Thema 4 Ordening beknopt + herhaling - bss planten en dieren

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Basis Thema 3: Ordening

Kader Thema 4: Ordening

B Janssen

Basis: 1, 2, 5, 6

Kader: 1, 2, 4, 5

LES 1

Huiswerk was:. Niks

Huiswerk wordt: 

B: 3.1 en 3.2

K: 4.1 en 4.2

Wat: Thema	Tijd:
Welkom	5 min
Presentator: - Terugblik - Leerdoel vorige les	5 min
Instructie Uitleg: Thema .	30
Aan de slag! B: thema 3.1, 2, afmaken + TEST JEZELF K: thema 4.1, 2, afmaken + TEST JEZELF Klaar? Flitskaarten, biologiepagina.	25
Afsluiting Leerdoelen behaald?	5

Vorige keer & Vandaag

Leerdoelen vandaag

4.1.1 Je kunt organismen indelen door te kijken naar gemeenschappelijke kenmerken.

4.1.2 Je kunt de kenmerken noemen van de cellen van bacteriën, schimmels, planten en dieren.

4.2.1 Je kunt de kenmerken van bacteriën noemen.

4.2.2 Je kunt de kenmerken van schimmels noemen.

4.2.3 Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels nuttig zijn voor de mens en de natuur.

4.2.4 Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels schadelijk kunnen zijn voor mensen.

1/4 Ordening:

Elk leven organisme hoort bij 1 van de 4 rijken

Bacteriën, Schimmels, Planten, Dieren

Rijken zijn verder onder te verdelen.

Zie afbeelding hiernaast.

Soort: kan onderling voortplanten.

2/4: De 4 rijken: alles kennen!

	Aantal cellen	Celkern?	Celwand?	Bladgroen korrels
Bacteriën	max 1	nee	ja	nee
Schimmels	1 of meer	ja	ja	nee
Planten	1 of meer	ja	ja	ja
Dieren	1 of meer	ja	nee	nee

Celkern

1. Bacteriën
2. Schimmels
3. Planten
4. Dieren

Celwand

1. Bacteriën
2. Schimmels
3. Planten
4. Dieren

Bladgroenkorrels

1. Bacteriën
2. Schimmels
3. Planten
4. Dieren

Altijd 1-cellig

1. Bacteriën
2. Schimmels
3. Planten
4. Dieren

3/4 Bacteriën 

1000x vergroting nodig

Chromosomen/DNA ligt los in het cytoplasma.

Zweepharen.

Deling elke 30 minuten

Schimmels

1 en meercellig komt veel voor

Meercellig -> schimmeldraden

Voortplanting:

1cellig -> celdeling

meercellig -> sporen

Paddenstoel: sporen verspreid orgaan

4/4 Planten

Eencellig: celdeling

Meercellig: sporen en zaden

Meercellige planten hebben:
Organen zoals wortels, stengels, bladeren, bloemen.

Zaadplanten: met bloem

Sporenplanten: geen bloem

Dieren

Te ordenen op basis van: Symmetrie: niet/1/2/veelzijdig 

Inwendig of uitwendig skelet 

Dit geeft 7 hoofdgroepen in het dierenrijk

2 daarvan zijn:

Geleedpotigen & Gewervelden

Bij welke micro-organismen uit het verteringskanaal van een koe is er een celwand aanwezig?

1. bij bacteriën en bij eencellige diertjes
2. bij bacteriën en bij schimmels
3. bij eencellige diertjes en bij schimmels

Theo doet een onderzoek naar bacteriën in mest. Hij vindt een ééncellig organisme met een celkern en een celwand.
Kan dit organisme een bacterie zijn?

1. Ja
2. Nee, alleen omdat een bacterie geen celkern heeft.
3. Nee, alleen omdat een bacterie geen celwand heeft.
4. Nee, want een bacterie heeft geen celkern en geen celwand

Aan de slag

B: Thema 3 basisstof 1 en 2 afmaken/ samenvatten + Test jezelf groen

K: Thema 4 basisstof 1 en 2 afmaken/ samenvatten + Test jezelf groen\

Vandaag & Volgende keer

Leerdoelen vandaag

4.1.1 Je kunt organismen indelen door te kijken naar gemeenschappelijke kenmerken.

4.1.2 Je kunt de kenmerken noemen van de cellen van bacteriën, schimmels, planten en dieren.

4.2.1 Je kunt de kenmerken van bacteriën noemen.

4.2.2 Je kunt de kenmerken van schimmels noemen  bacteriën en schimmels nuttig zijn voor de mens en de natuur..

4.2.3 Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels nuttig zijn voor de mens en de natuur.

Leerdoelen volgende keer

4.4.1 Je kunt geleedpotigen indelen door te kijken naar het aantal segmenten en het aantal poten.

4.4.2 Je kunt gewervelden indelen door te kijken naar de bouw en de manier van voortplanten.

4.5.1 Je kunt een determineertabel van organismen gebruiken.

Einde

Huiswerk: .

LES 2

Huiswerk was:.

B: 3.1 en 3.2

K: 4.1 en 4.2

Huiswerk wordt: .

