Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
voorbereiding startgesprek schooljaar 23/24
coach
Slide 1 - Diapositive
Mentor/coach stellen zich voor
Slide 2 - Diapositive
Het programma
1) Startgesprek voorbereiden
Pauze
2) Samenwerkingsopdracht
Slide 3 - Diapositive
Hoe kom je tot een goed actieplan? Hoe presenteer je dat? Hoe verwerk je dat?
De klokken gelijk zetten
Een Presentatie in vogelvlucht
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
www.google.com
Slide 6 - Lien
vul het score formulier in voor jezelf
wellicht wil je iets verbeteren/ontwikkelen, dan kan je het opnemen in je actieplan
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Ieder mens beschikt over positieve en negatieve eigenschappen
Over welke positieve eigenschappen beschikken jullie?
placemat
timer
8:00
Slide 9 - Diapositive
Samenwerkingsopdracht in 4tal met placemat
2 leerlingen (Peter en Laura) hebben een probleem dat ze graag willen oplossen maar hierbij hebben ze jullie hulp nodig!
Slide 10 - Diapositive
Welke vragen zou je kunnen stellen aan Peter over zijn manier van leren zodat hij wellicht tot verbetering van zijn resultaat kan komen? Waar zou het bij Peter fout kunnen gaan? Wat zou hij eens kunnen proberen?
Peter heeft moeite met het vak Engels en weet niet wat hij moet doen om tot betere resultaten te komen. Hij scoort niet hoger dan een 5. Hij zegt dat hij wel leert maar hij vindt het moeilijk om alles te onthouden. Voordat Peter naar zijn coach gaat, vraagt hij jullie om hulp.
Slide 11 - Diapositive
"Ik ga beter mijn best doen bij Wiskunde"
Goed voornemen maar toch niet helemaal compleet. Wat missen we in dit actieplan? Welke vragen zouden we Laura kunnen stellen om tot een concreter actieplan te komen?
Laura heeft grote moeite bij het vak Wiskunde. Ze vindt de stof echt moeilijk. Laura is ook niet iemand die snel om hulp vraagt maar toch zou ze graag betere cijfers willen scoren. Bij het maken van haar actieplan komt ze niet verder dan:
Slide 12 - Diapositive
leerling 1
leerling 4
leerling 2
leerling 3
timer
8:00
1e ronde: Er wordt niet gesproken. Iedere leerling bedenkt vragen die gesteld kunnen worden en schrijft deze op in zijn vlak.
Slide 13 - Diapositive
leerling 1
leerling 4
leerling 2
leerling 3
timer
10:00
2e ronde: je vertelt aan elkaar welke vragen jij bedacht hebt en jullie bepalen samen welke vragen de beste zijn. Deze vragen zetten jullie in het middelste vak
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Terugblik
1e ronde is individueel
2e ronde is in 3tal: vertel elkaar hoe je terugkijkt op vorig schooljaar en stel elkaar vragen als de informatie niet duidelijk is of als de informatie te oppervlakkig is. Vraag door!
timer
10:00
Slide 16 - Diapositive
En nu ..... de vooruitblik
Gebruik de informatie die je over jezelf hebt verzameld en maak een start met de voorbereiding van je startgesprek. De hulpformulieren kunnen je helpen om dit goed voor te bereiden. Vraag om hulp als je vast loopt. Thuis verder afronden. Neem de tijd hiervoor! Succes!!!
Wat kan, wil ik komende periode aandacht geven en hoe ga ik dat doen?
La durée de la leçon est: 60 min
