W5/2021 ma 4e en 5e uur BL1A

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Voor iedereen geldt:

CAMERA AAN.

Maandag 25 januari, 4e uur

• iedereen aanwezig: check
• voorlezen
• H3: Taalverzorging Onderwerp (via link in ELO)
• startopdr. , theorie, samenvatting maken
• opdracht 1, 2, 3 en 4

REGELS

• camera aan, microfoon uit
• vragen: handje of groeps-chat

Lesdoel

• Je leert het onderwerp van een zin vinden.

Huiswerk

• einde van de les op 3 februari: maken H3 Taalverzorging (onderwerp / lidwoorden en zelfstandige naamwoorden / persoonsvorm tegenwoordige tijd (online!)
• 8 februari: Proefwerk H2+H4 Schrijven

Klaar?

• Maak de extra opdracht (B)
• Lees in een leesboek of krant
• Kijk naar het journaal van vandaag

Startopdracht vraag 1

... vliegen.

... springt.

Wat kan er allemaal op de plek van de puntje worden ingevuld?

Je krijgt 1 minuut om zoveel mogelijk woorden op te schrijven.

Startopdracht vraag 2

Wat valt je op bij je antwoorden van startopdracht vraag 1?

Is er een verschil tussen vliegen en springt?

Vul het antwoord in. 

Theorie + samenvatting

• Iedereen bekijkt de theorie (filmpje) van H3 Taalverzorging Onderwerp.
• Daarna maken we samen een samenvatting.
• Zorg ervoor dat deze samenvatting in je schrift komt te staan.

Opdrachten maken

Opdracht 1

Esther verdeelt de pizza mozzarella in zeven stukken.

1. Wie of wat verdeelt? Esther 

Maak nu zelf vraag 2 t/m 6

Opdracht 2

Judith heeft kaartjes besteld voor het muziekfestival.

1. Judith (want Wie of wat heeft besteld?)

Maak nu zelf vraag 2 t/m 6

Opdracht 3

1. De docenten deden mee met de flashmob.

Maak nu zelf vraag 2 t/m 6

Opdracht 4

1. je

Maak nu zelf vraag 2 t/m 13

Klaar?

• Maak de extra opdracht (B)
  
• Lees in een leesboek of krant
  
• Kijk naar het journaal van vandaag
  

Lesdoel behaald?

Verzin een zin.

Wat is de persoonsvorm in jouw zin?

Wat is het onderwerp van jouw zin?

Lukt dit?

Ja: goed zo! Nee: oefen nog even verder.

Maandag 25 januari, 5e uur

• iedereen aanwezig: check
• H3: Taalverzorging Lidwoord + zelfstandig naamwoord (via link in ELO)
• startopdr. , theorie, samenvatting maken
• opdracht 1, 2, 3 en 4

REGELS

• camera aan, microfoon uit
• vragen: handje of groeps-chat

Lesdoel

• Je leert over lidwoorden en zelfstandig naamwoorden.

Huiswerk

• einde van de les op 3 februari: maken H3 Taalverzorging (onderwerp / lidwoorden en zelfstandige naamwoorden / persoonsvorm tegenwoordige tijd) (online!)
• 8 februari: Proefwerk H2+H4 Schrijven

Klaar?

• Maak huiswerk of maak de B-opdracht
• Lees in een leesboek of krant
• Kijk naar het journaal van vandaag

Startopdracht maken

Let op de vragen wijzigen iets:

1. Jullie stellen mevrouw Grouwstra een vraag. Zij beantwoordt de vraag. Jullie letten op de verkleinwoordjes.
2. Noteer 4 verkleinwoordjes die je hebt gehoord.
3. Voor welke van die 4 verkleinwoordjes kun je 'de' zetten?

Theorie + samenvatting

• Iedereen bekijkt de theorie (filmpje) van H3 Taalverzorging Lidwoorden en zelfstandige naamwoorden.
• Daarna maken we samen een samenvatting.
• Zorg ervoor dat deze samenvatting in je schrift komt te staan.

Opdrachten maken

Opdracht 1

Voor het jubileumfeest nodigen we driehonderd man uit.

1. het 

Maak nu zelf vraag 2 t/m 6

Opdracht 2

1. achterdeur zet je bij 'dingen'

Zet nu zelf de andere zelfstandige naamwoorden in de juiste rij (let op: je houdt 4 woorden over, schrijf op welke dat zijn)

Opdracht 3

1. De site, school

Maak nu zelf vraag 2 t/m 6

Opdracht 4

1. feestballonnen - de feestballonnen

Vind nu zelf  de andere woorden.

Klaar?

• Maak de extra opdracht (B)
  
• Lees in een leesboek of krant
  
• Kijk naar het journaal van vandaag
  

Lesdoel behaald?

Wat kun je vertellen over:

• lidwoorden
• zelfstandig naamwoorden

Lukt dit?

JA                                                         NEE    

www.galgje.com