5.3 Gevolgen van de Reformatie H4

Programma:
  1. (Dagstart 5 min.)
  2. Check-in (5 min.)
  3. Uitleg 5.3 Gevolgen van de Reformatie (10 min.)
  4. Zelfstandig werken 5.3  (25 min.)
  5. Check-out (5 min.)




1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Programma:
  1. (Dagstart 5 min.)
  2. Check-in (5 min.)
  3. Uitleg 5.3 Gevolgen van de Reformatie (10 min.)
  4. Zelfstandig werken 5.3  (25 min.)
  5. Check-out (5 min.)




Slide 1 - Diapositive

5.3 Gevolgen van de Reformatie
HAVO 4

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen deze les:

9. Je kunt beschrijven welke tegenmaatregelen de Kerk nam ten aanzien van de hervormers.
10. Je weet welke gevolgen de kerkhervorming had voor de maatschappelijke en politieke situatie in Europa.



Slide 3 - Diapositive

Ver



Calvijn is de belangrijkste hervormer na Luther:
  • de mens is zondig en slecht
  • God bepaalde welke mensen naar de hemel gingen, wie gered wordt ligt al vast --> Predestinatie
  • De overheid hoefde niet onvoorwaardelijk gehoorzaamd te worden, als de vorst ‘een valse godsdienst’ oplegde mocht het volk in opstand komen (Romeinen 13: “U wilt niets van de overheid te vrezen hebben? Doe dan wat goed is en ze zal u prijzen, 4 want ze staat in dienst van God en is er voor uw welzijn.”
  • de kerk werd kaal, zonder franje
  • in Frankrijk, Schotland en de Nederlanden kwam het calvinisme: protestantse leer van Calvijn




Slide 4 - Diapositive

Verspreiding en strijd




In 16e eeuw veel strijd door godsdienstige tegenstellingen:

  • Duitsland: Oorlog van Karel V tegen Lutherse vorsten. Vanaf 1555 (Vrede van Augsburg) mocht elke vorst bepalen of zijn land katholiek of luthers werd.
  • Frankrijk: Vanaf 1562 godsdienstoorlogen in Frankrijk tussen katholieken en hugenoten. In 1598 kwam daaraan een einde (Edict van Nantes) : Frankrijk werd katholiek, maar hugenoten kregen vrijheid van godsdienst.
  • Engeland: Anglicaanse kerk ontstaat in 1534 om politieke redenen (huwelijk/erfopvolging) met Hendrik VIII als hoofd. --In 1563 werd de leer van Engelse staatskerk vastgelegd in ‘de 39 artikelen’.





Slide 5 - Diapositive

Beeldenstormen



Calvijn is de belangrijkste hervormer na Luther:
  • de mens is zondig en slecht
  • God bepaalde welke mensen naar de hemel gingen, wie gered wordt ligt al vast --> Predestinatie
  • De overheid hoefde niet onvoorwaardelijk gehoorzaamd te worden, als de vorst ‘een valse godsdienst’ oplegde mocht het volk in opstand komen (Romeinen 13: “U wilt niets van de overheid te vrezen hebben? Doe dan wat goed is en ze zal u prijzen, 4 want ze staat in dienst van God en is er voor uw welzijn.”
  • de kerk werd kaal, zonder franje
  • in Frankrijk, Schotland en de Nederlanden kwam het calvinisme: protestantse leer van Calvijn




Slide 6 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 7 - Diapositive

Contrareformatie (Katholieke reformatie)
Concilie van Trente (1545-1563)
Reactie van Katholieke Kerk op reformatie. Doel:
  • Enerzijds erkenning van misstanden en dit aanpakken
  • Anderzijds verspreiding protestantisme tegengaan

Maatregelen:
  • Bisdommen verkleind, controle groter
  • Priesteropleiding verbeterd

Niet veranderd: Versie bijbel, rituelen, aflaten, relikwieën, heiligenverering, protestantenvervolging





Slide 8 - Diapositive

4. Zelfstandig werken (25 min.)
TV5.3
Opdracht opdr. 1 t/m 7a
Kies bewust voor een handelingsdeel dat bij je leerstrategie past en hou dit elke week bij door het handelingsdeel te maken voor de genoemde leerdoelen van deze week.





Slide 9 - Diapositive

5. Check de leerdoelen:

9. Je kunt beschrijven welke tegenmaatregelen de Kerk nam ten aanzien van de hervormers.
10. Je weet welke gevolgen de kerkhervorming had voor de maatschappelijke en politieke situatie in Europa.

Goed gevoel over de les?
Fijne dag!

Slide 10 - Diapositive