3.1

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Welkom!

Leg je boeken (ook werkboek!) en schriften open op je tafel
(blz. 118) En pak je etui erbij.

Lineaire formules, tabellen en grafieken (doe je mee met de uitleg?)

Lotte kom even bij mij (toets afspreken)

Ready?

• Is iedereen aanwezig?

• Spullen mee?

• Opmerkingen over de toets?

• Je kunt een lineaire grafiek herkennen;
  
• Je kunt van een formule de grafiek als vloeiende kromme tekenen. 

Leerdoelen

Uitleg voorkennis/ 3.1

Aan de slag 

Ga je al aan de slag?

Voorkennis opdrachten: 1, 3, 4, 6
3.1 (kies je leerroute) 

Planning

3.voorkennis

• Wat voor formule is dit?
• Lineaire formule
• Stel ik heb 5 uur, wat moet ik dan doen?
• Ik wil er een tabel bij. Wat moet ik doen? (t/m 5 uur)
• En nu een grafiek

3.1 Lineair of niet

• Lineair was een rechte lijn. 
• Nu bezig met vloeiende kromme 

• Tabel -> grafiek

• Ze alle gegevens bij de grafiek! Zet de punten in de grafiek en trek een vloeiende kromme. 

Aan de slag met de opgaven

Maak: Voorkennis opdrachten: 1, 3, 4, 6
         3.1 (kies je leerroute) 

Klaar? Kijk na

Je gaat rustig aan het werk! Fluisterend overleggen mag

Heb je een vraag: Lees je aantekeningen door, lees de uitleg in het boek en/of overleg op fluistertoon met je buurman / buurvrouw vóór je je vinger opsteekt. 

Het is je eigen verantwoordelijkheid of je hier thuis of tijdens flexlessen wel of niet mee verder gaat

(vraag om hulp als nodig!)

Vragen?

Leerdoel behaalt?

• Je kunt een lineaire grafiek herkennen;
• Je kunt van een formule de grafiek als vloeiende kromme tekenen. 

Hoe ging de les?

Wat ging goed?

wat ging minder goed?

Hoe ga ik dit verbeteren?