La grotte mystérieuse

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

La grotte mystérieuse

Ghislaine Wardavoir

L'histoire se déroule...

dans le Périgord.

Het was een landstreek tot aan de Franse revolutie. 

Nu is het een département, la Dordogne, in de regio Aquitaine. 

apprendre.tv5monde.com

Le test PWW2

Cours et devoirs: Nous lisons le livre et faisons des exercices.

PWW2: Vous répondez aux questions en néerlandais sur l'histoire. Vous utilisez le livre pendant le test.

On y va!

Nathalie, Luc et julie passent leurs vacances dans le Périgord. Ils visitent la région, font du cheval avec le fils des voisins et découvrent, un jour, l'entrée d'une grotte mystérieuse. L'aventure commence...

Chapitre 1

Deux exercices à faire après avoir lu le premier chapitre.

1. Sleepvraag

2. Schrijfopdracht

a. Luc veut ...

b. Julie conseille à Luc ...

c. Julie préfère ...

d. Nathalie et Julie vont chez Yves ...

e. Pendant que les filles sont ...

f. Pierre veut ...

g. Lucienne leur donne l'idée ...

1. d'aller à une cité troglodytique.

2. que Julie et Luc sortent de la maison.

3. écouter du hard rock.

4. pour lui rendre son canari.

5. écrire à Julien.

6. de lire ou d'écrire.

7. chez le voisin, Luc peut écouter son disque.

Décris les personnages

Décris dans ton cahier le personnage en une phrase comme l'exemple.

Exemple: Pierre Lagarde est l'oncle de Luc et Nathalie.

1. Lucienne Lagarde

2. Julien

3. Luc

4. Nathalie

5. Julie

6. Yves Bosc

Chapitre 2

Deux exercices à faire après avoir lu le deuxième chapitre.

1. Corrige les phrases

2. Compréhension des expressions

Corrige les phrases qui sont fausses

1. Julie, Luc, Nathalie, Lucienne et Pierre vont dans la vallée de la Dordogne.
2. Julie compare les grottes à du camembert.
3. La mère d'Yves est archéologue et travaille dans la cité troglodytique.
4. Yves n'aime pas beaucoup travailler avec sa mère.
5. Julie trouve intéressant le métier d'archéologue.
6. Luc pense que Julie a trop d'imagination.
7. Le verlan est surtout employé par les adultes.
8. Yves porte une chemise noire.
9. Nathalie fait tomber sa casquette involontairement.
10. Nathalie propose d'inviter Yves à faire de l'équitation.

Ecris les réponses dans ton cahier.

Qu'est-ce que les expressions en gras veulent dire?

a. C'est vachement bien!

b. C'est ringard!

c. C'est canon!

d. C'est rasoir!

e. C'est marrant!

f. C'est galère!

1. très

2. difficile

3. drôle

4. démodé

5. super

6. nul

7. ennuyeux

8. à la mode

a

b

c

d

e

f

1

2

3

4

5

6

7

8

Chapitre 3

Un quiz à faire après avoir lu le troisième chapitre.

Qu'est-ce que c'est
'une chauve-souris'?

1. Een vlieg
2. Een vleermuis
3. Een rat
4. Een slang

Hoe komt het dat Yves toegang heeft tot een grot waar hij met de anderen in gaat?

1. Yves maakt de deur open met een breekijzer
2. Yves kent een geheime opening
3. Yves heeft de sleutel gekregen van zijn moeder
4. Yves heeft de sleutel ooit gevonden

Wat is er te zien op de wand in de grot?

1. Dieren
2. Een gezicht
3. Mensen
4. Een hand

Wat is de naam van de grot die is ontdekt door Marcel Ravidat en Jacques Marsal?

1. La grotte de Lascaux
2. La grotte de Montignac
3. La grotte d'Yves
4. La grotte du Périgord

Chapitre 4

Deux exercices à faire après avoir lu le quatrième chapitre.

1. Schrijfoefening

2. Spreekoefening

Le soir, Julie écrit une lettre et raconte sa journée à Julien. Écrivez la lettre et commencez ainsi:

Aujourd'hui, il fait chaud. Nous ..

P. 53!

Spreekoefening!

Je pars en excursion
dans une grotte et j'emporte ...

Chapitre 5

Après avoir lu le cinquième chapitre, nous faisons un quiz vrai/faux!

Pierre et Lucienne veulent retourner (teruggaan) dans la grotte avec les jeunes

Vrai

Faux

Dans l'entrée de la grotte, Yves fait le clown.

Vrai

Faux

Les filles ont mal aux genoux (knieën) parce qu'elles marchent à quatre pattes dans la grotte.

Vrai

Faux

Pour leur pique-nique, les jeunes trouvent une table dans la grotte.

Vrai

Faux

Dans la grotte, Yves perd (verliest) le sens de l'orientation.

Vrai

Faux

Après Yves, Luc fait le guide. Il cherche la salle du pique-nique mais il ne la trouve pas.

Vrai

Faux

Julie dessine des croix sur les murs de la grotte.

Vrai

Faux

Tout à coup (plotseling), Julie tombe sur un stalactite.

Vrai

Faux

Julie a mal à la jambe et il y a du sang (bloed): c'est grave!

Vrai

Faux

La lampe de Luc s'éteint (gaat uit):
ses piles ne marchent plus.

Vrai

Faux

Une chauve-souris attaque et mord (bijt) Julie.

Vrai

Faux

Yves est content de voir la chauve-souris.

Vrai

Faux

Chapitre 6

Après avoir lu le sixième chapitre il y a une question à répondre.

Que penses-tu de la découverte de Luc, Julie, Nathalie et Yves? Crois-tu que les peintures sont vraies ou fausses?

Explique pourquoi. Réponds en néerlandais.

Chapitre 7

Petit quiz après avoir lu la fin du livre

Wie maakte de grottekeningen?

1. De eerste mens
2. De moeder van Yves
3. De kinderen
4. De oom en tante

Hoe vinden de kinderen de oplossing?

1. Lucienne verklapt het
2. Er hangt eenzelfde foto op zolder
3. Ze vinden eenzelfde tekening in het huis
4. Iemand in de grot vertelt dat de tekeningen nep zijn.

Waarom lieten Pierre en Lucienne de kinderen in de waan?

1. Om te zorgen dat de kinderen zich niet vervelen
2. Om hen te leren over de geschiedenis
3. Om de omgeving te leren kennen
4. Om een onderwerp te hebben voor een verhaal

Ik kan het verhaal samenvatten in mijn eigen woorden.

😒🙁😐🙂😃

Het niveau van het Frans van dit boekje.

😒🙁😐🙂😃

Wat vond je van het verhaal?

😒🙁😐🙂😃

Bedenk per hoofdstuk een toetsvraag en post die hier. Noteer het nummer van het hoofdstuk voor de vraag!