3.4 Christendom in Europa

H3.4 Christendom in Europa
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

H3.4 Christendom in Europa

Slide 1 - Diapositive


Met het einde van het Romeinse Rijk begint een nieuw tijdperk in Europa. Dit tijdperk noemen wij de Middeleeuwen. De Middeleeuwen duren 1000 jaar: van 500 tot 1500. 

Tijdvak 3 en 4 gaan over de Middeleeuwen.
(H3 en H4)


Tijd van Monniken en Ridders - Hoofdstuk 3

Slide 2 - Diapositive

Herhalen leenstelsel en hofstelsel
Uitleg 3.4
Oefenen toetsvraag
Aan de slag!
Plan vandaag
Leerdoelen: 
  1. Je kunt de hiërarchie van de katholieke kerk benoemen. 
  2. Je kunt uitleggen hoe het christendom is ontstaan en werd verspreid in Europa.
  3. Je kunt verklaren hoe en waarom christelijke en Germaanse gebruiken samensmolten.

Slide 3 - Diapositive

Leenstelsel
Hofstelsel
Bestuurssysteem met leenheren en leenmannen
Economisch systeem met horigen op domeinen
De top van de samenleving
Lager in de samenleving
Politiek en militair
Economisch en sociaal
Regionaal en/ of landelijk
Lokaal en/of plaatselijk

Slide 4 - Question de remorquage

Slide 5 - Diapositive

Hoe het christendom werd verspreid in Europa
  • Christendom werd in 395 de Romeinse staatsgodsdienst, maar had weinig aanhangers
  • Frankische koningen lieten zich dopen
  • Hierdoor kregen zij steun van Romeins-Germaanse 
    aristocratie
  • Kerk stuurt missionarissen door het rijk om mensen te
     kerstenen (bekeren)  
  • Missionarissen wilden het geloof zonder geweld en dwang verspreiden. Maar meestal lieten volken zich pas bekeren als ze door christelijke vorsten werden gedwongen.
3.4 Christendom in Europa

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive



Karel en de Saksen



Christelijke heersers hielpen de kerk met de kerstening door overwonnen volkeren te dwingen tot het christendom.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Hoe christelijke en Germaanse gebruiken samensmolten
Bij het bekeren van Germaanse stammen werd eerst het stamhoofd bekeerd en daarna volgde de rest van de stam
  • niet snel genoeg voor missionarissen / niet overtuigend genoeg voor het volk, dus
  • Christendom gemixt met heidense elementen, uiteindelijk ook overname van gebruiken --> Syncretisme 
3.4 Christendom in Europa

Slide 11 - Diapositive

Syncretisme

Wederzijdse beïnvloeding - bijv. twee culturen die elkaar beïnvloeden

Maandag - is vernoemd naar de maan

Dinsdag - is vernoemd naar Tyr (ook wel Thingsus genoemd). Hij was een oorlogsgod.

Woensdag - is vernoemd naar Wodan (ook wel Odin genoemd). Hij was de oppergod in de Noordse mythologie

Donderdag - is vernoemd naar Donar, de god van de donder (ook wel Thor genoemd).

Vrijdag - is vernoemd naar Freya, de godin van de vruchtbaarheid.

Zaterdag - is vernoemd naar de planeet Saturnus.

Zondag - is vernoemd naar de zon.

  • Voordelen: bestaande gebruiken konden blijven bestaan, waardoor het nieuwe geloof niet al te bedreigend overkwam en eerder (in delen) werd geaccepteerd

Slide 12 - Diapositive

Syncretisme 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive





Het lentefeest en feest voor de vruchtbaarheid werd
Pasen

Slide 15 - Diapositive

Syncretisme
 25 december was het feest van het licht. Op deze dag werden bomen versierd om kwade geesten te verjagen --> geboortedag van Christus. 

Zelfs het woord 'God' is Germaans: 'datgene waaraan wordt geofferd'. 


Slide 16 - Diapositive

1. Een uitspraak: Het ontstaan van een zelfvoorzienende samenleving in de tijd van monniken en ridders was een gevolg van de ondergang van het West-Romeinse rijk.

Leg deze uitspraak uit.


  • Daarna: iedereen gaat aan de slag met de volgende opdrachten van paragraaf 3.4
  • Basiskennisvragen: 2, 3, 5, 8, 10 t/m 14
  • Klaar? Maak de examentraining op bladzijde 34-35. 





Oefentoetsvraag 
timer
20:00

Slide 17 - Diapositive