thema 19 leerprocessen en leerstijlen

leren en leerstijlen
leren is het aanpassen of eigen maken van:
kennis
gedrag
vaardigheden
attitudes
op zo'n manier dat je deze zelfstandig kunt toepassen
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

leren en leerstijlen
leren is het aanpassen of eigen maken van:
kennis
gedrag
vaardigheden
attitudes
op zo'n manier dat je deze zelfstandig kunt toepassen

Slide 1 - Diapositive

19.2 vormen van leren
1 opzettelijk leren:
je neemt bewust deel aan een leeractiviteit om je kennisniveau te verbeteren
2 toevallig leren:
je komt zonder plan of inzet met nieuwe informatie in aanraking

Slide 2 - Diapositive

Als je een boete krijgt voor door het rode licht rijden, is er sprake van...
A
toevallig leren
B
opzettelijk leren

Slide 3 - Quiz

19.3 Behaviorisme
Stroming die gericht is op waarneembaar gedrag.


Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

hoe werkt het leren?

Slide 6 - Diapositive

cognitivisme
was een reactie op het behaviorisme.
Het richt zich op wat er in het hoofd van de mens gebeurt tijdens het leerproces.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

de black box is onderdeel van
A
cognitivisme
B
behaviorisme

Slide 9 - Quiz

sociaal constructivisme
leren is vooral sociaal
kennis is sociaal-cultureel bepaald

mensen vullen elkaar aan en vormen zo een collectief geheugen

Slide 10 - Diapositive

cognitivisme in de klas

Slide 11 - Carte mentale

Slide 12 - Diapositive

leren is dan:

Slide 13 - Carte mentale

Slide 14 - Diapositive

wat betekent lesstof internaliseren?
A
in je opnemen
B
lezen
C
je eigen maken
D
begrijpen

Slide 15 - Quiz

wat is transfer van de leerstof?
A
dat je het zelf kunt
B
dat je het begrijpt
C
dat je het gelezen hebt
D
dat je het ook in andere situaties kan toepassen

Slide 16 - Quiz

is het leerresultaat bij iedereen hetzelfde?
A
ja, ze hebben dezelfde lessen gehad
B
nee, ze halen verschillende cijfers
C
ja, ze weten hetzelfde
D
nee, ze letten niet goed op misschien

Slide 17 - Quiz

Slide 18 - Vidéo

Waarom is herhalen van leerstof belangrijk?
A
dan vergeet je het niet zo gauw
B
dan komt het in je lange termijn geheugen

Slide 19 - Quiz

manieren van leren
cognitief leren
psychomotorisch leren
sociaal- affectief leren

Slide 20 - Diapositive

Hoe leer jij een hele bladzijde Engelse woordjes?

Slide 21 - Question ouverte

cognitief leren
onthouden en begrijpen
feiten leren
leren met inzicht

Slide 22 - Diapositive

psychomotorisch leren
het aanleren van handelingen
het brein stuurt de bewegingen
training

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

bij psychomotorisch leren kun je echt spreken van talent: sommige mensen leren het nooit
A
waar
B
niet waar

Slide 25 - Quiz

sociaal-affectief leren
ontwikkelen van gevoelsleven
ontwikkelen van sociale vaardigheden
reactieve vaardigheden
interactieve vaardigheden

Slide 26 - Diapositive

welke vorm van leren gaat het meest ongemerkt?

Slide 27 - Question ouverte

Slide 28 - Vidéo

bij psychomotorisch leren kun je echt spreken van talent: sommige mensen leren het nooit
A
waar
B
niet waar

Slide 29 - Quiz

hoe leer je een rijtje woordjes het best?
A
leg het boek onder je kussen, dan slaap je ze in je hoofd
B
gewoon stampen, uren achter elkaar
C
verbanden leggen met andere talen
D
elke dag herhalen

Slide 30 - Quiz

de black box is onderdeel van
A
cognitivisme
B
behaviorisme

Slide 31 - Quiz

Als je een boete krijgt voor door het rode licht rijden, is er sprake van...
A
toevallig leren
B
opzettelijk leren

Slide 32 - Quiz

Waarom is herhalen van leerstof belangrijk?
A
dan vergeet je het niet zo gauw
B
dan komt het in je lange termijn geheugen

Slide 33 - Quiz

wat betekent lesstof internaliseren?
A
in je opnemen
B
lezen
C
je eigen maken
D
begrijpen

Slide 34 - Quiz