Perspectief

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

- ga rustig zitten

 - zet je tas op de grond

 - doe je jas uit en capuchon/muts af

 - doe je oortjes en telefoon in je tas

 - leg je boek, je schrift en een pen op tafel

Vandaag:

- herhalen spanning

- H. 8 Perspectief

- grammatica in Numo

intelectuele spanning

emotionele spanning

sensatie

spanning

Je weet net zoveel als de personages

Je weet meer dan de personages. 

opwinding

Je wil weten wat er gaat gebeuren in een verhaal. 

H. 8 Perspectief (blz. 34)

Je leert wat perspectief is en welke soorten perspectieven er zijn. 

Perspectief: met wie je meekijkt in het verhaal. 

- ik-verteller

Ik liep naar de supermarkt en dacht aan wat ik ging eten.

- personale verteller

Hij liep naar de supermarkt en dacht aan wat hij ging eten. 

- auctoriale verteller

Hij liep naar de supermarkt, maar wist nog niet dat die vandaag gesloten was. 

Toen herinnerde Roodkapje zich opeens haar oma weer en vlug stapte ze weer door. "Grootmoeder is ziek", zei ze bij zichzelf. "Ik moet geen vlinders najagen en geen liedjes meer zingen. Ik moet opschieten, zo gauw mogelijk het bos weer uit." Maar helaas had haar liedje de oren bereikt van de grote boze wolf die diep in het bos woonde. De wolf was sluw en listig en hij had altijd geweldige honger.

Welk perspectief wordt hier gebruikt:

1. ik-perspectief

2. personale verteller

3. auctoriale verteller

Beschrijf de ontmoeting tussen roodkapje en de wolf, maar gebruik nu het ik-perspectief. 

Je beleeft het verhaal vanuit het perspectief van de wolf. 

Schrijf 4 tot 6 zinnen op in je schrift. 

Maak opdracht 4 en 5 (blz. 35).

Je mag fluisterend overleggen. 

We bespreken de antwoorden in deze les. 

Ga naar Numo. 

Werk aan de taak voor grammatica. 

Inlognaam: leerlingnummer

wachtwoord: j + leerlingnummer

Heb je een vraag? Steek je hand op.