwoorden
In de eerste, tweede, derde plaats
Bovendien, Daarnaast, Tot slot, Ten slotte
Het is echter niet logisch dat ...
Toch is het ...
Dus, daarom,
Aangezien, want, omdat,
Slide 11 - Diapositive
Veelgemaakte schrijffouten
cijfers t/m twintig, tientallen honderd- en duizendtallen => moeten in letters
samenstellingen in één woord: elektronicawinkel
'opzoek' / 'opzich' => op zoek / op zich
in conclusie => concluderend, kortom, samenvattend kan ik...
'is' ipv 'eens' (Ik wil wel eens zelf koken)
verwijswoorden: de plek dat => de plek die
'me' => m'n / mijn
Slide 12 - Diapositive
Veelgemaakte fouten in inhoud
Geachte meneer, mevrouw => wie van de gemeente? Zorg ervoor dat je brief niet 'zwerft'
Te weinig specifiek beschreven problemen
Te veel letterlijke formulering uit de opdracht
Onlogische structuur => groepeer problemen en oplossingen
Te weinig signaalwoorden die de tekststructuur duidelijk maken
La durée de la leçon est: 60 min
