Lesen, schreiben und zusammenfassen

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Was könnte der Maler mit seinem Bild meinen?

wundert euch! ...

                            

übersetzt z.B.       de regenpijp

                                     broekspijp

                                     kachelpijp             

              

regenpijp, broekspijp, kachelpijp
übersetzt:

Deutschunterricht 5 VWO

- einen Text wählen (1.U)

- diesen Text zusammenfassen und eigene Meinung hinzufügen (2.U)

- einen  Text verbessern (Peergroup) (3.U)

Vollendung der Zusammenfassung (4.U)

HEUTE

Wo finde ich einen Text, den ich zusammenfassen kann?

1. in einer Zeitung
2. in einem Magazin
3. online
4. in der Bibliothek

Welke Duitste krant ken je bijvoorbeeld?

Aus welchem Land kommen diese Zeitungen?

1. aus Luxemburg
2. aus der Schweiz
3. aus Deutschland
4. aus Österreich

Aus welchem Land kommen diese Zeitungen?

1. aus Luxemburg
2. aus Belgien
3. aus der Schweiz
4. aus Deutschland

Aus welchem Land kommen diese Zeitungen?

1. aus Luxemburg
2. aus Belgien
3. aus Deutschland
4. aus Liechtenstein

Politieke strekking kranten

Die Welt: liberaal-conservatief (Hamburg, 1 M lezers)

Frankfurter Allgemeine: gematigd conservatief (Frankfurt, 0,8 M lezers, met grootste bereik lezers buitenland) 

Die Zeit: liberaal - vele meningen (Hamburg 1,52 M lezers)

Süddeutsche Zeitung: links-liberaal (München , 1,4 M lezers)

Vorstellung deutscher Zeitungen und Magazine

Einen Text wählen:

Lesetechniken

1e Leestechniek

ORIËNTEREND LEZEN (scannen)

Doel: om vast te stellen of een tekst bruikbaar is

Aanpak: inhoudsopgave, kijk naar de titel, interesse opgewekt? eerste alinea, tussenkoppen, schrijver, aantal woorden, Wat is je voorlopige conclusie?

2e LEESTECHNIEK

GLOBAAL

Doel: Het vinden van de hoofdzaken.

AANPAK:  Is het onderwerp duidelijk?  Lees  de eerste en laatste zin van elke alinea. Krijg je een beeld?

LET OP: Moeilijke tekst? Zoek een andere tekst.

3e LEESTECHNIEK

INTENSIEF

Doel: De tekst goed begrijpen.

Lees de tekst een aantal keer door. Zo krijg je een goed beeld over de inhoud van de tekst. Dit is een zeer belangrijke fase!

Schritt 1

Jetzt bist du dran!

10 Minuten : Text in aller Ruhe wählen 

15 Minuten: Text Lesen (in aller Stille)

Entscheidung getroffen? - melde dich beim Dozenten. (5 Min)

                                        

Pass auf!

Falls du am Ende des Unterrichts keinen Text gewählt hast, weder im Klassenzimmer noch online, dann bekommst du beim nächsten Unterricht einen Text vom Dozenten. Selber wählen ist dann keine Option mehr.

Ik begrijp de verschillende stappen van de lessenreeks:

😒🙁😐🙂😃

Voor de onliners:

inzenden vóór

20:00

vrijdagavond 4 december

Beim nächsten Unterricht... 

- lerne ich wie ich Signalwörter und 

Schlüsselwörter identifizieren kann,

damit ich einen Text leicht zusammenfassen kann.

Bis dann!