WK 41 -herhalingsles en spreekbeurten

VH2/HK2 - Nederlands
Week 41 - les 1
Herhalingsles
Mevrouw Giesen
timer
10:00
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

VH2/HK2 - Nederlands
Week 41 - les 1
Herhalingsles
Mevrouw Giesen
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Agenda 
  • Leerdoelen
  • Stof tussenweek en hoe oefenen
  • Korte herhaling stof
  • Oefenen in de klas/Blooket
  • Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Ik weet wat ik moet kennen en kunnen voor de tussenweek.
  • Ik weet hoe ik kan leren voor de tussenweek.

Slide 3 - Diapositive

Stof tussenweek
- theorie werkwoordspelling (zie 'handig' in online omgeving)

- Spelling, par. 9 t/m 14
- Fictie, par. 1 en 2
- Formuleren, par. 2,3 en 6


Slide 4 - Diapositive

Hoe leer ik?
  • Voor werkwoordspelling en spelling: www.jufmelis.nl en www.cambiumned.nl
  • Fictie: theorie kunnen toepassen op een tekst
  • Formuleren: oefenen met de stof
  • Oefentoetsen

Slide 5 - Diapositive

Korte herhaling

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Korte herhaling - setting en sfeer
  • Plaats, bijvoorbeeld: in een bepaald land, in een stad of een dorp, in een restaurant, op een school, op het strand, in het bos, bij een ruïne.
  • Tijd, bijvoorbeeld: heden, verleden, toekomst, specifiek jaar, bepaald seizoen, bepaalde maand, ochtend of avond.
  • Omstandigheden, bijvoorbeeld: oorlog, een sneeuwstorm, vakantie.
  • De plaats, tijd en omstandigheden zijn samen vaak heel bepalend voor de sfeer van een verhaal. De sfeer kan bijvoorbeeld griezelig, dreigend, benauwend, kil, geheimzinnig, ontspannen, verveeld, romantisch of onbezorgd zijn.

Slide 10 - Diapositive

Korte herhaling - tijd
De meeste verhalen worden niet in de chronologische volgorde verteld: er vinden tijdsprongen plaats. Het ‘nu’ in het het verhaal noem je het vertelheden. Vanuit het vertelheden kan een sprong vooruit (naar de toekomst) of achteruit (naar het verleden) worden gemaakt.
Bij een tijdsprong vooruit wordt een deel van het verhaal niet verteld. Een hoofdstuk eindigt bijvoorbeeld op 7 januari en in het volgende hoofdstuk is het 28 maart.

Slide 11 - Diapositive

Korte herhaling - tijd
Een tijdsprong achteruit noem je een flashback. Er wordt iets beschreven wat eerder is gebeurd. Vaak helpen flashbacks de lezer om beter te begrijpen wat zich in het vertelheden afspeelt.
Om tijdsprongen te herkennen moet je goed op tijdsaanduidingen in de tekst letten, bijvoorbeeld op woorden als september, twee weken later, vroeger.Bij een tijdsprong vooruit wordt een deel van het verhaal niet verteld. Een hoofdstuk eindigt bijvoorbeeld op 7 januari en in het volgende hoofdstuk is het 28 maart.

Slide 12 - Diapositive

Korte herhaling - formuleren
  • Variëren in woordgebruik: synoniemen gebruiken of verwijswoorden.
  • Variëren in zinsopbouw: OPA niet altijd gebruiken, gebruik ook een andere volgorde.
  • Variëren in zinslengte: lange en korte zinnen afwisselen. 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Lien

Leerdoelen
  • Ik weet wat ik moet kennen en kunnen voor de tussenweek.
  • Ik weet hoe ik kan leren voor de tussenweek.

Slide 15 - Diapositive

Afsluiting
Ik snap wat ik moet kennen en kunnen voor de tussenweek.
Ik weet hoe ik kan leren voor Nederlands in de tussenweek.

Slide 16 - Diapositive

VH2/HK2 - Nederlands
Bedankt voor jullie aandacht vandaag!

Slide 17 - Diapositive

VH2/HK2 - Nederlands
Week 41 - les 2
Spreekbeurten
Mevrouw Giesen
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Agenda vandaag
  • HK2 spreekbeurten van:      Gijs, Maud, Kate, Simone, Iris     
  • VHT2 spreekbeurten van:  Sofie, Russel, Jule, Robin, Boris

Slide 19 - Diapositive

VH2/HK2 - Nederlands
Week 40 - les 3
Spreekbeurten
Mevrouw Giesen
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Agenda vandaag
  • HK2 spreekbeurten van:         Yara, Teun, Hasna, Jop
  • VHT2 spreekbeurten van: Nina, Maya, Daan, Cas, Teun

Slide 21 - Diapositive