Herhaling §1.1 en §1.2 (OOSM)

Herhaling 1.1 en 1.2
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp: 
JA!
Telefoons in de telefoontas!
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Herhaling 1.1 en 1.2
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
LessonUp: 
JA!
Telefoons in de telefoontas!

Slide 1 - Diapositive

Opzet van de les
1. Paar herhalings vragen §1.1 en §1.2
2. 10 tot 15 minuten "studeren" 
3. Formatieve toets §1.1 en §1.2 
4. §1.3 starten in online methode 
5. Feedback verwerken en (nieuwe) doelen stellen

Slide 2 - Diapositive

  • Drie verschillende soorten mengsels herkennen en eigenschappen benoemen.
  • Het verschil tussen een homogene en heterogene mengsels uitleggen.
  • Dichtheid berekenen.
  • Uit een stolcurve/smeltcurve bepalen of het een zuivere stof of mengsel is.
Leerdoelen §1.1

Slide 3 - Diapositive

  • Ik kan uitleggen hoe je een proces moet opschalen van laboratoriumschaal naar industriële schaal.
  • Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode bezinken en afgieten werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  • Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode filteren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  • Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode extraheren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  • Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode indampen werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
Leerdoelen §1.2

Slide 4 - Diapositive

verdampen
condenseren
stollen
smelten
rijpen
vervluchtigen
/ sublimeren

Slide 5 - Question de remorquage

Suspensie
Residu
Filtraat

Slide 6 - Question de remorquage

Ashya heeft een mengsel van zetmeel en suiker.
Ze doet er wat water bij, roert goed en filtreert het geheel.
Welke stoffen zitten in het filtraat?
A
zetmeel
B
suiker
C
water
D
Geen van alle drie

Slide 7 - Quiz

niet in te delen
Dichtheid
Adsorberen
Destilleren
Bezinken en afschenken
Kookpunt
Oplosbaarheid
Verbranden
Deeltjesgrote
Indampen
Extraheren
Filtreren

Slide 8 - Question de remorquage

Beschrijf een practicum waarmee je een een mengsel van krijt en water kan scheiden.

Slide 9 - Question ouverte

Studeren 
timer
15:00

Slide 10 - Diapositive

Formatieve toets
timer
15:00
Klaar?
Lezen §1.3
Opdrachten maken van §1.3 in online methode 

Slide 11 - Diapositive


Leerdoelen §1.1
  • Drie verschillende soorten mengsels herkennen en eigenschappen benoemen.
  • Het verschil tussen een homogene en heterogene mengsels uitleggen.
  • Dichtheid berekenen.
  • Uit een stolcurve/smeltcurve bepalen of het een zuivere stof of mengsel is.
Waar moet jij nog aan werken van §1.1 en §1.2?
Leerdoelen §1.2
  • Ik kan uitleggen hoe je een proces moet opschalen van laboratoriumschaal naar industriële schaal.
  • Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode bezinken en afgieten werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  • Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode filteren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  • Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode extraheren werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  • Ik kan uitleggen hoe de scheidingsmethode indampen werkt, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.

Slide 12 - Question ouverte