Mentorles 24/11

Mentorles 24/11
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Mentorles 24/11

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe gaat het met je vandaag? 
110

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel stress ervaar jij in
een gemiddelde schoolweek?
Stress
geen
een beetje
gemiddeld
veel
heel erg veel

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel 'stress' ervaart je thuis met het maken van huiswerk?
(0 is geen stress, 10 is veel stress)
010

Slide 4 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Erbij willen horen
Groepsdruk
De druk van een groep kan groot zijn, vaak gebeurt dit onbewust. De groep bepaalt of jij je vinger opsteekt, of het normaal is dat je een vraag stelt, of je uitgelachen wordt als je iets 'doms' doet of zegt, of je brutaal bent tegen een docent of niet.
Wat je zelf wilt of vindt, wordt vaak minder belangrijk gemaakt door de  groepscultuur.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht:

  • Waar denk jij aan bij het woord groepsdruk?
  • Maak je eigen woordweb over groepsdruk

Wat is groepsdruk

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Effect groepsdruk:

  1. Je doet dingen die je graag zou willen doen, maar eigenlijk niet durft.  
  2. Je doet iets niet, dat je eigenlijk graag wél had willen doen, omdat de groep er iets van zegt. 
  3. Je doet iets, dat je eigenlijk niet wilt doen. 
Drie keer groepsdruk

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zin is waar over groepsdruk?
A
Groepsdruk is altijd slecht.
B
Groepsdruk is altijd goed.
C
Groepsdruk is soms slecht en soms goed.

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Doe je je wel eens anders voor dan wie je bent door groepsdruk?
A
Soms
B
Ja
C
Heel soms
D
Nee

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Fixed vs. Growth mindset

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik word nooit zo slim als zij

Ik ben hier nog niet goed in

Ik ben hier geweldig in

Van mijn fouten leer ik  
Wat hoort waarbij?
Fixed
Growth
Fixed
Fixed
Growth
Growth
Growth
Fixed

Slide 12 - Question de remorquage

  • Laat de leerlingen de sleepvraag invullen;
  • Laat zien wat de 'goede' antwoorden zijn door één keer door te drukken;
  • Vraag leerlingen of het duidelijk is waarom de ene stelling bij 'growth' en de andere bij 'fixed' hoort.
Extra informatie
De eerste stelling is 'fixed' aangezien hier capaciteiten als iets vast wordt gezien en er wordt gefocust op het resultaat in plaats van op het proces. De tweede stelling is een 'growth mindset', het woordje 'nog' houdt de mogelijk om er beter in te worden open. De derde stelling is meer resultaat dan proces gericht en stimuleert iemand niet om er nog beter in te worden. Daarom is dit een 'fixed mindset'. De vierde stelling is een 'growth mindset'. Bij een 'growth mindset' worden fouten als leer mogelijkheden gezien terwijl bij een 'fixed mindset' fouten worden gezien als bewijs dat je het niet kan.