onwk 4 les 2 onderwerp en werkwoord (gezegde)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Wat gaan we doen? 

-Check huiswerk: filmpje grammatica

-Herhaling Elfje.

-Wat is een werkwoord? (werkwoordelijk gezegde)

-Wat is een onderwerp?  

Aan het eind van de les ...

-weet ik wat een werkwoord en werkwoordelijk gezegde is.

-weet ik wat een onderwerp is.

Wie heeft de grammatica uitgevonden?

Waarom wilde Alexander de Grote grammatica?

Wat gaan we doen? 

-Check huiswerk: filmpje grammatica

-Herhaling Elfje.

-Wat is een werkwoord? (werkwoordelijk gezegde)

-Wat is een onderwerp?  

Zomerdag

^{geel huis}

^{onder blauwe lucht}

^{stoomtrein over een brug}

^Arles

Lees daarna het gedicht voor. Stel vragen als: - Wie weet welke dichtvorm dit is? > Elfje - Zitten er regels in over dingen die al in het woordweb genoemd zijn? - Wie kan het rijmschema benoemen? > 1-2-3-4-1

  Donderdag

  Elfje                   gemaakt

   schilderij          Van                  Gogh

   blauw                geel                  trein                 huis                   

   Arles

Vertel dat de leerlingen een vel papier krijgen, of een werkblad met het woordschema van het Elfje. Daarop gaan ze zelf één of meerdere Elfjes schrijven. Laat het papier of de werkbladen vervolgens uitdelen.

Arles

Middellands Zee

Geboren in Zundert

(Zundert, 30 maart 1853 – Auvers-sur-Oise, 29 juli 1890)

Opdracht

Maak een Elfje over de film die je thuis hebt gezien, over Alexander de Grote en grammatica. 

  oorlog

                                                                                                                                 gebieden                veroverd

  communicatie      is                            moeilijk

   verdelen                woorden               in                             groepen

   grammatica

Vertel dat de leerlingen een vel papier krijgen, of een werkblad met het woordschema van het Elfje. Daarop gaan ze zelf één of meerdere Elfjes schrijven. Laat het papier of de werkbladen vervolgens uitdelen.

Wat valt je op als je naar de woorden in de gemaakte Elfjes kijkt? 

Wat gaan we doen? 

-Check huiswerk: filmpje grammatica

-Herhaling Elfje.

-Wat is een werkwoord? (werkwoordelijk gezegde)

-Wat is een onderwerp? 

Lees de volgende zinnen:

Ik naar de deur. 

Mijn hond de hele dag. 

Ik het liefst melk.

jij ook vandaag? 

Vul het ontbrekende woord in, in de zin: Ik naar de deur.

Vul het ontbrekende woord in, in de zin: Mijn hond de hele dag.

Vul het ontbrekende woord in, in de zin: Ik het liefst melk.

Vul het ontbrekende woord in, in de zin: jij ook vandaag?

Werkwoorden

Ik naar de deur.                 Ik loop/ren naar de deur. 

Mijn hond de hele dag. Mijn hond eet/rent/blaft de hele dag. 

Ik het liefst melk.             Ik drink het liefst melk.

jij ook vandaag?               Kom/ lees/kook/tennis jij ook vandaag? 

Werkwoord

Jullie hebben in de vorige oefeningen steeds een werkwoord ingevuld. 

Maar wat is een WERKWOORD?????

Een werkwoord is een DOE-WOORD. 

Kijk naar het volgende filmpje: 

edpuzzle.com

Wat doet Milan Knol allemaal?
Schrijf op welke werkwoorden je hebt gezien in het filmpje.

edpuzzle.com

Werkwoorden

Hij is aan het fietsten, aan het kijken, zijn voeten, knieën, en benen bewegen, hij is zijn evenwicht aan het houden, hij is met zijn hoofd aan het draaien, hij is aan het fluiten, hij is aan het ademen, aan het slikken, zijn hart is aan het kloppen….

 

Het werkwoord is de motor van een zin!

Door het werkwoord weet je wat er gebeurt in de zin. 

