H4 Gedrag voorbeelden

H4: Gedrag: Leuke voorbeelden
1.) Gedrag + Prikkels
2.) Leren
3.) Lichaams-taal
4.) Samen leven
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H4: Gedrag: Leuke voorbeelden
1.) Gedrag + Prikkels
2.) Leren
3.) Lichaams-taal
4.) Samen leven

Slide 1 - Diapositive

4.1 Gedrag + Prikkels
Voorbeeld A: stoppen met roken...
Voorbeeld B: door rood lopen in China...

Slide 2 - Diapositive

Stoppen met roken.
Henkie wil stoppen met roken. Hij vind dat ongezond gedrag. Maar door verschillende prikkels is het toch moeilijk om ermee te stoppen. 

Slide 3 - Diapositive

Kun je misschien een prikkel verzinnen waardoor Henkie toch weer gaat roken?

Slide 4 - Question ouverte

Een aantal prikkels...

Slide 5 - Diapositive

Kun je opschrijven welke prikkel inwendig/uitwendig is?

Slide 6 - Question ouverte

Hoe kun je deze prikkels vermijden?

Slide 7 - Diapositive

Door rood lopen in CHINA...
De overheid in CHINA wil ongewenst gedrag voorkomen; bijvoorbeeld door rood lopen.
Bij oversteek-plekken zijn camera's en iedereen wordt gefilmd. Als je door rood loopt krijg je 1 strafpunt. 

Slide 8 - Diapositive

Stel: jij bent de CHINESE overheid. Wat voor straf zou je iemand geven bij 1 strafpunt?

Slide 9 - Question ouverte

Stel: jij bent de CHINESE overheid. Wat voor straf zou je iemand geven bij 3 strafpunten?

Slide 10 - Question ouverte

Straffen in CHINA
1 Strafpunt: Geld Boete
2 Strafpunten: paspoort inleveren, niet meer op reis, je mag niet meer solliciteren voor een baan, je huur wordt verhoogd, je krijgt geen hypotheek als je een huis wilt kopen...
Denk je dat iemand nog 3 strafpunten gaat verzamelen?

Slide 11 - Diapositive

4.2 Leren
Voorbeeld A: noten kraken
Voorbeeld B: leren vliegen

Slide 12 - Diapositive

2

Slide 13 - Vidéo

00:51
Welke manier van leren heb je hier tot nu toe gezien?
A
Oefenen
B
Inzicht
C
Imiteren
D
Oefenen en imiteren

Slide 14 - Quiz

02:27
Waarom is leren belangrijk?
A
Hij leert hoe die iets te eten kan krijgen...
B
Dan kun je steeds meer dingen...
C
Hij kan het aan zijn kinderen laten zien hoe het moet...
D
Het helpt bij overleven

Slide 15 - Quiz

1

Slide 16 - Vidéo

02:22
Welke manieren van leren heb je gezien?
A
Oefenen
B
Imiteren
C
Inzicht
D
Imiteren en oefenen

Slide 17 - Quiz

4.3 Lichaams-taal
Voorbeeld: de tekenen dat een vrouw met je flirt...

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Welke manier van flirten ging NIET met lichaams-taal?

Slide 20 - Question ouverte

4.4 Samen leven
Voorbeeld A: dolfijnen jagen samen
Voorbeeld B: termieten-heuvels

Slide 21 - Diapositive

1

Slide 22 - Vidéo

01:07
Heb je een taak-verdeling gezien bij deze jacht? Weten alle dolfijnen wat ze moeten doen?

Slide 23 - Question ouverte

1

Slide 24 - Vidéo

02:03
Wat valt je op? Wat hebben de dolfijnen afgesproken of geleerd?

Slide 25 - Question ouverte

Termieten-heuvels!

Slide 26 - Diapositive

Nooit te heet, nooit te koud, altijd goed!

Slide 27 - Diapositive

Hebben termieten geleerd om dit te maken of het aangeboren gedrag?
A
Geleerd
B
Aangeboren gedrag
C
Weet niet
D
Ze doen dit automatisch...

Slide 28 - Quiz

Kun je bedenken hoe de heuvel de termieten helpt met overleven?

Slide 29 - Question ouverte

Slide 30 - Vidéo

H4: Gedrag: Leuke voorbeelden
1.) Gedrag + Prikkels
2.) Leren
3.) Lichaams-taal
4.) Samen leven

Slide 31 - Diapositive

Lesprogramma
H4 samenvatting opdracht (10 minuten)
H4 oefentoets opdrachten (15 minuten)
Artikel lezen over onderzoek naar gedrag; corona-gedrag

Slide 32 - Diapositive

Samenvatting opdracht lokaal
- Pak de werkbladen
- Vul de ontbrekende belangrijke termen in.
- 10 minuten de tijd
- werk rustig
Samenvatting opdracht thuis
- Download de samenvatting werkbladen van magister (bij het huiswerk)
- Bewaar deze werkbladen.
- Vul de belangrijke termen in.
- 10 minuten de tijd

Slide 33 - Diapositive

Oefentoets opdracht lokaal
- Pak de oefentoets
- Maak opdracht 1 tm 12
- 10 minuten de tijd
- Pak het nakijk formulier
- kijk je antwoorden na
- 5 minuten de tijd
- Bewaar dit voor later
Oefentoets opdracht thuis
- Download de oefentoets en het nakijkformulier
- Maak opdracht 1 tm 12
- 10 minuten de tijd
- pak het nakijkformulier
- kijk je antwoorden na
- 5 minuten de tijd
- Bewaar dit voor later

Slide 34 - Diapositive

Lees opdracht
- Lees het artikel: Door mondkapjes gaan we ons niet anders gedragen... 
https://www.nemokennislink.nl/publicaties/door-mondkapjes-gaan-we-ons-niet-anders-gedragen/?search_page=true
- Schrijf 2 vragen op bij het artikel

Slide 35 - Diapositive