Th1A - blokuur 12/01 mens en dier

Welkom
Telefoon in de telefoontas
 

Geen jassen of petten

Neem lekker plaats! 
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Telefoon in de telefoontas
 

Geen jassen of petten

Neem lekker plaats! 

Slide 1 - Diapositive

Agenda
Inloop - 5 min
Jeugdjournaal - 10 min
Werken aan folder/flyer - 30 min
Afronding - 5 min

Doelen:
  • Je kan alle tekstdoelen benoemen en welke tekstsoorten daarbij horen
  • Je kan uitleggen waar tempo, intonatie en volume in verschillen
  • Je weet hoe je activerende teksten kan herkennen en kan deze ook zelf schrijven

Slide 2 - Diapositive

Agenda tweede uur
Inloop - 5 min
Even wat anders - 15 min
Instructie Spelling: Leestekens - 5 min
Zelfstandig werken - 10 min
Samenwerken - Folder/Video of §1 
Afronding - 5 min

Doelen:
  • Je kan alle tekstdoelen benoemen en welke tekstsoorten daarbij horen
  • Je kan uitleggen waar tempo, intonatie en volume in verschillen
  • Je weet hoe je activerende teksten kan herkennen en kan deze ook zelf schrijven
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive

Jeugdjournaal
timer
10:00

Slide 4 - Diapositive

Werken aan flyer/filmpje
1. Bedenk een Slogan! Zowel voor de flyer als de reclamespot!
2. Bedenk welke informatie je wilt geven: reclamespot (50 tot 60 seconden aan tekst) of flyer (100 tot 150 woorden)!
3. Kijk voor voorbeelden in je boek! En voor extra uitleg op pagina 127 en 128!
4: Filmpje: schrijf EERST een script! Wat wil je zeggen? Hoe ga je het filmen? Wat heb je nodig?? Waar ga je filmen? Voorkom dat je tijd verdoet! 
Per groep 1 camera/telefoon mee! 
Bij klachten van leerkrachten/congiërges: iedereen in de groep een 1. 
 


timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Agenda tweede uur
Inloop - 5 min
Even wat anders - 15 min
Instructie Spelling: Leestekens - 5 min
Zelfstandig werken - 10 min
Samenwerken - Folder/Video of §1
Afronding - 5 min

Doelen:
  • Je kan alle tekstdoelen benoemen en welke tekstsoorten daarbij horen
  • Je kan uitleggen waar tempo, intonatie en volume in verschillen
  • Je weet hoe je activerende teksten kan herkennen en kan deze ook zelf schrijven

Slide 6 - Diapositive

Cursus 7 - §1 Leestekens
Hoofdletters en leestekens zijn nodig om een tekst beter leesbaar te maken. 
Elke zin begint met een hoofdletter en eindigt met een punt, vraagteken of uitroepteken. 

Ook namen en woorden die van namen zijn afgeleid krijgen een hoofdletter: Mariska, Haarlemse boekhandel.

Bekijk opdracht 1 van §1. Maak deze opdracht in tweetallen. Na 4 minuten kijken we klassikaal de opdracht na. 
timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Zelfstandig werken
Maak, zelfstandig, opdracht 1 t/m 3
Bladzijde 228/229

timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Samenwerken
Keuze is vrij: werk óf verder aan de opdracht Mens&Dier

                                                      OF

Maak opdracht 1 t/m 5 - Bladzijde 228/229

timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Reflectie
Wat ging goed?
Wat kon beter?
Zou je iets veranderd willen zien? 

 


timer
15:00

Slide 10 - Diapositive