Thema 7 zonder vragen

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Thema 7: Ecologie

LES 1

HW was: niks

Vandaag: 7.1

Leerdoelen vorige keer & vandaag

Vorige keer:

Einde thema 6

Vandaag:

7.1.1 Je kunt zes manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

7.1.2 Je kunt de belangrijkste milieuproblemen, de oorzaken daarvan en mogelijke tegenmaatregelen noemen.

Lesstof 1/4

De mens is afhankelijk van het milieu

1: zuurstof uit lucht

2: water uit bodem/rivieren

3: Voedsel uit planten/dieren(die planten eten)

4: energie uit wind/zon/water/olie/gas/steenkool

5: grondstoffen uit bodem/planten/dieren

6: ontspanning/recreatie uit natuur

Duurzame ontwikkeling: manier van leven dat de aarde leefbaar houdt

Lesstof 2/4

Invloeden op het milieu

Vervuiling: Stoffen toevoegen aan het milieu

Uitputting: Te veel stoffen uit het milieu halen

Aantasting: Wilde natuur aanpassen voor de mens

Smog: Rook en uitlaatgassen die blijven hangen

Fijnstof: Kleine stofdeeltjes uit uitlaatgassen

Lesstof 3/4

Oorzaken milieuproblemen:

Overbevolking: Te veel mensen!!!

Klimaatverandering: 

langdurige verandering van het weer

Lesstof 4/4

Gevolgen van milieuproblemen

Afname in biodiversiteit.

Biodiversiteit: Aantal verschillende soorten planten en dieren in een gebied.

Ontbossing: het kappen/verbranden van bossen.

LES 2

HW was: 7.1

Vandaag: 7.2

Leerdoelen vorige keer & vandaag

Vorige keer:

7.1.1 Je kunt zes manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

7.1.2 Je kunt de belangrijkste milieuproblemen, de oorzaken daarvan en mogelijke tegenmaatregelen noemen.

Vandaag:

7.2.1 Je kunt manieren noemen om een grotere productie van voedsel te verkrijgen.

7.2.2 Je kunt beschrijven hoe veredeling en DNA-technieken worden gebruikt om de voedselproductie te vergroten.

Lesstof 1/4

3 vormen van landbouw: 

1 akkerbouw (grote velden)

2 tuinbouw (bomen/bloemen/kassen)

3 veeteelt (dieren)

voedingsgewassen: planten die we eten/gebruiken

landbouwhuisdieren: dieren uit de veeteelt.

Lesstof 2/4

Monocultuur: Te veel van dezelfde plant in hetzelfde gebied.

Voordeel: veel dezelfde opbrengst van dezelfde grond.

Nadeel: 

- kwetsbaar voor snel spreidende ziekten (plagen)

- grond laat uitgeput (te weinig mineralen)

Lesstof 3/4

Oplossingen:

Chemische/biologische bestrijdingsmiddelen tegen plagen

 (Kunst-)bemesting: (nep-) poep met mineralen voor planten

Bodembewerking: grond losser maken zodat zuurstof, water en mineralen er goed in kunnen verspreiden.

Lesstof 4/4

Planten en dieren "manipuleren"

Veredeling: met de beste planten door kruisen.

Genetische modificatie: DNA aanpassen voor betere eigenschappen.

Kunstmatige inseminatie: zaadcellen met de hand inbrengen bij vee

In-vitro fertilisatie: buiten de koe de bevruchting laten plaatsvinden.

Veredeling

Kunstmatige inseminatie

Aan de slag:

Huiswerk: 7.2

Klaar?: test jezelf -> biologiepagina.nl 

Leerdoelen vandaag & volgende keer

Leerdoel vandaag:

7.2.1 Je kunt manieren noemen om een grotere productie van voedsel te verkrijgen.

7.2.2 Je kunt beschrijven hoe veredeling en DNA-technieken worden gebruikt om de voedselproductie te vergroten.

Leerdoel volgende keer:

7.3.1 Je kunt de kenmerken van bestrijdingsmiddelen en biologische bestrijding noemen.

7.3.2 Je kunt vormen van landbouw beschrijven waarbij minder stoffen aan het milieu worden onttrokken of toegevoegd.

LES 3

HW was: 7.2

Vandaag: 7.3

Leerdoelen vorige keer & vandaag

Vorige keer:

