maw po

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Sociale ongelijkheid door de jaren heen

Amir Rafie en Tijs Slijkhuis

wat gaan we doen

Leerdoelen

kennis opfrissen

wat is sociale ongelijkheid en gevolgen ervan

sociale  mobiliteit

industriële revolutie

Tijd na de industriële revolutie

Opdracht over sociale ongelijkheid

leerdoelen check

conclusie

leerdoelen

- Je weet wat het kernconcept sociale ongelijkheid inhoud.

- Je kunt een gevolg noemen van sociale ongelijkheid voor de samenleving.

Je weet wat sociale mobiliteit inhoud.

Je weet welke ideologieën opkomen voor ongelijkheid en hun uitgangspunten

wat weten we al?

Wat betekent het begrip sociale ongelijkheid

Wat voor consequenties heeft sociale ongelijkheid?

Welke kernconcepten zouden hierbij kunnen passen?

Kernconcept sociale ongelijkheid

Een situatie waarin verschillen tussen mensen in al dan niet aangeboren kenmerken, consequenties hebben voor hun maatschappelijke positie en leiden tot een ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaarde zaken, van waardering en behandeling.

Verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken

 ongelijkheid leiden tot

   - Ongelijke verdeling van schaarse en hooggewaardeerde zaken

  - Ongelijke waardering

  - Ongelijke behandeling

sociale mobiliteit

Positietoewijzing; verwijst naar maatschappelijke oorzaken waardoor een persoon of groep op een bepaalde positie terechtkomt 

Positie ververving  mensen verkrijgen een maatschappelijke positie door hun eigen bijdrage of de bijdrage van een groep waar ze bij horen.

Beroepsprestigeladder

industriele revolutie

technologische ontwikkelingen

standen naar klassen maatschappij

arbeiders 

meer ongelijkheid bijv kinderen aan het werk

socialisme

reactie op sociale ongelijkheid

productiemiddelen als collectief eigendom

maatschappelijk debat

overheid grote rol

Tijd na de industriële revoluties

Sociale ongelijkheid was ontstaan door de Industriële Revolutie

Arbeiders wilden veranderingen

Het debat leidde tot het begin van de verzorgingsstaat

- Ontstaan van sociale wetten

 - 1e Nederlandse sociale wet: Kinderwetje van Van Houten

 - Nederland veranderde van een gesloten in een open samenleving

opdracht

Artikel: Leerlingen uit een welvaren milieu heeft vaker een dyslexie verklaring

https://nos.nl/artikel/2182041-leerling-uit-welvarend-milieu-heeft-vaker-dyslexieverklaring

hoe is het kernconcept sociale ongelijkheid te herkennen in dit artikel? Gebruik hierbij de definitie van sociale ongelijkheid.

hoe herken je in de bron positie toewijzing en positie verwerving?

leerdoelen check

wat is sociale ongelijkheid

Wat zijn mogelijke gevolgen van sociale ongelijkheid?

1. Meer vrijheid, minder politieke onrust, hogere belastinginkomsten
2. Wereldvrede, gelukkige gezinnen, economische groei
3. Armoede, ongelijke kansen, sociale spanningen
4. Betere gezondheidszorg, meer recreatiemogelijkheden, hogere levensverwachting

Welke factoren dragen bij aan sociale ongelijkheid?

1. Economische status, ras, geslacht
2. Lengte, haarkleur, oogkleur
3. Familiegeschiedenis, religie, taal
4. Burgerlijke status, beroep, hobby's

wat is geen voorbeeld van positie toewijzing

1. benadeeld worden door je afkomst
2. benadeeld worden door je inkomen
3. benadeeld worden door je geslacht
4. benadeeld worden door leeftijd

bij positie verwerving kunnen mensen zelf niets doen om een maatschappelijke positie te verkrijgen

1. waar
2. niet waar

hoe heet het als de plek van iemand op de maatschappelijke ladder kan veranderen?

ideologie die ondstond als reactie op de sociale ongelijkheid

Wat was de belangrijkste oorzaak van sociale ongelijkheid tijdens de industriële revolutie?

1. Een ongelijke verdeling van rijkdom en macht tussen de arbeidersklasse en de bovenklasse
2. Een gebrek aan technologische ontwikkeling
3. Een gebrek aan grondstoffen en natuurlijke hulpbronnen
4. Een gebrek aan politieke stabiliteit

Welk effect had de industriële revolutie op de sociale ongelijkheid?

1. Het zorgde voor een evenwichtige verdeling van welvaart en macht
2. Het had geen invloed op de sociale ongelijkheid
3. Het vergrootte de kloof tussen de rijke elite en de arme arbeidersklasse
4. Het verminderde de kloof tussen de rijke elite en de arme arbeidersklasse

In een ........... zorgt de overheid voor welvaart en welzijn voor alle burgers in de samenleving.

Nederland is nu een open samenleving

1. waar
2. niet waar

waarom vind je dat Nederland een open samenleving is

leerdoelen

- Je weet wat het kernconcept sociale ongelijkheid inhoud.

- Je kunt een gevolg noemen van sociale ongelijkheid voor de samenleving.

Je weet wat sociale mobiliteit inhoud.

Je weet welke ideologieën opkomen voor ongelijkheid en hun uitgangspunten

conclusie

als mensen vergeleken worden op basis van status van een beroep noemen we dat een ..........ladder