Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
4.1. reductiedeling
Welkom
Ga rustig zitten en pak je boek
1 / 29
suivant
Slide 1:
Diapositive
Cette leçon contient
29 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom
Ga rustig zitten en pak je boek
Slide 1 - Diapositive
nieuwe hoofdstuk
Erfelijkheid
Slide 2 - Diapositive
Deze les
Leer je wat reductiedeling/meiose is en hoe deze verloopt.
Slide 3 - Diapositive
Planning
Uitleg
quiz lessonup
aan de slag
Slide 4 - Diapositive
Hoe zat het ook alweer met die chromosomen?
Slide 5 - Diapositive
Chromosomen 23 paar
Slide 6 - Diapositive
DNA zit in de celkern
en is meestal niet opgerold: losse draden
Slide 7 - Diapositive
Wanneer wel opgerold?
Slide 8 - Diapositive
Chromosomen met informatie over hetzelfde onderdeel vormen een paar
Ze zijn dus niet hetzelfde!
Maar bevatten informatie over dezelfde dingen.
1 van papa
1 van mama
Slide 9 - Diapositive
De celkern van de zaadcel en de celkern van de eicel smelten samen
Beide bevatten 23 chromosomen.
Deze vormen paren.
1 van man, 1 van vrouw = 1 paar
kind heeft 46 chromosomen
Slide 10 - Diapositive
De geslachtscellen hebben dus maar de helft van het aantal chromosomen!!!
Slide 11 - Diapositive
van ieder paar 1
Slide 12 - Diapositive
aantekening
Het ontstaan van eicellen en zaadcellen verloopt door
reductiedeling,
ook wel
meiose
genoemd.
Tijdens de meiose worden de paren gesplitst.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Vidéo
in 2 a 3 tallen overleggen.
Het beste antwoord krijgt een punt
Slide 18 - Diapositive
Wat zijn chromosomen?
Slide 19 - Question ouverte
Waar bevinden de chromosomen zich in ons lichaam?
Slide 20 - Question ouverte
Hoeveel paar chromosomen heeft de mens?
Slide 21 - Question ouverte
Wat maakt dat twee chromosomen een paar vormen?
A
Ze zijn een kopie
B
Ze bevatten dezelfde informatie
C
Ze bevatten informatie over dezelfde eigenschappen
D
Ze zijn ontstaan na celdeling
Slide 22 - Quiz
Bij gewone celdeling:
A
Worden kopietjes (chromatiden) van ieder chromosoom uit elkaar getrokken
B
Worden de paren gesplitst
C
Wordt de helft van de paren in de ene en de helft van de paren in de andere cel gestopt
Slide 23 - Quiz
Bij reductiedeling:
A
Worden kopietjes (chromatiden) van ieder chromosoom uit elkaar getrokken
B
Worden de paren gesplitst
C
Wordt de helft van de paren in de ene en de helft van de paren in de andere cel gestopt, de paartjes blijven bij elkaar.
Slide 24 - Quiz
Waneer kun je chromosomen zien?
Slide 25 - Question ouverte
Waarom is celdeling nodig?
Slide 26 - Question ouverte
Waarom is reductiedeling nodig?
Slide 27 - Question ouverte
aan de slag!
maken opdrachten bij paragraaf 4.1
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
3.3 reductiedeling
Octobre 2020
- Leçon avec
13 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
2.3 reductiedeling
Juin 2024
- Leçon avec
13 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
3.3
Décembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
2.3 reductiedeling
Septembre 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
reductiedeling
Octobre 2020
- Leçon avec
10 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
2.3
Décembre 2023
- Leçon avec
14 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
reductiedeling
Septembre 2023
- Leçon avec
28 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 3
reductiedeling
Septembre 2022
- Leçon avec
23 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 3