7.2.1 Je kunt manieren noemen om een grotere productie van voedsel te verkrijgen.

7.2.2 Je kunt beschrijven hoe veredeling en DNA-technieken worden gebruikt om de voedselproductie te vergroten.

Vandaag:

7.3.1 Je kunt de kenmerken van bestrijdingsmiddelen en biologische bestrijding noemen.

7.3.2 Je kunt vormen van landbouw beschrijven waarbij minder stoffen aan het milieu worden onttrokken of toegevoegd.

Lesstof 1/4

Bestrijdingsmiddelen: 

Pesticiden: (gif-) stof om te beschermen tegen dieren en ziekten

Niet selectief: als een pesticide meer dan het doelwit dood

Selectief: als een pesticide 1 specifiek iets tegengaat.

bio accumulatie: als de pesticide ophoopt in een voedselketen

Resistentie: door pesticiden blijven alleen de individuen over die ertegen kunnen. (probleem wordt dan dus groter)

Accumulatie

Lesstof 2/4

Vruchtwisseling: minstens om het jaar een ander gewas verbouwen zodat de grond niet eentonig uitgeput raakt.

Natuurlijke bestrijding:  natuurlijke vijanden  gebruiken tegen  plagen van (meestal) insecten.

Lesstof 3/4

Biologische landbouw: Milieubewuste landbouw met aandacht voor dierenwelzijn.

Kringloop landbouw: afval weer gebruiken als grondstoffen. (kunstmest is dit NIET)

Lesstof 4/4

Precisielandbouw: dmv meten de grond zo optimaal mogelijk bewerken zonder overschot aan bemesting/pesticiden

Verticale landbouw: de hoogte in (vaak in afgesloten kassen)

Leerdoelen vandaag & volgende keer

Leerdoel vandaag:

7.3.1 Je kunt de kenmerken van bestrijdingsmiddelen en biologische bestrijding noemen.

7.3.2 Je kunt vormen van landbouw beschrijven waarbij minder stoffen aan het milieu worden onttrokken of toegevoegd.

Leerdoel volgende keer:

7.4.1 Je kunt de belangrijkste energiebronnen noemen met hun voor- en nadelen.

LES 4

HW was: 7.3

Vandaag: 7.4

Leerdoelen vorige keer & vandaag

Vorige keer:

7.3.1 Je kunt de kenmerken van bestrijdingsmiddelen en biologische bestrijding noemen.

7.3.2 Je kunt vormen van landbouw beschrijven waarbij minder stoffen aan het milieu worden onttrokken of toegevoegd.

Vandaag:

7.4.1 Je kunt de belangrijkste energiebronnen noemen met hun voor- en nadelen.

Lesstof 1/4: energiebronnen

Wereld vs Nederland

Lesstof 2/4

Fossiele brandstoffen: aardolie, steenkool, aardgas

Fossiel omdat ze gemaakt zijn van dode planten en dieren van miljoenen jaren geleden.

Fossiele brandstoffen kunnen opraken.

Lesstof 3/4

Kernenergie: atoom splitsing -> geen vervuiling, wel straling

Duurzame energie:'

Zonne energie: zonlicht gebruiken voor warmte of elektriciteit

Wind energie: wind gebruiken voor beweging of elektriciteit

Waterkracht: rivieren gebruiken voor beweging of elektriciteit

Getijden energie: Eb en Vloed gebruiken voor elektriciteit

Lesstof 4/4

Biomassa: planten/dieren afval verbranden

Biomassa is beter dan fossiele brandstoffen omdat het CO2 circuleert ipv uit de grond extra de lucht in pompt.

Biobrandstof: brandbare vloeistoffen gemaakt uit plantenresten -> wordt vaak gemengd met benzine.

Aardwarmte: warmte van diep in de aarde gebruiken

Aan de slag:

Huiswerk: 7.4

Klaar?: test jezelf -> biologiepagina.nl 

Leerdoelen vandaag & volgende keer

Leerdoel vandaag:

7.4.1 Je kunt de belangrijkste energiebronnen noemen met hun voor- en nadelen.

Leerdoel volgende keer:

7.5.1 Je kunt beschrijven wat het broeikaseffect is en oorzaken en gevolgen van het versterkte broeikaseffect en de klimaatverandering noemen.