Werkwoorden zijn Uniek!!!!!!!!!!!!!!!

Een werkwoord is de motor van een zin. 

Het ww vertelt waar de zin over gaat. (blaffen, springen, lezen)

Het ww vertelt in welke tijd de zin staat.  (vandaag, nu, morgen, gisteren, over twee weken) Ik loop nu. Ik liep. 

Het ww vertelt over het aantal. loop (is maar één persoon: ik loop) lopen (zijn meerdere personen: wij lopen) 

Werkwoordelijk gezegde

Alle werkwoorden die we in een zin tegenkomen horen bij het werkwoordelijk gezegde. Vaak krijgen werkwoorden hulp van een hulpwerkwoord (zijn, hebben, worden).

Ik heb het schilderij geschilderd. 

De voetballer heeft een doelpunt gescoord. 

Ik ben naar de deur gelopen. 

Wij zijn naar de film geweest. 

 

Begrijp je nu waarom het werkwoord de motor van een zin is? 

Begrijp je nu waarom het werkwoord de motor van een zin is?

1. ja
2. nee

Wat gaan we doen? 

-Check huiswerk: filmpje grammatica

-Herhaling Elfje.

-Wat is een werkwoord? (werkwoordelijk gezegde)

-Wat is een onderwerp? 

Vul het ontbrekende woord in, in de zin: kijkt naar het schilderij.

Vul het ontbrekende woord in, in de zin: springt over het hek.

Vul het ontbrekende woord in, in de zin: geeft een cadeau aan jou.

Vul het ontbrekende woord in, in de zin: Kom ook vandaag?

Onderwerp

kijkt naar het schilderij. 

springt over het hek. 

geeft een cadeau aan jou. 

Kom ook vandaag? 

Wat missen we?  Het onderwerp!

Hij kijkt naar het schilderij.

Het paard springt over het hek.

Een vriend geeft een cadeau aan jou.

 Kom je ook vandaag? 

Onderwerp

Er is iemand (een persoon) of iets (een dier) die iets doet. 

We noemen iemand of iets het ONDERWERP.

Milan Knol fiets. Hij belt. Deze man fluit. Hij beweegt. 

De hond blaft. Het meisje springt. De leerling slaapt. Het huis staat in de stad. 

Wat zie je aan een onderwerp?

Hij eet een ijsje. 

Je ziet dat het over 1 persoon gaat. 

U moet nog een kaartje kopen. 

Je ziet dat het over 1 persoon gaat, een volwassen iemand spreek je aan met u.

Wij hebben een bezoek gebracht aan het Van Gogh museum. 

Je ziet dat het over meerdere personen gaat.

           iemand      of           iets

doet iets of is iets

Kijk goed naar de pictogrammen (plaatjes) en schrijf zoveel mogelijk zinnen op in je schrift. Iedere zin moet een onderwerp (linkerkant van de slide) en een werkwoord (rechterkant van de slide) hebben!!!

Tekst

-

-

-

-

-

-

-

-st

Conclusie

-Een zin heeft een werkwoord nodig.

-Alle werkwoorden in een zin, noemen we het werkwoordelijk gezegde. 

-Een zin heeft een onderwerp nodig. 

(behalve als er een bevel wordt gegeven: Loop naar de deur! Geef mijn mobieltje terug!)

Het onderwerp kan je wel in gedachten invullen: Loop (je) naar de deur. 

Geef (je) aan mij mijn mobieltje terug.   

Wat gaan we doen? 

-Check huiswerk: filmpje grammatica

-Herhaling Elfje.

-Wat is een werkwoord? (werkwoordelijk gezegde)

-Wat is een onderwerp? 

Aan het eind van de les ...

-weet ik wat een werkwoord en werkwoordelijk gezegde is.

-weet ik wat een onderwerp is.

Schrijf vier werkwoorden op:

Schrijf vier woorden op die het onderwerp
van een zin kunnen zijn:

Huiswerk

Bekijk en beluister het filmpje over ontleden. De link staat in Magister.

https://edpuzzle.com/media/6324e23a3e74da4139f93a2f

edpuzzle.com