Lezen h5 en h6

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Welkom online DTH1O!

Camera aan, microfoon uit, telefoon wegleggen

Vandaag:

Lezen

Huiswerk bespreken

Uitleg tekstdoelen

Weektaak

Les afsluiten

Stillezen

Pak je leesboek en ga 20 minuten in stilte lezen.

Geen leesboek?

Ga nieuws lezen! 

Terugblik naar vorige week

Leerdoelen:

Ik kan de inleiding, het middenstuk en het slot herkennen. 

Wat weet je over de inleiding?
Noem minimaal 2 dingen.

Wat weet je over het middenstuk?`
Noem minimaal 1 ding.

Tot slot: wat weet je over het slot?
Noem minimaal 1 ding.

Leerdoel behaald: ik kan de inleiding, het middenstuk en het slot herkennen.

1. Ja
2. Nee

Huiswerk bespreken

Maak opdracht 4 en 5 van hoofdstuk 4 lezen (blz. 99-101).

Uitleg tekstdoelen

Wat zijn tekstdoelen?

Welke ken je?

Noteer in steekwoorden.

Leerdoel

Ik kan het doel van een tekst herkennen.

Hoe behaal je dit leerdoel?

Aantekeningen maken bij de uitleg en opdrachten van de weektaak maken. 

Het doel van een tekst

Dat wat de schrijver met zijn tekst wil bereiken bij de lezer. 

Zoals iets aan de lezer uitleggen of de lezer iets laten doen.

De tekst die hij schrijft, heeft dus een doel.

Tekstdoel 1: informeren

De schrijver wil dat je iets te weten komt.

Voorbeelden van tekstsoorten: krantenbericht, verslag van een sportwedstrijd.

Noteer nog een of meer eigen voorbeelden.

Mijn bedachte voorbeeld(en)

Tekstdoel 2: instrueren

De schrijver wil dat je weet hoe je iets moet doen (leren/uitleggen).

Voorbeelden van tekstsoorten: hoofdstuk uit een leerboek, recept. 

Noteer nog een of meer eigen voorbeelden.

Mijn bedachte voorbeeld(en)

Tekstdoel 3: activeren

De schrijver wil je overhalen om iets te doen.

Voorbeelden van tekstsoorten: reclametekst, uitnodiging.

Noteer nog een of meer eigen voorbeelden.

Mijn bedachte voorbeeld(en)

Tekstdoel 4: overtuigen

De schrijver wil dat jij zijn mening overneemt.

Voorbeelden van tekstsoorten: bespreking van een cd of film.

Noteer nog een of meer eigen voorbeelden.

Mijn bedachte voorbeeld(en)

Tekstdoel 5: amuseren

De schrijver wil je vermaken.

Voorbeelden van tekstsoorten: verhaal, strip.

Noteer nog een of meer eigen voorbeelden.

Mijn bedachte voorbeeld(en)

Waarom tekstdoelen?

Als je weet met wat voor soort tekst je te maken hebt, begrijp je sneller wat de schrijver wil bereiken met zijn tekst.

Aan de slag: weektaak

Je gaat aan de slag om het leerdoel van deze week te behalen. Dit doe je op je eigen tempo in de les. Tip: stel vragen als iets onduidelijk of moeilijk is. 

Maak opdracht 1, 2 en 4 van hoofdstuk 5 lezen (blz. 124-129). Maak deze in je leerwerkboek, pas als je die niet hebt, maak je het online. 

Ben je klaar en/of wil je meer uitdaging? Maak opdracht 3 en 5.

Les afsluiten

Wat heb je vandaag geleerd?

Leerdoel behaald: ik kan het doel van een tekst herkennen.

1. Ja
2. Nog niet helemaal
3. Nee

Welkom DTH1O!

Ben je online aanwezig? Camera aan, vragen in de chat

Vandaag:

Lezen

Terugblik/herhalen

Nieuw leerdoel

Weektaak + nieuwe opdrachten

Stillezen

Pak je leesboek en ga 20 minuten in stilte lezen.

Geen leesboek?

Ga nieuws lezen! 

Leerdoel

Ik kan het doel van een tekst herkennen.

Dus: je kent vijf tekstdoelen en bij elk tekstdoel kan je een voorbeeld van een tekstsoort noemen.

Welke tekstdoelen ken je?

Noem een voorbeeld bij
tekstdoel informeren

Noem een voorbeeld bij
tekstdoel instrueren

Noem een voorbeeld bij
tekstdoel activeren

Noem een voorbeeld bij
tekstdoel overhalen

Noem een voorbeeld bij
tekstdoel amuseren

Nieuw: tekst en afbeelding

Welk doel of welke functie hebben plaatjes bij een tekst?

Denk erover na en schrijf op.

Nieuw leerdoel

Ik kan informatie uit afbeeldingen halen. 

Hoe behaal je dit leerdoel?

Aantekeningen maken bij de uitleg en opdrachten van de weektaak maken. 

Tekst en afbeelding

Afbeeldingen (illustraties) staan er met een bepaald doel:

1. De schrijver wil extra informatie geven, zodat de lezer de tekst beter begrijpt. Afbeeldingen helpen je om snel informatie te zoeken die je nodig hebt.

2. De schrijver wil de tekst aantrekkelijker maken. Met een bijpassend plaatje trekt hij de aandacht van de lezer.

Weektaak + nieuwe opdrachten

Je gaat aan de slag om de leerdoelen van deze week te behalen. Dit doe je op je eigen tempo in de les. Tip: stel vragen als iets onduidelijk of moeilijk is.

Leerdoel: ik kan het doel van een tekst herkennen

Maak opdracht 1, 2 en 4 van hoofdstuk 5 lezen (blz. 124-129).

Leerdoel: ik kan informatie uit afbeeldingen halen

Maak opdracht 1, 2 en 4 van hoofdstuk 6 lezen (blz. 152-156). 

Ben je klaar en/of wil je meer uitdaging? Maak de steropdrachten. 

LET OP: VOLGENDE WEEK GEEN NEDERLANDS DAN GA JE ZELFSTANDIG HIERAAN WERKEN.

Toets lezen H4-5-6

Niet volgende week, maar de week erop (check Magister).

Om hiervoor te leren, leer je de theorieblokken bij elk hoofdstuk en maak je de opgegeven opdrachten.

Les afsluiten

Wat heb je vandaag geleerd?

Leerdoel behaald: ik kan het doel van een tekst herkennen.

1. Ja
2. Nog niet helemaal
3. Nee

Leerdoel behaald: ik kan informatie uit afbeeldingen halen.

1. Ja
2. Nog niet helemaal
3. Nee