3.4 De WIC en Suriname

3.4 De WIC en Suriname
3.4 De WIC en Suriname 
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.4 De WIC en Suriname
3.4 De WIC en Suriname 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Datum:
Vak: Geschiedenis
Je weet waarom de VOC werd opgericht en welke gevolgen dit had voor de Republiek op economisch en politiek gebied 
Je weet waarom de WIC werd opgericht en waardoor de Trans-Atlantische slavenhandel werd opgericht 
- Herhaling VOC 
- Oprichten WIC, fort El Mina, Slavenhandel 
maken opdrachten bij paragraaf 3.4
Is het gelukt met de opdrachten? Welke leerstof moet herhaald worden
Geen :)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Je weet waarom de WIC werd opgericht en waardoor de Trans-Atlantische slavenhandel werd opgericht 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke redenen had de Republiek om de VOC op te richten? 
Sociaaleconomisch: 
Politiek: 

Slide 4 - Diapositive

Sociaal-economische reden: Kooplui concurreerden onderling zoveel dat de prijs van specerijen inzakte. Dat was voor niemand goed.

Politiek-bestuurlijke reden: Er was een oorlog gaande met Spanje en dan moest je samenwerken, ook in de handel.

Kaapvaart en Manhattan
  • De Nederlanders wilden ook naar West-Afrika en Amerika. Daarom werd in 1621 de West-Indische Compagnie (WIC) opgericht
  • Net zoals de VOC ontving de WIC het monopolie van de Staten-Generaal op de handel in deze gebieden.
  • Naast handelen ontving de WIC ook het recht om andere (handels)schepen te kapen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kaapvaart en Manhattan
  • In 1624 bouwde de WIC op het eiland Manhattan het fort Nieuw Amsterdam.
  • Een handelsfactorij waar uit gehandeld kon worden met de Indianen.
  • De WIC probeerde er uiteindelijk een kolonie van te maken: Nieuw-Nederland.
  • Dit mislukte en uiteindelijk ruilde de WIC Nieuw-Nederland voor Suriname met de Engelsen.
  • Nieuw-Amsterdam werd New-York.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brazilië en slavenhandel
  • In 1630 veroverde de WIC Portugees Brazilië, inclusief de slavenplantages.
  • De WIC nam de plantages over en had hiervoor slaven nodig om op te werken.
  • Fort El Mina in West-Afrika werd veroverd op de Portugezen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fort El Mina
  • De Portugezen ontdekten dat je op de West-Afrikaanse kust slaven kon kopen van Afrikaanse slavenhandelaren

  • Die slaven konden ze goed gebruiken voor hun suikerplantages in hun nieuwe kolonie Brazilië.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Fort El Mina

  • In Afrika werden krijgsgevangen al eeuwen als slaaf verhandeld. Ver voordat Europeanen Afrika überhaupt hadden bereikt.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De driekhoekshandel
  • De WIC bleef actief in de trans-Atlantische slavenhandel.

  • Vanuit de Republiek gingen schepen met wapens, goud/zilver naar West-Afrika, hier werden ze geruild voor slaven die naar Amerika werden gebracht. Vanuit Amerika gingen de schepen terug naar de Republiek met katoen, suiker, tabak en koffie. Dit noemen we de driehoekshandel.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan boord van een slavenschip

  • Vervoer en behandeling van de tot slaaf gemaakten was vreselijk
  • Ze werden vaak naakt en geketend aan elkaar vervoerd
  • Onhygiënische en ziekmakende omstandigheden leidden vaak tot de dood
  • Dode tot slaaf gemaakten werden, zonder enige vorm van respect, overboord gegooid.
  • Een slavenschip kon je soms op 5 zeemijlen (9 kilometer) afstand ruiken







Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geen gewetensbezwaren
  • Tot slaaf gemaakte werden volledig ontmenselijkt  
  • Slavernij systematisch gebaseerd op huidskleur 
  • Christenen redeneren dat mensen met een donkere huiskleur 'geen ziel hebben' en dus niet als mens beschouwd hoeven worden 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
Leerboek: 68 en 69 
Werkboek: 102 en 103 

Opdrachten:
53, 54, 55, 57 en 58 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Datum:
Vak: Geschiedenis
Je weet waarom de VOC werd opgericht en welke gevolgen dit had voor de Republiek op economisch en politiek gebied 
Je weet waarom de WIC werd opgericht en waardoor de Trans-Atlantische slavenhandel werd opgericht 
- Herhaling VOC 
- Oprichten WIC, fort El Mina, Slavenhandel 
maken opdrachten bij paragraaf 3.4
Is het gelukt met de opdrachten? Welke leerstof moet herhaald worden
Geen :)

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Je weet waarom de WIC werd opgericht en waardoor de Trans-Atlantische slavenhandel werd opgericht 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Brazilië en slavenhandel
  • In 1630 veroverde de WIC Portugees Brazilië, inclusief de slavenplantages.
  • De WIC nam de plantages over en had hiervoor slaven nodig om op te werken.
  • Fort El Mina in West-Afrika werd veroverd op de Portugezen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fort El Mina
  • De Portugezen ontdekten dat je op de West-Afrikaanse kust slaven kon kopen van Afrikaanse slavenhandelaren

  • Die slaven konden ze goed gebruiken voor hun suikerplantages in hun nieuwe kolonie Brazilië.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wereldhandel en concurrentie
  • Met de moedernegotie, de VOC en de WIC verbond de Republiek de economieën van Europa, Azië, Afrika en Amerika. Zo ontstond er een wereldeconomie.

  • In de loop van de zeventiende eeuw begon de concurrentie toe te nemen voor de Republiek. Met name vanuit Engeland kwam dreiging. Bijvoorbeeld door de Acte van Navigatie (1651).

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plantagekolonie Suriname
  • Suriname werd de grootste plantagekolonie van de Republiek.
  • Op de grote plantages woonde de plantagehouder in een groot huis. Daarnaast leefden er in kleine hutjes tot soms wel 250 slaven.
  • Er waren slaven die ontsnapte en een leven begonnen in de jungle. Zij worden 'marrons' genoemd. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

KetiKoti
  • Pas op 1 juli 1863 (officieel 1873) wordt slavernij afgeschaft 
  • Slavenhouders werden gecompenseerd voor het verlies
  • Contractarbeiders uit Nederlands-Indië gaan werken op de plantages 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken
Leerboek: 
Werkboek: 

Opdrachten maken: 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions