v4 semaine 51

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

v4 semaine 51

A: les objectifs de la semaine : TW2

B: corrigez vos devoirs

C:   L'AUTO-ÉVALUATION/PRÉPA TW2

D: signaalwoorden : oefenen en herkennen

leesvaardigheid

weektaak o Woots (luva)

o U3 :ex 25

à faireo en ligne ; u3 : 26-30/ o lire extra : u3

o apprendre : les mots pour l’examen

 

A: les objectifs

=> TW 2 : Grammaire/ voca unité 3 et les mots pour l’examen

 

=> avez-vous tout fait, tout contrôlé? : ex 17 (par magistermail)

=> train

weektaak 50 à rendre 17 (action de solidartité)

o grammaire III (interrogatifs)

o examen 2021 tv2 : texte 5-8

o verbuga : devoir et recevoir

o au cahier : ex 24a-c

o apprendre : les mots pour l’examen : signaalwoorden

TW2 :

essayons ensemble.........

D: LES VERBES de chapitre 3

REGELMATIGE WERKWOORDEN OP 

1)–IR, 

2)BOIRE, 

3)CONNAÎTRE

4)DEVOIR 

5) RECEVOIR 

!!!! 

à faire : werk deze werkwoorden uit in je aantekeningenschrift!! 

!!!! nous-vorm présent regelmatige ww die eindigen op - ir : choisissons,  réfléchissons remplissons

!!!! imparfait van deze werkwoorden : choisissais/ choisissions/ choisissaient

!!!! voltooid deelwoord regelmatige werkwoorden op -ir = minus i : fini/ choisi/rempli/

18a-18c

connaître

je connais

tu connais

il connaît

nous connaissons

vous connaissez

ils connaissent

j'ai connu

je connaissais

je connaîtrai

boire 

je bois

tu bois 

il boit

nous buvons

vous buvez

ils boivent

j'ai bu

je buvais

je boirai

devoir

je dois

tu dois

il doit

nous devons

vous devez 

ils doivent

j'ai dû

je devais

je devrai

les verbes en -ir

je choisis

tu choisis

il choisit

nous choisissons

vous choisissez

ils choisissent

j'ai choisi

je choisissais

je choisirai

recevoir

je reçois

tu reçois

il reçoit

nous recevons

vous recevez

ils reçoivent

j'ai reçu

je recevais

je recevrai

imparfait : nous-vorm présent - ons :+ ais  ais  ait ions iez aient

passé composé : avoir + voltooid deelwoord

futur en futur du passé : stam futur + ai/as/a/ons/ez/ont (futur : vertaal met zullen + heel ww

                                                                     + ais/ais/ait/ ions/ iez/ aient : vertaal met zouden + heel ww

le verbe boire

je bois 

tu bois 

il boit

nous buvons

vous buvez

ils boivent 

bu

futur/conditionnel : boir..

 connaître 

	présent	passé composé	imparfait	futur	conditionnel
je	connais ik ken	ai connu ik heb gekend	connaissais ik kende	connaîtrai ik zal kennen	connaîtrais ik zou kennen
tu	connais	as connu	connaissais	connaÎtras	connaÎtrais
il/elle	connaît	a connu	connaissait	connaîtra	connaîtrait
nous	connaissons	avons connu	connaissions	connaÎtrons	connaÎtrions
vous	connaissez	avez connu	connaissiez	connaîtrez	connaîtriez
ils/elles	connaissent	ont connu	connaissaient	connaîtront	connaîtraient

but : contrôle devoirs!

D : poser une question

denken-in-duo's 

wat staat er?

qu'est-ce que tu as fait??

Comment a-t-il su??

Qui est venu te voir??

Quand est-ce qu'il est venu??

Quel est le plus beau métier du monde?

Quel est le prix de cet ordinateur????

Combien as-tu payé??

Pourquoi tu n'es pas venu me voir??

Comment vas-tu??

Poser des questions

1.  vous mettez un point d'interrogation ???

2. EST-CE QUE devant la phrase, et un point d'interrogation à la fin de la phrase, évidemment

3. INVERSION : attention! on n'inverse pas les nom propres : 

Anne , peut-elle et non pas : peut- Anne

Avec un pronom personnel

4. vous utilisez un pronom interrogatif

Trappen van vergelijking   :vergelijkende - vergrotende- overtreffende trap 

1. Vergelijkend : 

Deze truien zijn even mooi als die truien.   => ces pulls-ci sont aussi beaux que ces pulls-là

aussi…. bijv.nw…. que/qu’

2. vergrotend :

 Ik ben langer dan mijn beste vriend.  =>  je suis plus long que mon meilleur ami

plus…. bijv.nw…. que/qu’

ook vergrotend (ook al is het 'minder') Deze auto is minder groot dan de Peugeot.

=> cette voiture est moins grande que la Peugeot.

moins…. bijv.nw…. que/qu’

3. overtreffend :

 Deze auto is het mooist   => cette voiture est la plus belle

1. vergelijkende trap : 

Je vergelijkt twee mensen/dingen/situaties/zaken :    aussi....que : even .... als : 

Jan is even groot als Bram : Jean est aussi grand que Bram

Anne is even groot als Lisa : Anne est aussi grande que Lisa

moins .... que :  minder ...dan :

Ce livre est  moins captivant que  Harry Potter

plus.... que : meer ....dan

Les vacances d'été sont plus longues que les vacances d'hiver.

2. vergrotende trap

! waar je in het Nederlands - er achter het bijvoeglijk naamwoord zet, zet je in het Frans PLUS ervoor!!!! 

Jan is groter => Jean est plus grand

een mooier boek  => un plus beau livre

een spannender boek => un livre plus captivant

3.Overtreffende trap 

Waar je in het Nederlands - st achter het bijvoeglijk naamwoord zet, zet je in het Frans LE PLUS/ LA PLUS of LES PLUS voor het bijvoeglijk naamwoord! 

Let wel op de plaats van het bijvoeglijk naamwoord bon beau jolie weetjewelweetjeniet?

Jean est le plus grand => Jan is het grootst 

le plus beau livre => het mooiste boek 

le livre le plus captivant => het spannendste boek

la plus belle robe => de mooiste jurk

les enfants les plus sages => de braafste kinderen

l'appartement le plus morderne => het modernste appartement

attention! quelques cas particuliers : 

=> Goed -beter-best als bijvoeglijk naamwoord : 

bon - meilleur (e) (s) - le meilleur (la meilleure/les meilleurs/ les meilleures)

=> goed - beter - best als bijwoord :      bien - mieux- le mieux

=> slecht -slechter-slechtst als bijvoeglijk naamwoord : 

mauvais (e) (s) - plus mauvais(e)(s)- le plus mauvais (la plus mauvaise/ les plus mauvais)

=> slecht-slechter-slechtst als bijwoord  : mal- plus mal - le plus mal én mal-pire-le pire

c: weektaak: 

En classe : Woots (luva)/ U3 :ex 25

à faire :  en ligne ; u3 : 26-30

o lire extra : u3

o apprendre : les mots pour l’examen