B: 3.5 en 3.6

K: 4.4 en 4.5

Wat: Thema	Tijd:
Welkom	3 min
Presentator: - Terugblik - Leerdoel vorige les	2 min
Instructie Uitleg: B: 3.1 en 3.2 K: 4.1 en 4.2	15
Aan de slag! MakenHW: Thema basisstof Klaar? Test jezelf, flitskaarten, biologiepagina.	15
Afsluiting Leerdoelen behaald?	5

Vandaag & Volgende keer

Leerdoelen vorige keer

4.1.1 Je kunt organismen indelen door te kijken naar gemeenschappelijke kenmerken.

4.1.2 Je kunt de kenmerken noemen van de cellen van bacteriën, schimmels, planten en dieren.

4.2.1 Je kunt de kenmerken van bacteriën noemen.

4.2.2 Je kunt de kenmerken van schimmels noemen  bacteriën en schimmels nuttig zijn voor de mens en de natuur..

4.2.3 Je kunt beschrijven hoe bacteriën en schimmels nuttig zijn voor de mens en de natuur.

Leerdoelen vandaag

4.4.1 Je kunt geleedpotigen indelen door te kijken naar het aantal segmenten en het aantal poten.

4.4.2 Je kunt gewervelden indelen door te kijken naar de bouw en de manier van voortplanten.

4.5.1 Je kunt een determineertabel van organismen gebruiken.

1/4: Geleedpotigen

Segmenten: "harnas" stukjes waar het uitwendig skelet van gemaakt is.

Leden: Naam voor de poot stukjes van het "harnas"

4 groepen: 

1 veelpotigen 2 kreeftachtigen 

3 spinachtigen (gifkakigen)  4 insecten (6-potigen)

2/4

Groep	Lichaam	Aantal poten	Voorbeeld
Veelpotigen	Helemaal van veel segmenten	Veel	1000 poot
Kreeftachtigen	Alleen achterlijf heeft segmenten	10+	Kreeft, Garnaal
Spinachtigen	Kop/borst-stuk + achterlijf	8	Tarantula Huisspin
Insecten	Kopstuk + Borststuk + Achterlijf	6	Mier Vlinder Kevers

Hoeveel poten hebben spinachtigen?

1. 4
2. 6
3. 8
4. 10

Hoeveel poten hebben insecten?

1. 4
2. 6
3. 8
4. 10

Hele lichaam bestaat uit segmenten

1. Veelpotigen
2. Kreeftachtigen
3. Spinachtigen
4. Insecten

Lichaam bestaat uit 3 delen:
Kopstuk + borststuk + achterlijf

1. Veelpotigen
2. Kreeftachtigen
3. Spinachtigen
4. Insecten

3/4 Gewervelden

Te herkennen aan een wervelkolom

In te delen op basis van:

1 Huid, 2 Lichaamstemperatuur

3 Ademhalingsorganen 4 Manier van voortplanten

Hierdoor ontstaan 5 groepen:

Vissen, Amfibieën, Reptielen, Vogels, Zoogdieren

4/4

Soort	Huid	Temp.	Adem.	Voortplan.
Vissen	slijm schubben	koud	Kieuwen	Zonder schaal
Amfibieën	slijm	koud	Kieuwen, longen, huid	Zonder schaal
Reptielen	droge schubben	koud	longen	leerachtige schaal
Vogels	veren	warm	longen	kalkschaal
Zoogdieren	haren	warm	longen	levendbarend

Schubben met slijm

1. Vissen
2. Amfibieën
3. Reptielen
4. Vogels

Eieren met een leerachtige schaal

1. Vissen
2. Amfibieën
3. Reptielen
4. Vogels

Veren

1. Vissen
2. Amfibieën
3. Reptielen
4. Vogels

Kieuwen

1. Vissen
2. Amfibieën
3. Reptielen
4. Vogels

Determineren

Doel: Ontdekken welke soort organisme je mee te maken hebt.

Hoe?: Een lijst vragen die een soort "wie is het" met je speelt

Tips:

Je krijgt vaak ook een voorbeeld afbeelding met daarin hoe de onderdelen die ze vragen heten. Bekijk die eerst goed.

Let goed op dat je het organisme uit de vraag determineert en niet het voorbeeld.

Aan de slag

B: 3.5 en 3.6 + samenvatten + test jezelf groen

K: 4.4 en 4.5  + samenvatten + test jezelf groen

Vandaag & Volgende keer

Leerdoelen vandaag

4.4.1 Je kunt geleedpotigen indelen door te kijken naar het aantal segmenten en het aantal poten.

4.4.2 Je kunt gewervelden indelen door te kijken naar de bouw en de manier van voortplanten.

4.5.1 Je kunt een determineertabel van organismen gebruiken.

Leerdoelen volgende keer

Herhaling volgend hoofdstuk.

2/4: De 4 rijken: alles kennen!

	Aantal cellen	Celkern?	Celwand?	Bladgroen korrels
Bacteriën	max 1	nee	ja	nee
Schimmels	1 of meer	ja	ja	nee
Planten	1 of meer	ja	ja	ja
Dieren	1 of meer	ja	nee	nee

2/4

Groep	Lichaam	Aantal poten	Voorbeeld
Veelpotigen	Helemaal van veel segmenten	Veel	1000 poot
Kreeftachtigen	Alleen achterlijf heeft segmenten	10+	Kreeft, Garnaal
Spinachtigen	Kop/borst-stuk + achterlijf	8	Tarantula Huisspin
Insecten	Kopstuk + Borststuk + Achterlijf	6	Mier Vlinder Kevers

4/4

Soort	Huid	Temp.	Adem.	Voortplan.
Vissen	slijm schubben	koud	Kieuwen	Zonder schaal
Amfibieën	slijm	koud	Kieuwen, longen, huid	Zonder schaal
Reptielen	droge schubben	koud	longen	leerachtige schaal
Vogels	veren	warm	longen	kalkschaal
Zoogdieren	haren	warm	longen	levendbarend

Einde

Huiswerk: .