250313 oefentoets formuleren §1-7 + thema B §2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Welkom H2a!

Deze spullen heb ik nodig:

• Leesboek
• iPad
• etui

Planning

1. Lezen (10 min)
2. Oefentoets §1-7 formuleren (30 min)
3. Start thema B > mysterie (20 min)
4. Creatief schrijven voorlezen (10 min)

De toets

Schrijftoets - je schrijft met pen

Je krijgt van ons:

- een onderwerp

- voorwaarden, zoals lengte, gebruik OPA/PA/APO, voorbeelden, synoniemen

We letten op:

- interpunctie (punten, komma's, etc.)

- hoofdletters

- handschrift > afwisseling tussen kleine letters en hoofdletters is NIET toegestaan. 

Oefentoets

Opdracht: 

Maak de oefentoets en kijk deze na als je klaar bent.

Twijfel je of je interpunctie klopt? Wacht dan even tot je buurman/buurvrouw klaar is en overleg fluisterend!!!

Maak eerst een kladversie waarin je kan strepen/krassen. Schrijf daarna een mooie versie.

Hoe: Kijk naar het stoplicht. Rood = alleen werken

Wat: Papier + pen

Klaar: Oefen voor de toets via de online methode > cursus 6 > trainen (aan de rechterkant vind je deze knop).

Planning

1. Lezen (10 min)
2. Oefentoets §1-7 formuleren (30 min)
3. Start thema B > mysterie (20 min)
4. Creatief schrijven voorlezen (10 min)

Thema B > mysteries

We gaan lezen, luisteren, praten en schrijven over mysteries.

Uiteindelijke doel: jullie gaan in tweetallen een aflevering van een podcast maken. Als klas hebben jullie dan straks een serie!

Thema B > mysteries

Thema B > mysteries

1. Alinea 1 is inhoudelijk anders dan de rest van de tekst. In welk opzicht is deze anders? 
   
   
2. Wat is de functie van deze manier van schrijven?
   
   
3. Wil je de discus zelf bekijken nu je dit gezien/gehoord hebt? Leg ook uit waarom! 
   
   
4. ‘Stel dat het iemand lukt om de schijf van Phaistos te ontraadselen, dan kan hij dat niet bewijzen door nog een tekst te ontraadselen.’ (al. 7) Leg dit uit.

Planning

1. Lezen (10 min)
2. Oefentoets §1-7 formuleren (30 min)
3. Start thema B > mysterie (20 min)
4. Creatief schrijven voorlezen (10 min)

Voordragen

Zo oefenen we spreekvaardigheid.

Je staat voor de klas en leest hardop voor.