De Romeinen les 4 ICT TOOLS

Terugkoppeling vorige les
Lessen reeks De Romeinen

Weten jullie nog wat wij de vorige les hebben gedaan?
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2,3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Terugkoppeling vorige les
Lessen reeks De Romeinen

Weten jullie nog wat wij de vorige les hebben gedaan?

Slide 1 - Diapositive


A
overnemen van de Romeinse cultuur
B
Uitbreiding van het Romeinse rijk
C
Het aanleggen van wegen door het Romeinse rijk
D
Het schrijven van een zogeheten Roman

Slide 2 - Quiz

Er was veel eenheid in het romeinse rijk. Noem 4 oorzaken hiervoor:

Slide 3 - Question ouverte

Eenheid in het Romeinse rijk
  • aanleg van wegen (bereikbaarheid)
  • allemaal dezelfde taal: Latijn
  • allemaal dezelfde wetten
  • allemaal de keizer aanbidden
  • overal hetzelfde geld betalen
romanisering


Slide 4 - Diapositive

De Romeinen stonden bekend om hun bouwtechnieken. Welke twee waren dat?

Slide 5 - Question ouverte

Bouwtechnieken in het Romeinse Rijk
  • Het bouwen met bogen
  • Het bouwen van goede wegen

Slide 6 - Diapositive

Wat gaan wij vandaag doen?
-Ik weet hoe de Romeinse sociale piramide in elkaar zit
-Ik weet wat het burgerrecht is en hoe ik die kan krijgen

Slide 7 - Diapositive

De Romeinse samenleving

1. Patriciërs
2. Plebejers
3. Proletariaat
4. De Slaven

De Romeinse samenleving is opgebouwd in lagen.

Slide 8 - Diapositive

De patriciers
-Een groep rijke en machtige families in het Romeinse Rijk.
  • Rijk
  • Bezat stukken grond
  • Zaten in de Senaat
  • Je kon alleen geboren worden in deze stand
  • Opgeleid in het Grieks

-Dit was een soort van Adel, Iemand is van adel als zijn of haar ouders
dat ook zijn.
 

Slide 9 - Diapositive

Plebejers
-Inwoners van het Romeinse Rijk die geen patriciërs waren en geen slaven.
  • Konden rijk zijn
  • Konden stukken grond bezitten
  • Konden in mooie villa's wonen
  • Konden in de senaat zitten
  • Kregen soms ook Grieks onderwijs

Slide 10 - Diapositive

Proletariaat
-Verarmde boeren uit het Romeinse Rijk die naar de stad trokken om daar werk te vinden. Zij hadden geen bezit, alleen kinderen (proles = kinderen).
  • Dit waren de Arme Plebejers
  • Leefde in krotten en vieze woonblokken
  • Hadden weinig macht

Slide 11 - Diapositive

De Slaven
-Mensen die het bezit zijn van een ander
  • Er waren veel slaven in het Romeinse rijk
  • Werden gezien als bezit
  • Mochten niks zelf beslissen
  • Verdienen geen geld

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Wanneer ben je een slaaf?
A
Als je het bezit bent van een ander
B
Als je geld krijgt voor het bouwen van Aquaducten
C
Als je in een sloppenwijk woont
D
Als je een arme burger bent in Rome

Slide 14 - Quiz

In de video zeggen ze: Wij hebben het veel beter dan de arme burgers, waarom zeggen zij dat?

Slide 15 - Question ouverte

De Romeinse samenleving

1. Patriciërs
2. Plebejers
3. Proletariaat
4. De Slaven
-De eerste drie hadden het Romeinse burgerrecht

Slide 16 - Diapositive

Het Romeinse Burgerrecht

-In het Romeinse rijk had je Burgers en Niet Burgers

Wanneer was je een burger?
  • Je was een Vrije man
  • Geboren in Rome                                      (Gelijk)
  • Verdiend door het leger te dienen (25 jaar)
  • Vrijgelaten slaven
  • Overwonnen belangrijke families (Alleen als zij meewerkte)

Slide 17 - Diapositive

Het Romeinse Burgerrecht
-Burgerrecht: De rechten die burgers hebben.
-Een Burger: Inwoner van een land, die bepaalde rechten heeft.

Wat voor rechten had je?
  • Je mag alleen gestraft worden na een rechtszaak
  • Je mag niet gemarteld of gekruisigd worden
  • Burgers mochten stemmen, arm of rijk



Slide 18 - Diapositive

De Romeinse samenleving

1. Patriciërs
2. Plebejers
3. Proletariaat
4. De Slaven
-Eerste drie hadden het burgerrecht

Slide 19 - Diapositive

Wat gaan jullie doen?
Maak groepjes van 4 personen. Ga samen met je groepje in één van de teams rooms zitten en maak de volgende opdracht:
  • Jullie gaan naar Padlet en maken een woordweb over de Romeinse Samenleving
  • Per sociale laag voegen jullie minimaal de volgende aspecten toe: Woonplek, Rechten, functie, status, kleding, werk 
  • Afbeeldingen mogen ook gebruikt worden en internet mag geraadpleegd worden
Doe het als volgt: Kijk afbeelding

Slide 20 - Diapositive