LES 5

HW was: 7.4

Vandaag: 7.5
FILMPJES GEEN VRAGEN

Leerdoelen vorige keer & vandaag

Vorige keer:

7.4.1 Je kunt de belangrijkste energiebronnen noemen met hun voor- en nadelen.

Vandaag:

7.5.1 Je kunt beschrijven wat het broeikaseffect is en oorzaken en gevolgen van het versterkte broeikaseffect en de klimaatverandering noemen.

Lesstof 1/2

Dampkring: luchtlaag om de aarde (atmosfeer)

Klimaat: gemiddelde weer in minstens 30 jaar.

Broeikasgassen: gassen die warmte vasthouden

Versterkt broeikaseffect: nog meer broeikasgassen =  nog meer warmte

Poar viddy's

Lesstof 2/2

Gevolgen:

Stijging zee spiegel: Door de vastgehouden warmte smelt pool ijs sneller. Er komt meer water in de zee

Verzilting:  Zee water maakt het grondwater zouter.

Jaarritme: mensen/planten/dieren zijn afhankelijk van de routine van seizoenen.

Leerdoelen vandaag & volgende keer

Leerdoel vandaag:

7.5.1 Je kunt beschrijven wat het broeikaseffect is en oorzaken en gevolgen van het versterkte broeikaseffect en de klimaatverandering noemen.

Leerdoel volgende keer:

7.6.1 Je kunt omschrijven wat vermesting is en oorzaken en gevolgen van vermesting noemen.

7.6.2 Je kunt een aantal vormen van watervervuiling noemen en je weet hoe rioolwater wordt gezuiverd.

LES 6

HW was: 7.5

Vandaag: 7.6

Leerdoelen vorige keer & vandaag

Vorige keer:

7.5.1 Je kunt beschrijven wat het broeikaseffect is en oorzaken en gevolgen van het versterkte broeikaseffect en de klimaatverandering noemen.

Vandaag:

7.6.1 Je kunt omschrijven wat vermesting is en oorzaken en gevolgen van vermesting noemen.

7.6.2 Je kunt een aantal vormen van watervervuiling noemen en je weet hoe rioolwater wordt gezuiverd.

Lesstof 1/4

Oppervlaktewater: water in rivieren/kanalen/meren/zeeën

Grondwater: water in/onder de grond

Zelfreinigend vermogen: door planten/dieren/bacteriën kán het water schoon gehouden worden. 

(als er niet TE veel vervuild is)

Lesstof 2/4

Vermesting: te veel poep op het land geeft te veel poep in de sloot.

Verzuring: door uitlaatgassen wordt het water te zuur.

Waterbloei: slechte algen/planten krijgen de overhand en gaan overheersen.

Slecht voor de biodiversiteit.

Slecht voor de hoeveelheid zuurstof in het water.

Lesstof 3/4

Waarom en hoe water schoonmaken:

Plastic soep: Grote hoeveelheid plastic afval in water

Ziektes: bacteriën en schimmels in het riool wil je niet in de natuur.

Lesstof 4/4: waterzuivering

Hormonen kunnen er niet altijd door worden afgebroken.

Deze hormonen maken de natuur kapot: 

onvruchtbare interseks vissen

LES 7

HW was: 7.6

Vandaag: 7.7

Leerdoelen vorige keer & vandaag

Vorige keer:

7.6.1 Je kunt omschrijven wat vermesting is en oorzaken en gevolgen van vermesting noemen.

7.6.2 Je kunt een aantal vormen van watervervuiling noemen en je weet hoe rioolwater wordt gezuiverd.

Vandaag

7.7.1 Je kunt een aantal vormen van bodemvervuiling noemen.

7.7.2 Je kunt een aantal methoden van afvalverwerking noemen.

Lesstof 1/4

Bodemsanering: Vervuilde grond schoonmaken

4 soorten afval:

Recyclebaar afval: glas, blik, plastic

GFT: Groente, Fruit en Tuin afval -> compost

KCA: Klein Chemisch Afval (batterijen, verf etc)

Restafval: de rest

Lesstof 2/4

Hoe komen we van ons afval af:

Recycling: Afval gebruiken als grondstof

Composteren: dieren/planten afval laten reduceren tot plantenvoeding

Verbranden: IN DE FIK ZETTE. (geeft warmte maar ook uitstoot)

Storten: opslaan/begraven (geeft vervuiling)