Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Reflecteren via STARR(T)
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
verschillende manieren van reflecteren
Dagelijks
wekelijks Jaarlijks etc.
na een handeling
na een gebeurtenis
na een beoordelingsgesprek
na het inleveren van een opdracht
Slide 3 - Diapositive
Waar denk je aan bij reflectie?
Slide 4 - Carte mentale
Reflecteren kan op veel manieren!
Kijk naar het volgend filmpje van Jochum Meijer waarin hij reflecteert op zijn handelen.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Doel van reflecteren
Je schrijft een reflectieverslag om je bewust te worden van je eigen gedrag en zo te begrijpen hoe je jezelf kunt verbeteren. Door te reflecteren op je handelen, leer je je sterke en zwakke kanten beter kennen en kun je jouw professionaliteit vergroten.
Slide 7 - Diapositive
STARRT
Slide 8 - Diapositive
Transfer
Toepassen
Beschrijf hoe je het geleerde kunt toepassen in andere, meer complexe situaties.
Wat ga je anders doen door je nieuwe inzichten?
Welke leerdoelen neem je mee voor opleiding?
In welke situaties wil je het toepassen?
Welke mogelijkheden heb je tot je beschikking?
Slide 9 - Diapositive
Wanneer gebruik je STARR(T)
Bij Leereenheden Integrale opdrachten
Stagegesprekken (werkbegeleider)
Na handelingen ( bijv. verpleegtechnisch)
Opdracht: Schrijf een reflectieverslag
Slide 10 - Diapositive
Volgende keer
Huiswerk:
Schrijf een reflectieverslag volgens STARRT voor volgende les.
La durée de la leçon est: 90 min
