WK 12 - Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

VH2/HK2 - Nederlands

Week 12- les 1

Lezen

Mevrouw Giesen

Agenda 

• Leerdoelen
• De tussenweek
• Hoofd- en bijzaken
• Zelfstandig aan de slag
• Afsluiting 

Leerdoelen

• Ik weet wat ik moet leren voor de tussenweek.
• Ik weet hoe ik kan leren voor de tussenweek.
• Ik weet wat hoofd- en bijzaken zijn.
• Ik kan hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden.

De tussenweek - wat

Maandag 31 maart - 13.30 uur

Wat moet je leren?

• Meer dan lezen - paragraaf 1 t/m 4 = herhaling
• Meer dan lezen - paragraaf 5 en 6 = nieuwe stof

De tussenweek - hoe

• Maak een samenvatting of mindmap met alle theorie. Zorg ervoor dat je alles op een makkelijke manier voor jezelf op één plek hebt staan.
• Maak oefeningen uit het boek of de methode die je nog niet hebt gemaakt als huiswerk of train online via de methode. 
•  Gaat dit goed en kun je dit zonder samenvatting? Maak dan online de oefentoetsen van de verschillende paragrafen. 

Hoofd- en bijzaken

• Hoofdzaken = belangrijkste dingen uit een tekst.
• Bijzaken = minder belangrijke dingen zoals extra informatie, voorbeelden, extra uitleg. 

De hoofdzaken van een tekst vind je vaak op voorkeursplaatsen, zoals de inleiding en het slot van een tekst en het begin of het einde van een alinea.

Hoofdzaken en bijzaken

De zin die de hoofdzaak van een alinea bevat, is de kernzin. Dat is meestal de eerste zin en soms de laatste. Ook de tweede zin is weleens de kernzin. In dat geval is de eerste zin een inleidende zin en/of geeft hij het verband met de vorige alinea(’s) aan. Soms heeft een alinea geen kernzin. Je moet de hoofdzaak dan zelf bepalen.

Een samenvatting maken

• Lees de tekst precies.
  
• Onderstreep tijdens het lezen de hoofdzaken. Let op de voorkeursplaatsen. Kijk ook goed naar opvallend gedrukte woorden en signaalwoorden die een tekstverband aangeven.
  
• Neem de hoofdzaken over. Maak er een samenhangende tekst van door verbanden te leggen en die aan te geven met signaalwoorden.

Een schema maken

• Lees de tekst precies.
  
• Onderstreep tijdens het lezen de hoofdzaken. Let op de voorkeursplaatsen. Kijk ook goed naar opvallend gedrukte woorden en signaalwoorden die een tekstverband aangeven.
  
• Noteer tijdens het lezen de belangrijkste informatie uit de tekst. Geef opsommende verbanden aan met nummers (1, 2, 3), dots (●), of streepjes (-); gebruik pijltjes voor oorzaak-gevolg (→) en tegenstelling (↔).

Zelfstandig werken

• Pak je boek (blz 33) en je schrift
• Maken: 'Meer dan Lezen' paragraaf 5 (opdr 1-3-5)

Leerdoelen

• Ik weet wat ik moet leren voor de tussenweek.
  
• Ik weet hoe ik kan leren voor de tussenweek.
  
• Ik weet wat hoofd- en bijzaken zijn.
  
• Ik kan hoofd- en bijzaken van elkaar onderscheiden.

Afsluiting

VH2/HK2 - Nederlands

Bedankt voor jullie aandacht vandaag!

VH2/HK2 - Nederlands

Week 12 - les 2

Lezen

Mevrouw Giesen

Agenda 

• Terugblik vorige les 
• Leerdoelen
• Stappenplan uitleggen
• Tijd voor de weektaak
• Afsluiting

Leerdoelen

• Ik weet wat het stappenplan lezen is.
• Ik weet hoe ik oriënterend, globaal en precies moet lezen.

Stappenplan lezen

Op school krijg je meestal vragen bij een tekst. Het is natuurlijk ook belangrijk dat je teksten leest en begrijpt zonder dat je daarbij door vragen geleid wordt. Het volgende stappenplan is daarbij een hulpmiddel.

Stap 1: Oriënterend lezen

1. Bepaal het onderwerp van de tekst: lees de titel, bekijk de eventuele afbeelding(en) en lees de eerste alinea(’s).

2. Vraag je af:

Wat weet ik al van dit onderwerp?

Wat zou er over dit onderwerp in de tekst staan?

Stap 2: Globaal lezen

Om alvast een idee van de inhoud te krijgen, lees je de tekst globaal. Doe daarbij het volgende:

•  Stel vast uit welke alinea(’s) de inleiding en het slot bestaan. Zet strepen tussen inleiding, middenstuk en slot.
• Probeer in het middenstuk deelonderwerpen te onderscheiden: lees van elke alinea het begin en het eind en ga op zoek naar kernzinnen. Zet een streep tussen alinea’s die elk bij een ander deelonderwerp horen.

Stap 3: Precies lezen 1/2

Lees de tekst aandachtig van het begin tot het eind. 

• Ga na of je eerdere verwachtingen over de tekst worden bevestigd.
  
• Noteer (in de kantlijn) de betekenis van woorden die je niet kent: gebruik de woordraadstrategieën en zo nodig een woordenboek.
  
• Markeer van elke alinea de kernzin of de woorden die samen de belangrijkste informatie bevatten.
  
• Markeer de signaalwoorden die verbanden tussen alinea’s aangeven.

Stap 3: Precies lezen 2/2

• Noteer (in de kantlijn) de deelonderwerpen: formuleer ze als een informerend kopje of als een vraag die in het betreffende tekstgedeelte wordt beantwoord.
  
• Markeer de signaalwoorden die een verband tussen of binnen zinnen aangeven.
  
• Markeer de hoofdgedachte van de tekst of noteer die in eigen woorden.
  
• Noteer het (belangrijkste) tekstdoel.

Zelfstandig aan de slag

Pak je Nederlands boek.

Ga aan de slag met paragraaf 5 en 6 van 'Meer dan Lezen'.

Leerdoelen

• Ik weet wat het stappenplan lezen is.
  
• Ik weet hoe ik oriënterend, globaal en precies moet lezen.

Afsluiting

VH2/HK2 - Nederlands

Bedankt voor jullie aandacht vandaag!

VH2/HK2 - Nederlands

Week 12 - les 3

Lezen

Mevrouw Giesen

Agenda 

• Terugblik vorige les/huiswerkcontrole
• Leerdoelen
• Proefwerkstof bekijken
• Oefenen met de proefwerkstof/trainen/oefentoets
• Afsluiting

Terugblik vorige les

Huiswerkcontrole

Leerdoelen

• Ik weet wat ik moet leren voor de tussenweek..
• Ik weet welke stof moeilijkheden kan opleveren voor de tussenweek.

Bekijken proefwerkstof

Pak je Nederlands boek.

Bekijk paragraaf 1 t/m 6 van 'Meer dan Lezen'.

Geef aan de docent door welke paragraaf nog moeilijk is.

Zelfstandig oefenen

• Pak je laptop.
• Train de paragraaf waarmee je denkt de meeste moeite te hebben.

Leerdoelen

• Ik weet wat ik moet leren voor de tussenweek..
  
• Ik weet welke stof moeilijkheden kan opleveren voor de tussenweek.

Afsluiting

VH2/HK2 - Nederlands

Bedankt voor jullie aandacht vandaag!