H4.2 - Les 3: Regionale verschillen

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Kies uit: 1950 - 1990 - 2020

Leg daarna uit waarom.

4 MAVO

Hoofdstuk 4

Bevolking en ruimte

Paragraaf 2

Regionale verschillen

---

M. Zeelenberg

[e-mail]

Wat gaan we doen vandaag?

• Afronding H4.1: Bevolking en ruimte in Nederland
• Herhaling bevolkingspiramides en vergrijzing
• Start H4.2: Regionale verschillen

Deel van het huiswerk:

1. Je kan een leeftijdsdiagram (bevolkingspiramide) aflezen (bijv. ontgroening, vergrijzing kunnen herkennen in de leeftijdsdiagram).
   
2. Je kan de 4 migrantengroepen van na 1965 in Nederland noemen.
   
3. Je kan uitleggen waarom de natuurlijke bevolkingsgroei in Nederland in de toekomst afneemt.
   
4. Je kan uitleggen waarom de totale bevolkingsgroei in Nederland toch positief blijft.

Bevolkingsgroei in Nederland

Neem A, B, C en D over in je schrift en schrijf op welk begrip op die plaat hoort:

• Natuurlijke bevolkingsgroei = (A) – (B)
• Sociale bevolkingsgroei = immigratie – (C)
• (D) bevolkingsgroei = natuurlijke bevolkingsgroei + sociale bevolkingsgroei
  

Bevolkingsgroei in Nederland

Natuurlijke bevolkingsgroei = Geboortecijfer – sterftecijfer

Sociale bevolkingsgroei = immigratie – emigratie

Totale bevolkingsgroei = natuurlijke bevolkingsgroei + sociale bevolkingsgroei

Vergrijzing

Toename van het aandeel van 65-plussers in de bevolking.

--

Je kan 3 oorzaken noemen voor vergrijzing in Nederland.
Je kan 3 gevolgen noemen voor vergrijzing in Nederland.

Oorzaken van vergrijzing

1. Babyboomgeneratie wordt 65+
   
2. Mensen krijgen minder kinderen (ontgroening)
   
3. Levensverwachting neemt toe
   

Gevolgen van vergrijzing

Toename van de AOW + ziektekosten

Bevolkingsafname na 2030; 

er zijn zo veel ouderen (babyboom) 

dat het sterftecijfer stijgt.

Lesdoelen van deze les

1. Je kan uitleggen hoe bevolkingskrimp in Nederland ontstaat.
   
2. Je kan 2 gevolgen van bevolkingskrimp noemen.
   
3. Je kan de begrippen verzorgingsgebied, drempelwaarde en reikwijdte uitleggen in je eigen woorden.
   
4. Je kan uitleggen waarom de ene voorziening een grotere reikwijdte en verzorgingsgebied heeft dan de andere voorziening.
   
5. Je kan uitleggen waarom de ene voorziening een grotere drempelwaarde heeft dan de andere voorziening.
   
6. Je kan 5 voorbeelden geven van herinrichting in gebieden met krimp.
   

Nederlandse bevolking

op de kaart

GEBOORTE-

CIJFER

STERFTE-

CIJFER

Geboorte- en sterfteoverschot

Emigranten in

Nederland

Voor jezelf, in je schrift:

In gebieden als Groningen en Drenthe krimpt de bevolking:

- Wie trekken er vooral weg? (ouderen of jongeren)

- Waarom trekken zij daar weg?

- Waar verhuizen zij naartoe?

- Wat heeft dit voor gevolgen voor het gebied?

"Regionale

 verschillen"

Regionale verschillen

Beschrijf en verklaar de spreiding van bevolkingsgroei en bevolkingskrimp in Nederland.

Gevolgen van krimp?

Open pagina 54/55

in je lesboek

1. Je kan de begrippen verzorgingsgebied, drempelwaarde en reikwijdte uitleggen in je eigen woorden.

Verzorgingsgebied, reikwijdte en drempelwaarde 

Verzorgingsgebied - "Het gebied waar de klanten van  een voorziening vandaan komen."

Reikwijdte - "De maximale afstand die mensen willen afleggen om van een voorziening gebruik te maken."

Drempelwaarde - "Het minimum aantal klanten dat een voorziening nodig heeft om te kunnen bestaan."

Verzorgingsgebied, reikwijdte en drempelwaarde 

Rangschik deze voorzieningen van kleine naar grote reikwijdte

Primark – Albert Heijn – Bioscoop –  

Groenteboer Bert Appelmans – Ziggo Dome

Antwoord

1. Groenteboer Bert Appelmans
   
2. Albert Heijn
   
3. Bioscoop
   
4. Primark
   
5. Ziggo Dome
   

Rangschik deze voorzieningen van kleine naar grote drempelwaarde

Middelbare school – Bijenkorf - Brievenbus – Basisschool – Internationaal vliegveld

Antwoord

1. Brievenbus
   
2. Basisschool
   
3. Middelbare school
   
4. Bijenkorf
   
5. Internationaal vliegveld
   
6. 
   

Krimpgebieden herinrichten

Wat zijn krimp-gebieden?

Je kan 5 voorbeelden geven van 

herinrichting in gebieden met krimp.

Herinrichting - 

              Het opnieuw inrichten van een gebied dat niet meer wordt gebruikt.

Stel, er komen hier 10 000 nieuwe mensen met wonen. Dit zijn vooral jong volwassenen met kinderen. Welke voorzieningen heb je nodig?

Aan de slag!

• Open de tekst op pagina 54/55 in je tekstboek.
  
• Maak de kennen- en kunnenlijst; 10 t/m 16.

Regels wanneer je aan het werk bent:

• Je werkt alleen en in stilte.
• Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.

Lesdoelen van deze les

1. Je kan uitleggen hoe bevolkingskrimp in Nederland ontstaat.
   
2. Je kan 2 gevolgen van bevolkingskrimp noemen.
   
3. Je kan de begrippen verzorgingsgebied, drempelwaarde en reikwijdte uitleggen in je eigen woorden.
   
4. Je kan uitleggen waarom de ene voorziening een grotere reikwijdte en verzorgingsgebied heeft dan de andere voorziening.
   
5. Je kan uitleggen waarom de ene voorziening een grotere drempelwaarde heeft dan de andere voorziening.
   
6. Je kan 3 voorbeelden geven van herinrichting in gebieden met krimp.
   

HUISWERK VOOR MORGEN

Maak H4.2 kennen- en kunnenlijst;

19 t/m 25

Zijn er nog vragen?

Je kunt ze klassikaal stellen

Je kunt mij mailen; [e-mail]

Je kunt me altijd opzoeken op school; 

aanwezig op maandag t/m donderdag